资源描述
落实《国家学生体质健康标准》
实 施 方 案
韦寨镇试验小学
10月9日
韦寨镇试验小学落实《国家学生体质健康标准》
实 施 方 案
依据国家教育部和体育总局颁发《国家学生体质健康标准》精神，坚持学校教育树立健康第一指导思想，为了加强学校体育工作，使学生主动参与体育锻炼，养成良好习惯，提升学生自我保健能力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制订本方案。
一、组织和管理
1、领导小组：
组长： 曹现华
副组长：崔广付 曹者德
组员：郑杨 各班主任
2、学校根据《国家学生体质健康标准》实施要求，制订实施计划和方案且开展工作，并将《国家学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常教育教学工作之中。学校有专员负责，实施岗位责任制，校长为《国家学生体质健康标准》实施第一责任人。
3、学校《国家学生体质健康标准》要求统一安排、班主任等协同配合，共同组织实施。学校负责实施计划和监督工作，体育老师负责测试训练、成绩统计、等级评定，班主任帮助体育老师做好本班学生体质测试宣传、动员及组织工作。
4、学校对《国家学生体质健康标准》测试工作要定时自查，并将此工作列入学校体育工作评定内容之中。
二、测试分组和测试项目
依据学生生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生体育健康情况，将测试对象划分为以下组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。
测试数据项目为：
小学一、二年级测试项目：身高、体重、座位体前屈、50米跑（25米×2往返跑）、一分钟跳绳
小学三、四年级测试项目：身高、体重、仰卧起坐、50米跑（25米×2往返跑）、一分钟跳绳。
小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、仰卧起坐、一分钟跳绳
、400米（50米×8往返跑）、50米跑（25米×2往返跑）。
三、测试、等级评定和登记
1、《国家学生体质健康标准》测试每年进行一次，由学校自行组织。
2、测试前要作好充足准备工作和制订测试过程中安全方法。测试数据和统计要正确无误，并进行严格核查，测试、统计、监督检验人员要签字。
3、因病或残疾不能参与全部或部分项目测试，无法进行评分和等级评定学生，可向学校提交免予实施《国家学生体质健康标准》申请，经区级以上医院证实，班主任、体育老师签字，学校审批后方可免予实施。但能参与测试项目仍需测试统计，可不作为评价等级依据。免予实施《国家学生体质健康标准》学生评价等级为及格。
4、因病临时不能参与测试学生经学校证实，体育老师核准，可不参与此次测试，但须进行补测。
5、对《国家学生体质健康标准》测试成绩不合格者，在本年度准予补测一次，补测仍不及格者，则年评定等级为不及格。
6、测试成绩、评定结果应立即反馈给学生和家长，方便指导学生科学合理锻炼和得到家长支持、帮助。
7、学校建立《学生体质健康标准》专题档案。学生测试项目标成绩，由体育老师汇总上报中心校，并根据《标准》要求计算得分、评定等级。
8、每年测试原始数据和统计资料要妥善保留。学校有专员保留或统计，并定时归入学生体育健康档案。
四、数据搜集和整理上报
1、 各班级要根据《学生体质健康标准》相关要求，正确立即地采集、汇总、上报《国家学生体质健康标准》相关数据。体育老师负责对学生测试数据、评定等级进行统计分析，认真填写相关报表。
五、具体要求和方法
1、 我校做好学生、老师、家长宣传教育工作，让学生知道体质健康关键性，让老师重视学生体质健康，让家长支持学校体育达标活动。
2、 我校加强对《国家学生体质健康标准》测试组织和管理，主动组织多个多样体育锻炼形式，将体育课组织形式和课间操和多种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康发展。
3、 我校有计划性地开展体育测试训练活动，督促、指导和加强学生平时锻炼和了解本身体质健康情况。
4、 学校确保学生体育锻炼时间，确保学生“天天一小时体育锻炼”、“天天一节体育课”时间，并作好安排、统计，确保锻炼质量。
5、 学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导责任。
6、 学校主动筹措资金，确保《学生体质健康标准》测试一切经费，主动购置《国家学生体质健康标准》测试所用器械，以保障《国家学生体质健康标准》测试工作顺利开展。
六、 奖励和处罚
学校对《国家学生体质健康标准》实施工作要定时进行总结评选，给奖惩，以调动全体师生主动性。
实施《国家学生体质健康标准》测试工作组织开展得力，各项体育锻炼活动开展良好，内容丰富成绩显著；
学生体质健康档案完善，上报数据正确立即；无重大安全事故发生。
.10
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
