资源描述
化学试验室安全管理制度
一、试验室内严禁烟火，也不能在试验室内点火取暖，严禁闲杂人员入内。
二、充足熟悉安全用具，如灭火器、抢救箱存放位置和使用方法，并妥加珍惜，安全用具及抢救药品不准移作它用。
三、盛药品容器上应贴上标签，注明名称、溶液浓度。
四、危险药品要专员、专类、专柜保管，实施双人双锁管理制度。多种危险药品要依据其性能、特点分门别类贮存，并定时进行检验，以防意外事故发生。
五、不得私自将药品带出试验室。
六、有危险试验在操作时应使用防护眼镜、面罩、手套等防护设备。
七、能产生有刺激性或有毒气体试验必需在通风橱内进行。
八、浓酸、浓碱含有强烈腐蚀性，用时要尤其小心切勿使其溅在衣服或皮肤上。废酸应倒入酸缸，但不要往酸缸里倾倒碱液，以免酸碱中和放出大量热而发生危险。
九、试验中所用药品不得随意散失、遗弃，对反应中产生有害气体试验应按要求处理，以免污染环境，影响健康。
十、试验完成后，对试验室作一次系统检验，随时关好门窗，防火、防盗、防破坏。
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化学试验室安全使用操作规程
为了顺利地做好化学试验，确保试验成功，保护试验仪器设备，维护每个师生安全，预防一切试验事故，特制订本试验室安全操作规程。
一、未进试验室时，就应对此次试验进行预习，掌握操作过程及原理，搞清全部药品性质。估量可能发生危险试验，在操作时注意防范。
二、试验开始前，检验仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。
试验进行时，应该常常注意仪器有没有漏气、碎裂，反应进行是否正常等情况。
三、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，预防发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以免酒精溢出，引发燃烧。点燃火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。
四、使用氢气时，要严禁烟火，点燃氢气前必需检验氢气纯度。使用易燃、易爆试剂一定要远离火源。
五、要注意安全用电，不要用湿手、湿物接触电源，试验结束后应立即切断电源。
六、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成伤害。给试管加热时，切勿将管口对着自己或她人，以免药品喷出伤人。
七、嗅闻气体时，应保持一定距离，慢慢地用手把挥发出来气体少许地煽向自己，不要俯向容器直接去嗅。
八、凡做有毒和有恶臭气体试验，应在通风橱内进行。
九、取用药品要选择药匙等专用器具，不能用手直接拿取。
十、未经许可，绝对不许可任意混合多种化学药品，以免发生意外事故。
十一、稀释浓酸（尤其是浓硫酸），应把酸慢慢地注入水中，并不停搅拌。
十二、使用玻璃仪器时，要按操作规程，轻拿轻放，以免破损，造成伤害。
十三、使用打孔器或用小刀割胶塞、胶管等材料时，要谨慎操作，以防割伤。
十四、试验剩下药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出试验室，要放回指定容器内。
十五、严禁在试验室内饮食，或把餐具带进试验室，更不能把试验器皿看成餐具。
十六、试验结束，应整理好桌面，把手洗净再离开试验室。
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生物试验室安全管理制度
（一）生物老师是学生进行各类生物试验指导者和监护者。每次试验课前，老师必需进行先期试验，以确定试验成功率和安全性，确保学生人身和健康不受伤害。
（二）每次试验课，老师必需强调安全注意事项和操作程序。假如老师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由老师负担；假如学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生负担。
（三）试验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，老师务必叮嘱学生正确使用器械方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行诊疗。
（四）在使用乙醚时，老师应严格控制剂量和告诫学生正确操作方法，并采取良好通风方法，预防发生过敏或被麻醉事故，一旦发生意外，老师应立即采取必需补救方法。
（五）在使用乙醚过程中，老师一定要严格控制乙醚浓度和数量，预防高浓度乙醚丢失。一旦发生丢失应立即追查，避免误饮造到中毒事故。
（六）在观看各类标本时，对易碎、有毒等有碍学生身体健康标本，老师务必反复强调注意事项，预防发生意外。
（七）试验课结束之前，老师应关好总电源，叮嘱学生关好窗户，最终由老师锁好大门，确保试验室安全。
（八）演示试验所用试验器材及药品，必需由任课老师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，预防中途丢失而造成事故。
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生物试验室安全操作规程
为了顺利地做好生物试验，确保试验成功，保护试验仪器设备，维护每个师生安全，预防一切试验事故，特制订本试验室安全操作规程。
一、未进试验室时，就应对此次试验进行预习，掌握操作过程及原理，搞清全部药品性质。估量可能发生危险试验，在操作时注意防范。
二、试验开始前，检验仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。严禁在试验室内吸烟或饮食。试验完成要细心洗手。
三、水、电、灯一经使用完成，就应立即关闭。离开试验室时，应检验水、电、门窗是否关好。
四、绝对不许可任意混合多种化学药品，以免发生意外事故。不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品气味，不得品尝任何药品味道。
五、试验剩下药品既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出试验室，要放回指定容器内。
六、灯火加热时要注意安全.在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时，千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，预防发生意外；不要用一个酒精灯来点燃，以免酒精溢出，引发燃烧。点燃火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。
七、倾注药剂或加热液体时，不要俯视容器，以防溅出。试管加热时，不要把试管口朝着自己或她人，同时要往返移动试管，使试管受热均匀，预防液体喷出口外；也不要把烧烫试管接触冷灯芯。
八、不得挥舞锋利解剖器，以免伤人。
九、温度计要轻取轻放，如有破损立即汇报老师，不得用手触摸，以免割伤或中毒。汞洒落时，应立即搜集起来，并用硫磺粉盖在洒落地方。
十、使用玻璃器皿要注意安全，以免划伤。用玻璃棒搅和器皿里液体时，玻璃棒转动方向必需跟器皿底部平行。
十一、水和浓酸混合时，必需把酸慢慢地注入水中，边注入边搅和，才有消除高温、避免液体溅散可能。若酸、碱溶液溅到皮肤上，立即用水冲洗皮肤10~15分钟。
十二、取固体药品时，能够用药匙，块状能够用镊子。用过药匙要立即擦洁净。
十三、解剖动物时，乙醚很轻易挥发变成气体，人假如吸入过多乙醚蒸气会头疼、恶心，试验时应使动物快速麻醉，并打开窗户，让空气流通。
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物理试验室安全管理制度
（一）物理老师是学生进行各类物理试验指导者和监护者，每次试验课前，老师必需进行先期试验，以确定试验成功率和安全性，确保学生人身和健康不受到伤害。
（二）每次试验课，老师必需强调安全注意事项和操作程序。假如老师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由老师负担；假如学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生负担。
（三）学生在进行电学方面试验时，能用安全电压（36V）替换尽可能用安全电压，不能替换时必需向学生说明正确操作方法和注意事项，预防发生意外事故。
（四）学生在进行带电试验时，尤其是使用220V电压进行试验时，一旦出现触电、断路、短路情况，老师应采取正确抢救方法和检验程序，预防意外事故或连锁事故发生。
（五）使用汞做各类试验时，应预防容器破损和汞飞溅。一旦出现汞散失，要立即进行处理。
（六）在进行力学等试验时，应告诫学生所使用导轨、配重等物品坠落，预防意外事故发生。
（七）在进行光学、热学试验时，若使用明火（蜡烛、酒精灯）时，试验完成后必需熄灭火源，老师负责最终总检验。
（八）试验课结束之前，老师应关好总电源，叮嘱学生关好窗户，最终由老师锁好大门确保试验室安全。
（九）演示试验所用试验器材及药品，必需由任课老师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，预防中途丢失而造成事故。
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物理试验室安全操作规程
为了顺利地做好物理试验，确保试验成功，保护试验仪器设备，维护每个师生安全，预防一切试验事故，特制订本安全操作规程。
一、未进试验室时，就应对此次试验进行预习，掌握操作过程及原理，搞清全部仪器性能。估量可能发生危险试验，在操作时注意防范。
二、做学生试验时，试验设备和电路按要求连接好后，经老师检验无误，统一供电后方可进行试验。使用电器时要谨防触电，不要用湿手、物接触电源。试验后应老师应立即统一切断电源。
三、若发生触电现象，首先切断电源，采取必需救护方法。
四、教育学生要遵守纪律，严格按规程操作，发觉异常现象立即向老师汇报。
五、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，预防发生意外；不要用一个酒精灯来点燃另一个酒精灯，以免酒精溢出，引发燃烧。点燃火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。
六、严禁在试验室内吸烟或饮食。试验完成要细心洗手。
七、试验完成后老师离开试验室前，要认真检验门窗和水电，一切无误后方可离开试验室。
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危险药品安全使用操作规程
在中学理科试验中包含到危险品包含易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品。为确保师生人身安全和试验顺利进行，在试验过程中，必需做到：
一、酸、碱含有腐蚀性，不要把它们洒在皮肤或衣物上。稀释浓硫酸时，切忌将水倾入浓硫酸中，以免喷出伤人。废酸废碱应倒入各自指定容器里。
二、强氧化剂（如氯酸钾）和一些药品混合物（如氯酸钾和红磷混合物）易发生爆炸，使用和保留时，应注意安全。
三、白磷有剧毒，并能烧伤皮肤，切勿和人体接触；它在空气中能自燃，应保留在水中，取用时要用镊子。
四、有机溶剂（乙醚、乙醇、苯、丙酮等）易燃，使用时一定要远离火源，用后应把瓶塞盖严，放到防火、阴凉地方。
五、钡盐有毒（硫酸钡除外），不得进入口内或接触身体伤口；汞易挥发，它在人体内会积累起来，引发慢性中毒。如遇汞洒落时，须尽可能地搜集起来，并用硫磺粉盖在洒落地方，使汞变为硫化汞。
六、硝酸盐要轻拿轻放，不能研磨，不然会引发爆炸。
七、金属钾、钠等不要和水接触或暴露在空气中，应保留在煤油里，并在煤油内切割。取用时，要用镊子。
八、下列试验应在通风橱内进行：
（1）制取含有刺激性、恶臭和有毒气体（如H2S，Cl2，CO，NO2，SO2，Br2等）或进行能产生这些气体反应；
（2）进行能产生氟化氢（HF）反应；
（3）加热盐酸、硝酸和硫酸时。
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微机房安全管理制度
1、微机房是学校关键要害部位，管理人员应高度重视安全工作，相关人员安全保卫责任落实。
２、微机房必需安装防盗门窗和报警装置，报警装置须和当地派出所或学校值班室联网，关键软件存放保险箱。机房应依据实际情况配置适用灭火器具，微机工作人员熟知使用方法。
３、严格控制进出人员，不准任何人将陌生人带入微机房操作微机。
４、门窗要定时检验，严禁登录黄色网站，未经管理人员同意不准私带软盘、U盘等移动存放设备上机。
５、严禁火种进入微机房，不准在机房内吸烟。
６、学生使用微机，必需服从老师指挥，按程序操作。注意珍惜公物，预防人为损坏。
７、现有报警设施应常常检验，下班、节假日要立即接通报警设施电源，发觉失灵，立即报修。
8、发觉微机使用电源损坏，要立即报修，以防造成更大损失。
9、打扫微机室时必需要专任老师组织，并实施全过程监控，避免发生意外。
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微机房安全操作规程
一、计算机教室要装配调温、调湿设备，保持良好室内温度（计算机运行时通常保持在20至25℃；非运行时保持14°至30℃）和湿度（运行时：相对湿度40—70%非冷凝）。
二、计算机教室内不许饮食和吸烟，严禁将易燃易爆、有毒性物品、强腐蚀性物品、强氧化性物品、强磁场物品、放射性物品和染有计算机病毒软件带入计算机室。
三、做好计算机教室卫生、安全用电和财产保护工作，熟悉防火等相关器材使用，常常检验安全方法落实情况。
四、建立使用登记制度，建立设备维修档案
五、要教育学生正确使用设备，确保学生上机安全，发觉安全隐患要立即汇报处理。
六、离开教室以前要检验总电源、窗户、锁好门。
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档案资料室防火安全制度
（一）非本室人员，未经许可，不得进入。
（二）严禁吸烟，不准用明火取暖。
（三）保持通道畅道，走道严禁堆放物品。
（四）档案资料室，电灯和资料柜保持30厘米以上距离。
（五）室内保持整齐清洁，废纸随时清理不准堆放。
（六）管理人员下班前要进行安全检验，断电源、关好门窗、锁好门。
（七）配齐消防器材，做到可靠、有效、会使。
（八）档案资料室防火安全坚持谁主管、谁负责标准，责任到人。
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配电室防火安全制度
（一）非电工人员不得随便进入配电室。
（二）配电室要保持整齐，严禁存放易燃易爆和其它物品。
（三）定时对变压器，开关柜进行维护清扫，保持清洁，预防因尘污造成短路。
（四）停电清扫检修时严禁用汽油、煤油擦洗。
（五）电工在安装、维修电器设备和线路时，必需按规程操作，不准违章作业。
（六）配电室应配齐灭火器，做到有效、可靠、会使。
（七）配电室防火安全坚持谁主管谁负责精神，责任到人。
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图书室安全管理制度
（一）图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全，不定时检验防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
（二）图书、资料分等级存放，尤其珍贵书刊借阅实施校长特批制度，珍贵书刊要有专员、专橱收藏，保管人应定时核查。
（三）门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，预防书刊被窃。
（四）严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放显著位置，便于救急使用，平时注意检验，保持性能良好。
（五）节日、寒暑假期间应切断内部电源，实施封闭式管理。
（六）对现有报警器材定时检验，发觉报警失灵应立即报修。
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化学仪器室安全管理制度
化学仪器是开展试验教学必备物质条件，必需切实加强管理，确保试验教学正常进行。
一、教学仪器要按国家教委颁发《配置目录》分类、编号、入帐，做到帐目、卡片、实物三相符，每学期普查一次。
二、多种仪器、标本、模型、药品应依据它们不一样性质、性能和要求分科存放，定位入柜，做到存放整齐，取用方便，用后复原，同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
三、对珍贵器材，易燃、易爆、剧毒药品，设置专室、专橱，双人双锁管理，预防意外。
四、老师演示和学生试验需用仪器、药品等由任课老师提前一周提出使用计划，填写试验申请，列出所需仪器、药品，交试验老师给准备。
五、试验结束，试验老师按任课老师所列仪器、药品进行清点回收，并填写试验统计中仪器、药品损耗情况，由试验老师留存，以备检验。
六、仪器、药品等未经领导同意，一律不得外借，若借用需要办理手续，定时归还，检验是否完好。
七、平时应该加强仪器保管、保养及维修工作，做到保管和保养相结合，使仪器常常保持良好状态，以延长使用寿命。
工作人员如有变动，应该办理移交手续。移交时必需双方交接，并有领导监交，三方签字后生效。
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生物仪器室安全管理制度
教学仪器设备是进行试验教学，提升教学质量不可缺乏条件，是学校固定资产，要加强管理，珍惜使用，充足发挥作用。
一、试验室各项仪器设备要按要求统一分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符要求，仪器和橱上目录卡片相符。设专员管理。
二、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。
三、 生物试验室危险品必需贮放在危险品室（柜）内，严格实施危险品管理制度，方法到位，责任到人。
四、老师演示和学生试验需用仪器、药品由任课老师提前一周提出使用计划，填写试验申请，列出所需仪器、药品明细，交由试验老师准备。解剖需用小动物等应依据季节情况于学期初提出计划，由试验老师给准备。
五、试验结束，试验老师按任课老师所列仪器、药品进行清点回收，并填写试验统计中仪器、药品损耗情况，由试验老师留存，以备检验。
六、立即维修、定时保养，每学期清点一次仪器、器材、试剂。
七、仪器、器材、试剂报损和添置应每十二个月一次。按学校资产、财务管理制度和国有资产管理措施进行。对非正常损坏、丢失和因渎职而造成事故，要按赔偿制度实施。
八、教学仪器（用具）室应保持整齐、干燥、安全，要含有防火、防腐、防中毒等应急方法。
九、使用仪器设备，必需办理借出手续，并按时归还。
十、加强安全管理，注意防毒、防潮、防火、防盗，保持通风良好，清洁卫生。学期结束，全方面清查，立即补充、修整、确保教学要求。
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物理仪器室安全管理制度
教学仪器设备是进行试验教学，提升教学质量不可缺乏条件，是学校固定资产，要加强管理，珍惜使用，充足发挥作用。物理试验室较其它试验室仪器设备多，在仪器管理和仪器保养、修理上更须加强管理，确保教学试验顺利进行。
一、试验室各项仪器设备要按要求统一分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符要求，仪器和橱上目录卡片相符。设专员管理。
二、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。
三、使用仪器设备，必需办理借出手续，并按时归还。
四、老师演示和学生试验需用仪器由任课老师提前一周提出使用计划，填写试验申请，列出所需仪器明细，交试验老师给准备。
五、试验时要珍惜仪器，严格按“使用说明书”要求和要求操作。试验完成，由试验老师对仪器验收后放回原处，并填写试验统计，由试验老师留存，以备检验。
六、试验室专职员作人员，要了解多种仪器设备性能、使用、维护保养及检验检验方法等，定时或按时检验仪器设备完好性。常常擦试、打扫，保持仪器、设备及室内整齐卫生。
七、注意安全，做好防失防盗工作。学期结束，全方面清查，立即补充、修整、确保教学要求。
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