图书漂流活动专业方案.docx

时集小学图书漂流活动方案一、指导思想本着“我读书、我分享、我愉快”读书理念，让更多学生取得阅读机会，发挥图书功效。引领广大师生阅读好书，分享读书愉快，营造书香校园。目标任务：1、 使学校成为一个天然图书馆。2、 经过图书漂流活动，营造书香气氛，培养更多爱读书孩子。3、在活动中，使学生体验分享、信任、传输活动理念。4、经过活动，借助有益书籍“漂流”，漂出诚信、漂出责任、漂出品味、5、图书漂流活动专题是“我读书、我分享、我愉快”。漂流活动最终指向，使全县学生从大量读物中摄猎各方面知识，得到健全成长。6、以读书活动为契机，推进校试验教育开展，形成读书气氛，促进校园文化，逐步形成学校特有书香校园特色。读书口号：1、漂流书香、漂流智慧、漂流文明。2、让阅读因漂流而芬芳，让知识因传输而漂亮，让心灵因交流而贴近。二、活动方法动员全校师生，每人分享自己认为可读性强图书310本，将书放到专设漂流书架，或是图书角，进行图书漂流。老师要指导学生写好读书笔记，统计漂流轨迹（填写好图书漂流卡或图书借阅统计卡），同时，各班级要经过多种形式组织学生交流阅读心得，定时进行检验，开展读书演讲大赛和评选读书人物活动。三、时间安排 4月-6月底第一阶段：4月份1、召开“漂流读书活动”专题会议，号召全体师生参与到图书漂流活动中去。各班级召开图书漂流专题班会。激励学生主动参与到活动中去。3、以班级为单位，全体师生将70本图书主动分享到各自班级，统一登记，分享图书者在书扉页上写上自己班级、姓名和推荐理由。4、做好图书室建设和借阅安排。5、各年级班主任做好借阅统计，填写好好多种表格和漂流记录表。第二阶段：5月份1、 以班级为单位进行图书漂流活动，班级内激励学生自取自读。2、 做好读书笔记和读后感。3、 在班级中开展图书推荐活动“我最喜爱一本书”活动，兵 评选出班级优异读书笔记和读后感活动。4、进行全校性图书漂流活动，班级之间进行漂流活动。形成开放性图书流动模式，让校园每个角落漂流书香、漂流智慧、漂流文明。第三阶段：5月至6月底1、 （4-6）为一组（1-3）年级为一组各班级之间开展图书漂流、交换活动。2、 各班级之间进行漂流活动。3、做好活动总结。4、开展读书征文比赛，评选学校“读书之星”、“读书小博士”，评出个人奖和团体奖，择优给予表彰奖励。四、活动要求1、 书起源：各班老师动员班级学生，各班每人捐出自己已读图书或在图书阅览室中挑选。（没人半学期不少于3本。）2、师生精心选择有一定质量好书。选书要求：以校园文学、历史小说、科普读物、童话、绘本、卡通书等为主，低俗漫画作品、报刊杂志等不在此次漂流之列，图书不缺损。（学生方面由语文老师或班主任指导、把关。图书选择一定要严格把关，确保质量。杜绝不适合少年儿童看书刊进入学校及班级图书角）3、 老师填写“时集中心小学图书漂流书籍统计表”自行保留，方便随时查阅和活动结束后书籍回收。4、将书放到专设漂流书架，学生可利用大课间、自由活动等时间去指定区域进行图书漂流。（1）告诉阅读漂流书籍学生（即受漂者）借阅漂流书籍时在漂流书籍统计表（附4）上做好统计。（2）看完后认真填好“漂流日志表”，继续把带有漂流标签书投放到漂流书架上，并填写漂返时间。5、图书漂流活动中，学校要在每七天阅读时间安排一次“好书推荐会”，以班级为单位，每次介绍35本好书，并做好统计，激发学生阅读文学名著爱好，提升人文素养。6、每个周期漂流后要撰写读后感，学生以班级为单位进行评选；学期末学校开展“我读过一本好书”征文比赛，36年级每班交23篇参评，评选出学校“读书小博士”。各学校要认真开好一次漂流活动总结表彰会。7、图书漂流活动将作为学校校园常规文化活动，形成长久有效机制，每年举行2次，让更多学生分享读书乐趣！8、不定时检验班级图书漂流、读书笔记和班级文化生活等情况，检验结果将纳入个人年底目标综合考评中。五、注意事项1、学校将图书一定登记造册，存好档，以防丢失。2、每位读者要做好读书笔记，填好“图书漂流”卡或“借阅统计”卡，然后在班内进行漂流，漂流时两人进行交换，读完后两人再交换回来，再和另一位读者交换，循环往复。一学期内交换不少于5次。3、每位读者全部要珍惜图书，以方便下一位读者阅读。4、图书漂流时间，老师要指导学生做好读书笔记，亦可经过其它形式交流读书体会。5、每次活动结束后，做好图书漂流工作总结。图书漂流倡议书各位老师、同学：您好！书籍是人类心灵润滑剂，学校倡议广大师生多读书，读好书，交流读书心得。图书漂流活动源于上世纪60年代欧洲，是指书友将自己不再阅读书捐献出来，然后贴上特定标签，投放到公共场所，无偿提供给大家阅读，阅读以后，再重新投放到公共场所中或直接传输给下一个阅读者，就像放归大海“漂流瓶”一样，让书不停得到新阅读生命，经过图书传输分享愉快。分享，信任，传输这是全世界漂书理念。分享你爱书，信任爱读书好友，传输知识和愉快，你还犹豫吗？把你不再阅读书刊拿出来，我们对书刊进行整理以后，书刊就能够开始在渤大校内漂书旅程了。你书本将会把你愉快传给她人，感动她人；你书本也将打破人和人隔阂，建立渤大人之间相互信任桥梁；或许，你书本还会给你找到一个一样喜爱这本书人，找到一个新友。“赠人玫瑰，手有余香”，我们期待您慷慨捐赠和热情参与。请你一定要好好珍爱珍惜每一本书，因为每本书全部是主人眼中瑰宝。它所传输不仅只知识，还传输着温暖和友谊。