大学生环保意识调查分析报告.doc

毛泽东思想和中国特色社会主义理论概论

社 会 实 践 报 告 书

题目 思想道德教育和法律基础
姓名 李慧
专业 自动化（核电运行方向）
班级 032班
学号 1517
上海电力学院社会科学系

报 告 提 纲
案例：“大学生环境保护意识调查”
大学生环境保护意识调研提要：
一、调查目标：
经过对大学生环境保护意识调查，正确了解大学生环境保护意识强弱，来深入提升环境保护意识，宣传环境保护知识，共建“绿色校园”。
二、 调查对象：
我校和上海工商外国语学院在校学生共200人
三：调查方法：
1、随机抽样问卷调查——向新生和高年级学生各发放问卷100份
2、随机抽样访谈调查——走访同学或好友获取更丰富、深入信息
3、资料调查——上网或看书搜集相关资料作为参考、借鉴
四：调查关键内容
1、大学生对环境保护见解，是否健康
2、大学生环境保护意识怎样，是否强烈
3、针对调查结果提出自己提议或见解
五：调查结果
1、调研小组每位同学各自完成一篇调研汇报
2、全体小组组员共同制作一份PPT
3、推举小组代表在课堂上展示PPT，做交流讲话，介绍调研经验和结果
六：小组组员及分工
张佳伟：问卷调查
李慧：问卷调查
崔平平：随机抽样访谈调查负责，资料调查
廖丽霞:随机抽样访谈调查负责
七：时间安排
第8周之前，确定调研小组组员名单，选定调研题目
第9——10周，讨论调查问题，制作并完善调查问卷
第11周，选择适宜调查对象，发放并回收问卷
第12周，整理问卷及访谈统计，分析数据
第13——14周，依据问卷调查数据、访谈统计及搜集相关资料独立完成调查汇报
第15周，按时上交社会实践作业
八：地点安排：
在我校和工商外国语学院图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。
（具体时间再安排）

社会实践时间
地 点
实 践 方 式
受 访 人 物
11月28日

南图书馆
食堂
问卷调查
上海电力学院在校学生两百名

得分

指导老师署名：

汇报内容
在２１世纪经济高度发展今天，伴随大家生活水平日益提升，大家不再只关心自己衣食冷暖了。而是把更多眼光放到了和自己生活息息相关周围环境。比如生态环境保护等问题。环境保护忽然成为了一个普遍大家关心热门问题，也更成为了一个沉重话题。而作为现代青年当中佼佼者大学生们环境保护意识强弱也是大家关注并逐步给重视社会问题！ 为了广泛动员和参与保护环境行列中，作为一名大学生，更作为这社会一员，为了纪念和宣传世界环境日，更深了解和研究掌握大学生环境保护意识，我们小组做了这次相关大学生环境保护意识调查。 这次我们向大学生发出去调查问卷100份，收回100份.有效率１００％.调查覆盖面为上海电力学院大一到大四各系学生，但因为大三和大四学长全部忙于考验和毕业，所以总体来说还是大一和大二学生居多。
经过此次调查我们发觉了在大学生中间存在相关环境保护意识很多问题。因为我们能力有限。我们调查问卷可能不是很全方面，不可能完全客观反应出我校大学生环境保护意识强弱。但也能够在一定程度上反应出我校大学生环境保护意识概况。 
首先，第十三题回复是不尽如人意。快要二分之一人是不知道“世界环境保护日”，说明现代大学生对于部分环境保护知识还不是很了解，学生对世界环境日并不关注，毕竟平时接触少，自己也没有过多留心，不知道就理所当然了。这和我们教育和环境保护宣传相关，我们国家并没有把世界环境日进行大力宣传，在我们教育阶段，并没有些人教授我们世界环境日知识。当然这也和学生没有主动主动去了解相关环境保护知识相关。第六题相关一次性饭盒使用频率结果也有点不尽如人意，在使用一次性饭盒问题上90%人选择了常常使用和尽可能少用，只有6%人会历来全部不用一次性饭盒，说明一次性饭盒使用率在大学生群体中还是很高。即使国家几次强调，一次性饭盒不能使用，不过似乎没有起到很好震慑作用。调查现代大学生环境保护意识时，不仅要从环境保护相关知识上入手，还要从大学生所做环境保护行动上入手。理论知识是要和实际行动相结合，这么才算做一个真正有强烈环境保护意识大学生。因为一次性包装用起来比较便利，要想降低白色污染，我们就应该开发更为环境保护包装来替换一次性包装。在“您赞成自6月1日 起，全部超市、商场、集贸市场等商品零售场所将实施塑料购物袋有偿使用制度吗？”一题调查中84%大学生全部支持有偿使用塑料购物袋，只有少数3%认为事不关己，说明大家全部有环境保护意识而且已经在日常生活中开始注意环境保护了
，大家对于环境保护态度还是很好。第二题，相关认为环境保护是谁事，有81%人认为这是每一个人事，说明还是有很多大学生知道在当今社会环境保护是每个人义不容辞事。还有第十一题，92%人选择了主动关上没相关上灯，只有1%人会对这种情况熟视无睹，说明有大家在行动上已经有所注意环境保护了。
从调查问卷反应出来问题来看，我们发觉我校大学生环境保护意识总体来说不是很强。造成这种原因是多方面。１.大学生本身环境保护素养不够，很多环境保护知识很匮乏。当我们漫步在大学校园时候,除了被浓郁知识气氛,幽雅环境所包围外,也常常会看到部分不尽如人意地方。大家形容大学校园里垃圾桶是以垃圾桶为圆心所形成地带，很多同学即使能把垃圾扔进垃圾桶，却忽略了“可回收”和“不可回收”问题。种种迹象表明，现代大学生环境保护行为和习惯还有待养成。 ２.尽管我们学校绿树成阴，但在对大学生环境保护意识教育方面力度还是不够。组织大学生环境保护活动缺乏。３.社会媒体对环境保护宣传不透彻。存在很多问题。 
经过调查反应出来问题我们总结了多个提升大学生环境保护意识提议。１.提升大学生环境保护意识，学校要大力支持，高度重视，做宣传教育活动。并增加相关相关环境保护选修课程等手段来增加大学生环境保护知识。为提升大学生环境保护意识打下坚实基础。其实，大学生环境保护意识培养不是孤立存在，它受到社会、家庭和学校各方面原因影响。家庭教育是环境保护意识教育起点和基础，学校教育是环境保护意识教育主渠道和主阵地,社会则对人环境保护意识起到调整和定型作用。只有社会、家庭、学校亲密配合,相互促进,才能营造出一个重视环境保护、主动保护环境气氛,才能使大学生们有较强环境保护意识。２.大学生应该注意培养和提升本身环境保护素养，提升对保护环境热情。多参与部分环境保护义务活动，从身边小事做起。３.大学生是一个很特殊群体，她们有着高涨活力和贡献精神。所以要宣传和开展环境保护志愿者等活动，到环境保护最需要地方去。 这次调查给我们感慨很深。环境保护看似一个很大社会问题，其实“环境保护”就在我们每一个人身边，在我们每一个大学生身边。只要我们从不折一花到加入环境保护志愿大军洪流，也算是我们每一个大学生为发明山更清，水更蓝漂亮世界做一份自己贡献吧。而这一切前提就是首先在思想觉悟上提升自己，提升自己环境保护意识，才能愈加好“环境保护”。 
总而言之，环境保护，教育为本。加强环境教育，培养和提升大学生环境意识，提升保护和改善环境主动参与机会，养成正确有利于环境行为习惯，对于大学生本身素质提升含有重大意义，同时这也是当今时代需要，是中国实施可连续发展需要。