1、人教版小学一年级上册数学认识图形一练习八课件2.2.4124第二页,共13页。2圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。圆圆鼓鼓小淘气,滚来滚去不费力。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。正正方方六张脸,平平滑滑一个样。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。上下圆圆一样大,放倒一推就滚动。长长方方六张脸,相对两面一个样。长长方方六张脸,相对两面一个样。第三页,共13页。3图形的拼组第四页,共13页。41.用用2个拼一拼。个拼一拼。我拼成了长方体。我拼成了长方体。第五页,共13页。52.用用3个拼一拼。个拼一拼。拼成了长方体。拼成了长方体。还能拼成这样的还能拼成这样的形状呢!形状呢!第六页,共13页。63.要想拼
2、成要想拼成 ,需要几个需要几个?试一试。?试一试。8个。个。第七页,共13页。74.用用4个个 拼一拼。拼一拼。看,我拼成了一个正方体!看,我拼成了一个正方体!第八页,共13页。8第九页,共13页。9交流:你都知道了什么?交流:你都知道了什么?操作:你想怎样搭呢?操作:你想怎样搭呢?检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢?检验:要想知道谁搭的高,怎么办呢?1.用所有的积木搭。用所有的积木搭。2.看谁搭得又稳又高。看谁搭得又稳又高。比一比就知道了!比一比就知道了!1.尽量往高搭。尽量往高搭。2.怎样搭才能把球放稳?怎样搭才能把球放稳?第十页,共13页。10第十一页,共13页。1145()个个()个个6.6.数一数。数一数。第十二页,共13页。12第十三页,共13页。13人有了知识,就会具备各种分析能力,明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书,广泛阅读,古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,培养逻辑思维能力;通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平,培养文学情趣;通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操,给我们巨大的精神力量,鼓舞我们前进。教学资料资料仅供参考