侯军《松之风》阅读答案.docx

侯军松之风阅读答案 松之风 侯军我对松树的认知，是从一根房梁开头的。那时我只有十几岁，每天就睡在阁楼上。突然有一天，一个并不常常来往的堂叔来到我家，跟父亲嘀咕了一个晚上。转天，父亲就让我去跟奶奶睡了，说要把阁楼拆掉。我问奶奶为什么。奶奶说，你老伯的儿子要学拉大提琴，老师要给孩子亲自做一把好琴，说是必需要用老松木才行。你老伯也不知怎么打听到咱家有一根房梁是老松木的，就是搭阁楼用的那根。这是给孩子学本领的大事，你爸跟我一商议，我就说，不就是一根木头吗?给他吧!从今，我记住了这根房梁，也记住了做好琴必需用老松木。我的潜意识里就始终萦围着一个臆想：当那根房梁变身为大提琴之后，会发出何等奇妙的声音呢?对松的印象伴随某种奇妙的旋律，深深烙在我心底。稍长，学唱沙家浜要学那，泰山顶上一青松呐天长日久，心底又萌生一个憧憬：等我长大了，肯定要到泰山顶上，去看看那个一青松。我第一次去泰山是1980年。好不简单爬到山顶，却发觉泰山顶上哪里只是一青松啊，漫山遍野都是青松。后来，所见的古松名松越来越多。我发觉几乎全部名山大川名胜古迹，都有松树的身影，天下名山松占多，这么说一点都不过分。暮色苍茫中，我去看过庐山的劲松，虬枝盘绕，苍劲峥嵘；在北岳恒山，我登上虎风口，看过号称恒山十八景之一的虎田悬松；在南岳衡山，我也曾来到磨镜台观松。然而，最令人难忘的还是黄山的松，黄山最出名的那棵迎客松堪称是黄山的名片。真是奇松与怪石并峙，苍崖共云海同天。中国人自古就有一种松树情结。追溯源头，也许与两千多年前孔夫子的那句赞语有关：岁寒，然后知松柏之后凋也。从今，松柏成为不惧寒冷、坚韧不屈、坚忍勇武的象征。一般而言，无论植物还是动物，一旦被给予某种象征意义，就会渐渐演化为一种文化符号，渐渐浸入到这个民族的精神血脉之中。历代文人笔下，松树时常被比拟为各种奇谲而跌宕的人生范式，让风霜欺凌它，让厄运覆盖它，让不公缠绕它，然后看它从容看它隐忍，进而让它抗争让它崛起，最终赢得生命的重生。在陶渊明笔下，青松在东园，众草没其姿。凝霜殄异类，卓然见高枝；在李白笔下，愿君学长松，慎勿作桃李。受屈不改心，然后知君子；在杜荀鹤笔下，自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时不识凌云木，直待凌云始道高。诗人们悲叹的是松树的命运多舛，更是人生的跌宕不平；诗人们赞羡的是松的品行，更是在表达对世间高尚人格的憧憬。其实，松树值得赞羡的品行，并不仅仅是岁寒后凋。在我看来，还有它的开阔胸襟和包涵精神。它为众多弱小的生命供应食物和生存环境，让它们依附自己高大的身躯繁衍生存。松树的奉献精种也常为人们津津乐道。它全身都是宝：躯干是栋梁之材，也是造纸的上等原料；枝叶可以入药；松树分泌的油脂不仅可以制作体育运动不行缺少的松节油，还是油画家常用的油彩调和剂；松香不仅可做香料，还是各种胡琴不行或缺的发声辅料；即便是松根和残枝，也可以烧制松烟，成为制墨必备的黑色涂料如今，我已年近花甲；与书翰笔墨打了大半辈子交道。殊不知，与书翰笔墨打交道，其实也就是直接或间接地与松树打着交道每天用的纸张，或许就是松树原浆制造的；挥毫写字，那研的墨也是用惯了的老松烟；墙上悬挂着自书的刘长卿名诗：冷冷七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。读书时见松入眼，聆曲常思大提琴听着那低婉浑厚、沉郁高邈的旋律，我会自然而然地联想到阵阵松涛，想到大提琴的松木面板，想到刘长卿的松风古调，进而想到孔夫子的岁寒后凋是的，在这里，松是一种风，是风格风韵风采风骨，是有声有色有温度的静听松风寒。(选自人民日报，有删改)7下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A对松的印象伴随某种奇妙的旋律，深深烙在我心底一句中某种奇妙的旋律既指琴声，也可暗指家中长辈乐于助人的品质。B第段引用孔子赞颂松树的话语，给予了松树象征意义，结构上开启下文，从描写现实中的松树转入对松树精神气质的描写。C第段的画线句采纳铺陈的手法和朴实的语言，叙述了松树的多种用途，列举了对松树的赞美，同时也为后文做了铺垫。D本文叙写了在人生不同阶段对松树的认知，通篇采纳托物言志的手法，表现了松树的多种品行及其对人生的熏陶。8题目松之风有何含意?请结合全文，简要分析。9文章最终一段有什么作用?请简要分析。参考答案7D8听琴音联想到的风中阵阵松涛（风吹松林而发出的如波涛般的声音）；为亲戚晚辈做琴，奶奶、父亲拆掉自家松木房梁的胸襟与气度；名山大川中松树苍劲峥嵘的风采；松树的风格风骨：不惧寒冷，坚韧不屈，坚忍勇武；胸襟开阔，包涵奉献，不忘初心。9总结全文，点明中心，突出了松树的风格风韵，抒发了对松树的赞美。结构上照应前文，松是一种风直接点题，大提琴的松木面板、刘长卿的诗句、孔子的话语，都与前文内容相呼应，使得表达更深化，结构更完整。以诗句结尾，增加了作品的文采，意境高远，言有尽而意无穷。4