教科版四年级上册科学实验试题答案.doc

(完整word版)教科版四年级上册科学实验试题答案教科版四年级上册科学实验试题一、整理和分析题：1、下表是降水量记录，请你完成降水量数据整理和分析。 某地区下半年的降水量情况记录表月份七八九十十一十二 降水量（毫米）805040304030（1）根据“某地区下半年的降水量情况记录表”画出降水量变化柱形图降水量（毫米） 月份（2从降水量变化柱形图看，半年中降水量最大的是哪个月，半年的总降水量是多少？这个地区下半年的降水量是怎么变化的？2根据下表中记录的气温数据回答问题。时间6时8时10时12时14时16时气温1112151614上表中缺少上午10时的气温记录。你能推测这时的气温大约是多少吗？依据是什么？ 我推测上午10时的气温大约是： 我的推测依据是：二、实验及记录。1观察记录高锰酸钾溶解前后的变化和水的变化（也可以画图）实验过程高锰酸钾水开始前紫红色、小颗粒无色、透明高锰酸钾刚放入水中时高锰酸钾放入水中一会儿充分搅拌放入水中的高锰酸钾后2关于“100毫升水里能溶解多少食盐”的研究计划。实验名称100毫升水里能溶解多少克食盐实验器材食盐、水、 、 、 、 等实验过程实验结果100毫升的水大约能溶解（ ）克食盐3怎样做“加快食盐溶解的研究实验”请选择其中一种加快食盐溶解的方法进行研究。（1）研究的主题：加快食盐在水中溶解 （2）我准备的材料：酒精灯、烧杯、三角架、水、食盐、玻璃棒（3） 研究的过程： 1、把盛有水的烧杯放在铁架台上，用酒精灯加热。2、将食盐放入烧杯中3、用玻璃棒不停的搅拌4把面粉、食盐、水混合在一起，搅拌后成为面粉、食盐和水的混合物。（1）我们有办法把面粉从混合液里分离出来吗？请把办法写在下面。（还可以画图来表示）（2） 我们有办法把食盐从水里分离出来吗？请把办法写在下面。（还可以画图来表示） 5桌子上有一大盆水，还有两个小铃铛。请在这样的材料条件下，设计一个说明气体、液体、固体能传播声音的实验。（1）我的“气体能传播声音”的实验 两个铃铛空中敲,有声音,即证明（2） 我的“液体能传播声音”的实验 两个铃铛水里敲,有声音,即证明（3） 我的“固体能传播声音”的实验 一只耳朵贴着一个铃铛,第两个铃铛敲第一个,耳朵听到有声音,即证明6实验材料： 一支试管 水 食用油 洗涤剂步骤要求： 1、给试管中装入15毫升水，再加入2毫升食用油。 2、观察油在水中会怎么样。3、充分振荡后，静置一会儿，观察水和油发生了什么。 4、 在试管中加入一滴洗涤剂，重复第3步。 记录和解释： 1没加入洗涤剂前，水和油的混合物发生了什么？解释原因。2. 当加入洗涤剂，水和油的混合物又发生了什么？解释原因。我的记录和解释1、记录：水和有不能溶解，上面部分是油，底下部分是水。解释：因为油不能在水中溶解。2、记录: 加入洗涤剂后，油完全溶解在水中。 解释：洗涤剂可以使油分解成溶解在水中的物质。 7声音是由物体振动产生的，你能举个例子证明声音是由物体振动产生的吗？（1）我需要的材料：（2）我研究的方法：（3）我得出的结论：8、设计一个“搅拌能加快肥皂块在水中溶解”的实验：实验名称：搅拌加快肥皂块在水中溶解实验器材：两个同样的杯子，几块形状、大小完全一样的肥皂，搅拌棒实验过程： （1）在两个杯子中放入同样多的水，并且水温相同。 （2）在两个杯子中放入同样多的肥皂块。 （3）将其中一个杯子用搅拌棒进行搅拌，另一个杯子静止不动。 （4）搅拌一段时间后观察两个杯子中的肥皂溶解的情况。实验结果：经过搅拌过的杯子里的肥皂比不搅拌的杯子里的肥皂溶解的快。实验结论：搅拌能使肥皂加快溶解。二、简答1、酒精和食盐都溶解于水，请根据你做过的实验判断：它们都能无限地溶解在水中吗？ 答：根据我做过的实验，酒精可以无限地溶解在水中，食盐不能无限地溶解在水中。2、向暖瓶倒水时声音为什么越来越高？答：向暖瓶中倒水时，随着暖瓶中的水越来越多，暖瓶里的空气越来越少，使暖瓶中的空气振动越来越快，所以声音越来越高。3、 我们是怎样听到声音的？（见书58页划的）4、为什么人们在月球上互相通话要借助无线电？ 答：因为月球上没有空气，也就是没有传播声音的物质，声音不能传播，所以，在月球上通话要借助无线电。