初中化学《实验室制取氧气》PPT.ppt

初中化学实验室制取氧气PPT氧氧气气的的性性质质物理性质物理性质 化学性质化学性质:熔沸点：较低熔沸点：较低状态：无色无味气体状态：无色无味气体 密度：略大于空气密度：略大于空气水溶性：难溶于水水溶性：难溶于水 氧气有很强的助燃性氧气有很强的助燃性氧气有很强的助燃性氧气有很强的助燃性化合反应与氧化反应化合反应与氧化反应由两种或两种以上物质生成另一种物由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应质的反应物质跟氧氧发生的反应就叫做氧化反应氧化反应氧化反应氧化反应氧气的制取氧气的制取教学目标：教学目标：1.1.了解催化剂和催化作用；了解催化剂和催化作用；2.2.掌握实验室制取氧气的方法和原理；掌握实验室制取氧气的方法和原理；3.3.理解分解反应。理解分解反应。教学重难点：教学重难点：氧气的制法和实验操作；催化剂的概念和催氧气的制法和实验操作；催化剂的概念和催化作用化作用一、过氧化氢制取氧气：一、过氧化氢制取氧气：操作操作现象现象结论结论（1 1）（2 2）木条没有复燃木条没有复燃木条复燃木条复燃生成了氧气生成了氧气几乎没有氧气生成几乎没有氧气生成H H2 2O O2 2 H H2 2O+OO+O2 2MnO2 2原理原理:过氧化氢过氧化氢_水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰两只试管（两只试管（1）过氧化氢溶液（）过氧化氢溶液（2）过氧化氢）过氧化氢溶液和二氧化锰溶液和二氧化锰 用带火星的木条分别放用带火星的木条分别放在（在（1）（）（2）瓶口）瓶口二、催化剂：二、催化剂：在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身在化学反应里能改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不发生改变的物质的质量和化学性质在化学反应前后都不发生改变的物质叫催化剂（又叫触媒）叫催化剂（又叫触媒）在在化学化学反应反应里里:改变改变物质物质反应速率反应速率2.2.不能增加或减少生成物的质量不能增加或减少生成物的质量1.1.催化剂不能决定反应的发生和停止催化剂不能决定反应的发生和停止:自身的自身的质量质量和和化学性质化学性质不变不变3.3.二氧化锰并不是在任何情况下都做催化剂二氧化锰并不是在任何情况下都做催化剂催化作用：催化剂在化学变化中所起的作用叫催化作用催化作用：催化剂在化学变化中所起的作用叫催化作用“一变一变”“二不变二不变”备注备注（阅读（阅读【实验实验2-6】至至【实验实验2-7】找出催化剂概念找出催化剂概念 对催化剂在化学反应前后的判断：对催化剂在化学反应前后的判断：质量减质量减少少 质量增加质量增加 质量不变质量不变 化学性质不化学性质不变变 化学性质改变；化学性质改变；其中正确的是其中正确的是 （）A A B B C C D、C三、实验室制氧气的一般环节三、实验室制氧气的一般环节:(一一)药品：过氧化氢溶液药品：过氧化氢溶液(俗称双氧水俗称双氧水)氯酸钾氯酸钾 (用二氧化锰做催化剂用二氧化锰做催化剂)高锰酸钾高锰酸钾(无色液体无色液体)(白色固体白色固体)(黑色固体黑色固体)(暗紫色固体暗紫色固体)(二二)原理：原理：过氧化氢过氧化氢水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰H H2 2O O2 2HH2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2KMnOKMnO4 4KK2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰KClOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2MnOMnO2 2（三）、实验仪器和实验装置（三）、实验仪器和实验装置(用排水法收集用排水法收集)：试管试管水槽水槽带导管的带导管的 单孔橡皮塞单孔橡皮塞铁架台铁架台酒精灯酒精灯集气瓶集气瓶三、实验仪器和实验装置：三、实验仪器和实验装置：外外焰焰加加热热药品平铺药品平铺夹持在距管夹持在距管口约口约1/31/3处处若用高锰酸钾若用高锰酸钾制氧气应在管制氧气应在管口塞一团棉花口塞一团棉花试管口试管口略低略低于于试管底部试管底部导管伸出橡导管伸出橡 皮塞约皮塞约0.5cm0.5cm导管导管只能只能伸于伸于集气集气瓶口瓶口四、实验步骤：四、实验步骤：1 1、查：检查装置的气密性；、查：检查装置的气密性；2 2、装：装入药品、装：装入药品4 4、点：点酒精灯加热、点：点酒精灯加热5 5、收：收集气体、收：收集气体排水集气法排水集气法6 6、移：将导管移离水面、移：将导管移离水面向上排空气法向上排空气法(氧气不易溶于水氧气不易溶于水)(氧气的密度比空气大氧气的密度比空气大)3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）、定：固定试管（试管口应略低于试管底部）7、熄：熄灭酒精灯、熄：熄灭酒精灯茶茶庄庄定定点点收收利利息息谐谐音音1 1、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？、固定试管时，为什么试管口要略低于试管底部？防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管2 2、用排水集气法应什么时候开始收集？、用排水集气法应什么时候开始收集？当气泡连续均匀放出时开始收集；当气泡连续均匀放出时开始收集；（哪种方法得到的氧气更纯？（哪种方法得到的氧气更纯？3 3、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，、实验结束时应先将导管移离水面，还是先停止加热，为什么？为什么？先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿先将导管移离水面，后停止加热，否则水将沿导管倒流回导管倒流回热的试管底部，炸裂试管热的试管底部，炸裂试管五、注意事项：五、注意事项：用排水法收集的气体更纯）用排水法收集的气体更纯）4.用高锰酸钾制氧气时用高锰酸钾制氧气时,为什么要在试管口塞一团棉花为什么要在试管口塞一团棉花可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管可以防止加热时高锰酸钾粉末进入导管六、工业上制氧气的方法：六、工业上制氧气的方法：分离液态空气法分离液态空气法:此种方法均为物理变化此种方法均为物理变化空气空气降温加压降温加压液态空气液态空气蒸馏蒸馏(沸点低沸点低)出去的是出去的是:留下的是留下的是:(沸点高沸点高)氮气氮气氧气氧气利用三个制取氧气的反应，填写下表利用三个制取氧气的反应，填写下表序序号号反应前物质反应前物质反应后物质反应后物质文字表达式文字表达式123 过氧化氢水水 氧气氧气过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾 氧气氧气氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气分析三个反应有什么共同特征？分析三个反应有什么共同特征？反应物一种，生成物多种反应物一种，生成物多种【归纳归纳 】分解反应：有一种反应物生成两种或两种以上分解反应：有一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。其他物质的反应。化学反应基本类型：化学反应基本类型：化合反应化合反应分解反应分解反应定义定义一般一般形式形式举例举例由两种或两种以上物质由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应生成另一种物质的反应A+B+CDP+OP+O2 2点燃点燃P P2 2O O5 5 S+OS+O2 2点燃点燃SOSO2 2 Fe+OFe+O2 2点燃点燃FeFe3 3O O4 4 Al+OAl+O2 2点燃点燃AlAl2 2O O3 3由一种反应物生成两种或由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应两种以上其他物质的反应AB+C+DH H2 2O O2 2HH2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2KClOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2KMnOKMnO4 4KK2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2MnOMnO2 2练习：有下列变化练习：有下列变化1）2）液态空气）液态空气 液氧液氧+氮气氮气3）Cu2(OH)2CO3CuO+H2O+CO2 4）CO+O2 CO2以上属于分解反应的是以上属于分解反应的是_，属于化合反应的是属于化合反应的是_；KMnOKMnO4 4KK2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2点燃点燃1、34练习：练习：验满氧气的方法是：验满氧气的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：鉴别二氧化碳的方法是：鉴别氧气的方法是：鉴别氧气的方法是：验满二氧化碳的方法是：验满二氧化碳的方法是：将带火星的木条将带火星的木条伸入伸入集气瓶集气瓶内内，木条复燃，证明该气体为氧气，木条复燃，证明该气体为氧气 将带火星的木条将带火星的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，木条复燃，证明已收集满氧气木条复燃，证明已收集满氧气.向集气瓶内注入向集气瓶内注入澄清石灰澄清石灰水水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳 将燃着的木条将燃着的木条放于放于集气瓶集气瓶口口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳木条熄灭，证明已收集满二氧化碳.随堂检测随堂检测1 1实验室制取氧气时，装药品的大试管口应实验室制取氧气时，装药品的大试管口应 （）A A、朝下、朝下 B B、朝上、朝上 C C、略向下倾斜、略向下倾斜 D D、略向上倾斜、略向上倾斜2 2实验室采用排水法收集氧气时，需将导气实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在（）A A、加热固体药品前、加热固体药品前 B B、与加热固体药品同时、与加热固体药品同时 C C、开始有气泡放出时、开始有气泡放出时 D D、气泡连续并均匀放出时、气泡连续并均匀放出时3 3、在化学反应中，催化剂、在化学反应中，催化剂 （）A.A.质量减少质量减少 B.B.质量增加质量增加 C.C.在化学反应后化学性质发生了变化在化学反应后化学性质发生了变化 D.D.能改变化学反应的速率能改变化学反应的速率DD4(2011连云港）实验室用加热连云港）实验室用加热KMnO4固体的方法制固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是取氧气，下列仪器中不需要的是 （）A B C DC5、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气、下图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的四处错误的装置图，指出其中的四处错误试管口未塞棉试管口未塞棉花花没有对准药品没有对准药品加热加热试管夹未夹在试试管夹未夹在试管的中上部管的中上部导管伸入试管内导管伸入试管内太长太长试管口高于试管口高于试管底试管底导管伸入集气瓶导管伸入集气瓶内太长内太长知识回顾知识回顾:催化作用：催化剂在化学变化中所起的作用叫催化作用1，催化剂，催化剂实验室实验室工业工业H H2 2O O2 2HH2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2KMnOKMnO4 4KK2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2KClOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2MnOMnO2 2分离液态空气法分离液态空气法:膜分离技术法膜分离技术法分解反应：分解反应：制制取取 氧氧气气有一种反应物生成两种或两种有一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。以上其他物质的反应。实验室制取气体选择装置的方法实验室制取气体选择装置的方法:原理原理使用的装置使用的装置依据依据制制法法收收集集H H2 2O O2 2HH2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2KMnOKMnO4 4KK2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2KClOKClO3 3KCl+OKCl+O2 2MnOMnO2 2反应物反应物的状态的状态和反应和反应条件条件生成气生成气体的密体的密度和溶度和溶解性解性固固+固固固固+液液与空气密度比较与空气密度比较不易溶于水不易溶于水方案一方案一:方案二方案二:教学资料整理仅供参考，