初中九年级-化学-空气-.ppt

谜谜 语语一物到一物到处处有，用棒赶不走；有，用棒赶不走；眼睛看不眼睛看不见见，手摸也没有；，手摸也没有；咀嚼无滋味，没它活不久。咀嚼无滋味，没它活不久。（打一物（打一物质质）1.第二第二单单元元 我我们们周周围围的空气的空气课课 题题 1 空空 气气2.想一想想一想 日常生活中的哪些事例可以日常生活中的哪些事例可以让让我我们们感受到空气的存在呢？感受到空气的存在呢？3.资资料：料：空气是无色无味的气体，空气是无色无味的气体，所以人所以人们对们对空气的空气的认识认识比比较较晚，晚，世世纪纪以前人以前人们们一直一直认为认为空气空气是一种是一种单单一成分的物一成分的物质质，世世纪纪才才认识认识到空气的复到空气的复杂杂性性5.拉瓦拉瓦锡锡研究空气成分的装置研究空气成分的装置拉瓦拉瓦锡锡用定量用定量实验实验，得出了空气由，得出了空气由氧气和氧气和氮气氮气组组成，其中氧气成，其中氧气约约占空气占空气体体积积的的1/51/5的的结论结论。一、空气是由什么一、空气是由什么一、空气是由什么一、空气是由什么组组组组成的？成的？成的？成的？拉瓦拉瓦锡锡6.简简 易易 装装 置置7.空空气气中中氧氧气气含含量量的的测测定定实验实验步步骤骤：1连连接接仪仪器，器，检查检查气密性。气密性。2点燃点燃红红磷，迅速磷，迅速伸入瓶中，塞伸入瓶中，塞紧紧瓶塞。瓶塞。3待集气瓶冷却到常温待集气瓶冷却到常温时时，打开止水，打开止水夹夹。8.友情提醒友情提醒 （1 1）红红磷足量磷足量 （2 2）点燃后迅速伸入集气瓶）点燃后迅速伸入集气瓶 （3 3）装置密封）装置密封 （4 4）等装置冷却到室温后才）等装置冷却到室温后才能打开止水能打开止水夹进夹进行行读读数数9.【思考】【思考】在在实际实际操作中操作中，水面上升的体水面上升的体积积会明会明显显小于集气瓶小于集气瓶总总体体积积1/5,(1/5,(即集气瓶即集气瓶中气体减少的体中气体减少的体积积会会小于小于1/51/5)，试试分析可分析可能的原因。能的原因。1.红红红红磷的用量不足或磷的用量不足或磷的用量不足或磷的用量不足或集气瓶中的氧气没有集气瓶中的氧气没有消耗完。消耗完。2.导导管中管中还还残留有一些水。残留有一些水。3.装置漏气。装置漏气。10.【实验现实验现实验现实验现象】象】象】象】红红红红磷燃磷燃磷燃磷燃烧烧烧烧放出大量的放出大量的放出大量的放出大量的热热热热，产产产产生大生大生大生大量的白烟。量的白烟。量的白烟。量的白烟。打开打开打开打开弹弹弹弹簧簧簧簧夹夹夹夹后，水后，水后，水后，水顺顺顺顺着着着着导导导导管流入集管流入集管流入集管流入集气瓶，气瓶，气瓶，气瓶，进进进进入集气瓶中水的体入集气瓶中水的体入集气瓶中水的体入集气瓶中水的体积约积约积约积约瓶内空瓶内空瓶内空瓶内空间间间间的的的的1/51/51/51/5。红红磷磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃P PO O2 2P P2 2O O5 5文字表达式【实验结论实验结论】氧气氧气约约占空气体占空气体积积的的1/51/51/51/5。11.英国物理学家瑞利与英国化学英国物理学家瑞利与英国化学家拉姆家拉姆赛赛合作，合作，经过经过两年多精确的两年多精确的实验实验研究和推理分析，研究和推理分析，终终于于发现发现在在空气中空气中还还存在着一存在着一类类性性质质极不活极不活泼泼的气体的气体 。稀有气体稀有气体12.1.1.空气的空气的空气的空气的组组组组成成成成空气的成分按空气的成分按体体积积计计算，大算，大约约是：氮气（是：氮气（N N2 2）78%78%，氧气（，氧气（O O2 2）21%21%，稀有气体，稀有气体0.94%0.94%，二氧，二氧化碳（化碳（COCO2 2）0.03%0.03%，其他气体和，其他气体和杂质杂质0.03%0.03%。空气中的稀有气体有氦、空气中的稀有气体有氦、氖氖、氩氩、氪氪、氙。、氙。13.巩固巩固练习练习1，小白鼠在装有空气的密，小白鼠在装有空气的密闭闭容器中可存容器中可存活一段活一段时间时间，说说明空气中有明空气中有_2，石灰水，石灰水长长期露置在空气中表面会出期露置在空气中表面会出现现白膜，白膜，说说明空气中有明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层层水珠，水珠，说说明空气中有明空气中有_4，在食品袋内充入空气中的一种气体可，在食品袋内充入空气中的一种气体可延延长长食品保食品保质质期，期，这这种物种物质质可能是可能是_氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气氮气氮气氮气氮气14.象空气象空气这样这样由由多种物多种物质组质组成的物成的物质质是是混混合物合物。(不能用具体的化学符号表示不能用具体的化学符号表示)2.2.纯净纯净纯净纯净物与混合物物与混合物物与混合物物与混合物空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气空气中的氧气、氮气、二氧化碳、氦气等每等每一种物一种物质质都是都是纯净纯净物物。(纯净纯净物可物可以用具体的化学符号表示。如：氧气以用具体的化学符号表示。如：氧气O O2 2、氮气氮气N N2 2、氦气、氦气HeHe、磷、磷P P、五氧化二磷、五氧化二磷P P2 2O O5 5等。等。)15.1下列物下列物质质属于属于纯净纯净物的是（物的是（）A 糖茶糖茶 B 洁净洁净的空气的空气 C 氧气氧气 D 冰水混和物冰水混和物CD16.2 现有 空气氧气 氮气 铁 二氧化碳 自来水 蒸馏水 矿泉水等多种物质,其中其中,属于混合物的有属于混合物的有 .属于属于纯净纯净物的有物的有 .17.二、空气是一种宝二、空气是一种宝二、空气是一种宝二、空气是一种宝贵贵贵贵的的的的资资资资源源源源1.1.氧气：氧气：主要用于潜水、航空、航天、主要用于潜水、航空、航天、炼钢炼钢、医医疗疗、金属的、金属的焊焊接和切割以及化工生接和切割以及化工生产产等。等。供供给给呼吸、支持燃呼吸、支持燃烧烧19.2.氮气：氮气：主要用于化工原料、制冷、保主要用于化工原料、制冷、保护护气，提供低温气，提供低温环环境等境等。氮气用于超氮气用于超氮气用于超氮气用于超导实验车导实验车导实验车导实验车、化工原料、食品充氮防腐等、化工原料、食品充氮防腐等、化工原料、食品充氮防腐等、化工原料、食品充氮防腐等20.氮气的用途21.稀有气体用于稀有气体用于稀有气体用于稀有气体用于飞飞飞飞艇、艇、艇、艇、闪闪闪闪光灯、液氦冷光灯、液氦冷光灯、液氦冷光灯、液氦冷冻冻冻冻机、霓虹灯等机、霓虹灯等机、霓虹灯等机、霓虹灯等3.稀有气体：稀有气体：主要用作保主要用作保护护气、气、电电光源、光源、激光、制冷以及医激光、制冷以及医疗疗等。等。22.巩固巩固练习练习1，小白鼠在装有空气的密，小白鼠在装有空气的密闭闭容器中可存容器中可存活一段活一段时间时间，说说明空气中有明空气中有_2，石灰水，石灰水长长期露置在空气中表面会出期露置在空气中表面会出现现白膜，白膜，说说明空气中有明空气中有_3，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层层水珠，水珠，说说明空气中有明空气中有_4，在食品袋内充入空气中的一种气体可，在食品袋内充入空气中的一种气体可延延长长食品保食品保质质期，期，这这种物种物质质可能是可能是_氧气氧气二氧化碳二氧化碳水蒸气水蒸气氮气氮气氮气氮气23.二氧化碳氧气人、动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧光合作用空气空气组组成基本固定成基本固定24.人人为为的的污污染源有哪些？你知道染源有哪些？你知道污污染空气染空气的物的物质质有那些？有那些？1）工）工业污业污染。染。2）生活）生活污污染。染。3）交通）交通污污染。染。4）农业污农业污染。染。三、保三、保护护空气空气25.三、保三、保三、保三、保护护护护空气空气空气空气1.1.空气空气污污染的原因：随着工染的原因：随着工业业的的发发展，排放展，排放到空气中的到空气中的有害气体有害气体（主要是（主要是硫的氧化物硫的氧化物及及氮的氧化物和一氧化碳氮的氧化物和一氧化碳）和）和烟烟尘尘对对空气造成空气造成了了污污染。染。2.2.空气被空气被污污染的危害：染的危害：损损害人体健康、影响害人体健康、影响作物生作物生长长，破坏生，破坏生态态平衡。造成平衡。造成温室效温室效应应、臭氧臭氧层层被破坏被破坏，形成，形成酸雨酸雨（世界（世界环环境三大境三大问问题题）等。）等。3.3.空气空气污污染的防治：加染的防治：加强强大气大气监测监测、使用清、使用清洁洁能源、能源、积积极植极植树树造林种草等造林种草等1.污污染物的染物的类类型型:有害气体有害气体和和烟烟尘尘26.高硫煤高硫煤二氧化硫二氧化硫亚亚硫酸硫酸硫酸硫酸酸雨酸雨27.酸酸雨雨对对建建筑筑物物的的腐腐蚀蚀28.酸酸雨雨对对森森林林的的破破坏坏29.197919811983198519871989臭臭氧氧空空洞洞30.温温室室效效应应31.32.空气空气质质量日量日报报(P31)污污染染指数指数50以以下下51-100101-150151-200201-250251-300300以上以上质质量量级别级别 质质量量状况状况优优良良轻轻微微污污染染轻轻度度污污染染中度中度污污染染中度重中度重污污染染重度重度污污染染空气空气污污染指数（染指数（API)：将常：将常规监测规监测的几种空气的几种空气污污染物染物浓浓度度简简化成化成为单为单一的数一的数值值形式形式33.本本课题课题小小节节空气成分空气成分别别忘忘记记，主要成分氮氧气；，主要成分氮氧气；氮七八，氧二一，零点九四是稀气；氮七八，氧二一，零点九四是稀气；还还有两个零点三，二氧化碳和有两个零点三，二氧化碳和杂杂气气;百分体百分体积积要要记记清，莫要当成清，莫要当成质质量比量比;还还要注意防要注意防污污染，染，环环保意保意识识要要树树立。立。34.