生物实验室管理新规制度.doc

太平小学试验室安全管理制度一、试验室要保持平静，自觉遵守纪律，按班级有秩序地入座，不经老师许可不得私自摆弄教学仪器，药品和模型标本等教学设备。二、做试验前，要认真检验全部仪器，药品是否完好，齐全，如有缺损应立即向老师汇报，给予调整补齐，未经老师宣告开始不得私自进行试验。三、试验药品不得入口，取用有毒药品更要小心，不得接触伤口，试验时所产生有毒或腐蚀性废物，污水等要妥善排出或集中深埋，严格按环境保护部门要求处理，严禁随地抛弃.四、试验完成后，要认真清点整理好教学仪器，药品及其它设备，玻璃仪器要刷洗洁净，摆放整齐，并向老师问询仪器，药品严禁使用情况及问题，经老师或试验老师验收并得到许可后，再放好桌凳关闭门窗，方可离开试验室.五、要珍惜公共财物，小心使用教学仪器和试验设备，注意节省药品和水电。六、试验室内仪器，药品，模型标本和其它设备未经试验老师许可不准带出试验室。七，熟悉灭火器材，砂箱和校医药箱等放置地点和使用方法，安全用具要妥善保管。太平小学试验室管理规则一、试验前，学生要做好预习准备。二、在试验过程中，要仔细观察多种试验情况。作好统计，认真填写好试验汇报。要求自己清楚，数据、曲线、表格应该按要求格式填写、描述。在要求时间内上交。三、试验时应注意安全，使用玻璃仪器时，当心割破手指。使用易爆、易燃、腐蚀性、有毒性试剂时，应该、听从指导老师指导，严格操作步骤。预防以外事故发生。四、用过药品、试液应集中到在要求桶内，不得乱倒乱抛，保持试验室清洁、卫生。五、试验完成后，洗洁净所用过试验器材并整理好，摆放整齐。六、室内要尽可能做好防尘、防潮、防磁场等。太平小学试验室仪器管理制度教学仪器是开展试验教学必备物质.必需切实加强管理，确保试验教学正常进行。一、按国家教育部颁发配置目录分类，编号，入帐.做到帐目，卡片，实物相符，每学期普查一次。二，多种仪器，药品应依据不一样性质，性能和要求分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原;同时要做好防尘，防潮，防压，防磁，防腐，避光等工作。三，对珍贵仪器和易燃，易爆，剧毒药品须设置专室，专橱，双人双锁管理，预防发生意外事故。四，试验室仪器药品等未经领导同意一律不予外借.若借用需办理手续，定时归还，归还时由经手人负责对所借物品清点检验.五，平时应加强仪器保管，保养及维修工作，做到保管和保养结合，使仪器常常保持良好使用状态，延长使用寿命.六，试验老师如有变动，应立即认真办理移交清帐手续。太平小学试验室仪器设备损坏、丢失赔偿制度一、因为下列主观原因造成仪器设备损坏、丢失应予赔偿。1、不按制度、操作不按规范进行操作使用仪器设备。2、未掌握操作技术和未了解仪器性能而轻率动用。3、老师、试验人员指导错误或不立即，保管人员保管不妥。4、粗心大意、操作不慎。二、因为下列客观原因造成仪器设备损坏丢失可不赔偿。1、正常使用中发生合理自然损坏。2、经过同意试用复杂仪器设备。3、因为其它原因造成意外损坏。4、因为缺乏必需条件，虽经努力仍未能预防损失。三、属于下列情况，可按损失值酌情处理。1、遵守制度，因偶然疏忽造成损失后，能主动如实汇报，主动设法挽救损失且认错很好。2、局部损坏能够修复，赔偿修理费用。3、损失零配件能够修配，能够赔偿零配件价值。四、赔偿处理权限按学校相关制度实施。太平小学试验员职责一、忠诚党教育事业，热爱本职员作，树立全心全意为教学服务思想。认真学习教学纲领和教材，刻苦钻研业务，主动参与业务进修，不停提升管理水平和试验技能。二、主动参与教研组活动，熟悉所管年级教材和多种试验。开学初主动向任课老师了解本学期试验计划，每学期把它们按年级、按章节写出试验一览表，做到心中有数，立即准备。三、建立健全教学仪器、设备、药品保管、使用帐目，做到进出、缺损、消耗登记，做到账物相符，仪器、设备摆放有条理、科学、美观。努力做到三清：账卡清、数量清、质量清。四懂：懂性能、用途、操作、维修保养。常常检验仪器设备情况及存在问题，立即汇报和处理。确保仪器、模型、标本等完好率。四、依据教学计划，独立地提前做好学生试验及演示试验准备工作，确保试验按时完成。课前认真备好教案，主动帮助老师教导学生上好试验课。试验完成，认真验收仪器，标本等设备。认真填写试验统计。五、对易燃、易爆、剧毒等危险品存放、保管、使用，要按公安部门要求严格管理，并做好试验室防火、防盗工作，确保师生人身安生，保护好国家财产。六、帮助老师主动开展科技试验，自制教具和仪器维修等活动，培养学生爱科学、学科学、用科学主动性。七、加强责任感，以身作则，严格遵守教学仪器使用、保养规章制度。坚持标准，对违犯规章制度行为勇于阻止。八、每学期初，制订试验室工作计划，期末总结试验室工作情况、任课老师试验情况、仪器使用情况及存在问题，制订下学期购物计划。九、搞好室内卫生，加强防火、防盗、防破坏安全方法，确保安全。十、认真遵守试验员守则，遵守作息制度，加强政治学习。努力提升工作能力及思想水平。 太平小学试验室危险品使用制度为了加强我校危险品消防安全监督、管理，保障学校财产和师生职员生命安全，危险化学品安全管理条例，结合我校实际，制订本制度以下：一、本制度所称危险化学品，是指用于教学试验易爆、易炸品、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。二、对危险化学品保管、使用和废弃处理，必需根据危险化学品安全管理相关法规实施，危险化学品专用铁皮橱要设置显著标志，设备和安全设施应该定时检测。三、储存、使用危险化学品，应该依据危险化学品种类、特征，在试验室、库房等场所设置对应监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或隔离操作等安全设施、设备，并根据国家标准和国家相关要求进行维护、保养，确保符合安全运行要求。四、剧毒化学品储存、使用单位应该对剧毒化学品储存量和用途如实统计，并采取必需安全方法，预防剧毒化学品被盗、丢失或错发误用。发觉剧毒化学品被盗、丢失或错发误用时，必需立即向学校汇报。五、剧毒化学品和储存数量组成重大危险源其它危险化学品实现三人管理制度。六、使用危险时要有借出和归还登记七、对危险品，要做定时检验，要求包装完好，标签齐全，标志显著。试验中废水、废液、废包装，和其它残余物，应做妥善处理，不要乱仍乱放，以防发生事故。太平小学仪器借用制度1、凡由试验室保管教学仪器（包含设备器材、材料等）需移出试验室使用时，应严格按本制度实施。2、任课老师因教学需要仪器、材料等物品，由老师本人到试验室办理借用手续，在借用仪器时要仔细检验和了解仪器完好程度使用完成，由老师本人将所借用物品送还试验室，由试验员检验验收后，注销借用手续。3、试验室要有仪器借还登记册，内容包含借还时间，仪器数量、仪器完好情况，借用时领取人要签字，归还时试验员要登记。4、校内相关部门或人员因非教学需要借用仪器，应由教务（导）主任同意签字后，才能办理借用手续。5、非教育单位不得借用。弟兄学校之间因教学急需借用仪器时要凭单位介绍信并经主管校长同意签字后才能办理借用手续。6、学生因课外科技活动需要借用教学仪器时，收教导老师代为借用并负责按时归还。7、教学仪器外借后应立即归还，每学期末必需将仪器全部交回试验室，对到期不还者，由同意人员负责追回。8、归还仪器如有损坏现象，借用人要说明原因，能够修理待修好后再办理交还手续，不能修理，待查明原因，按相关要求处理后再办交还手续并注明处理意见。9、对不合理借用，试验员有权拒借，以确保试验教学正常进行。10、下列仪器、设备不准向外借出：（1）试验室用于维修仪器用仪器、仪表、工具等；（2）新购进，未进行验收仪器；（3）损坏后未修好仪器；（4）学生分组试验用仪器；（5）不宜搬运较精密仪器；（6）消耗性材料及易碎仪器，如药品、玻璃仪器等；（7）危险品，易燃、易爆品。太平小学学生探究分组试验安全操作制度（一）严禁学生以手(包含皮肤)接触，以口尝或以直接嗅闻任何化学药品。（二）欲判别药品之气味，只可用手在容器开口土方轻轻招拂。（三）如有药液溢出，应立即用水洗净。如遇酸类或其它腐蚀性药液灭及衣物而浸至皮肤，应立即除去衣物，以淋浴器冲洗。（四）经如热之玻璃仪器或其它未能确知温度之器具，于充足冷却前不可用手触摸。如需移动，须使用挟持器具。（五）以试管加热物质时，不可将试管闭口朝向自己或她人。（六）以水浴器加热可燃性或挥发性溶剂时，应在排气橱内为之，绝不可用火焰直接加热或将盛装此等溶剂之容器置于火焰近旁。（七）试验中如发生意外燃烧，应立即以湿抹布或细沙熄灭，必需时应使用灭火器。如遇衣服着火，应立即冲水熄灭或就地打滚。化学试验室管理制度（八）如有药液(品)进入眼睛，应立即用洗眼器清洗。（九）操作有机化学试验时，应将椅子置于桌下(不用)采立姿操作。（十）试验准备室严禁学生进入。贴有危险!标志之装置和器具切勿靠近。（十一）严禁学生在没有化学老师在场指导之下，私自进入化学试验室，操作化学试验。（十二）学生应熟读多种安全规则，并应确知试验室抢救药箱、消防器材、救护设备等之位置和使用方法。（十三）因不慎打破之玻璃器血，其碎片处理须小心且要集中放置于指定容器内。（十四）学生不可私自取用非试验相关药品，更不可私自更改药品添加之方法或药品种类太平小学学生试验守则 分组试验是学生完成学习任务关键组成部分，是培养学生观察能力、动手能力、分析和处理问题能力，全方面实施素质教育关键手段。每个学生必需认真完成每一个分组试验。 1、预习试验内容，明确试验目标和要求，掌握试验基础原理，设计试验方法和试验步骤。明确注意事项，并认真填写好试验预习汇报，经老师检验合格后，才能进行试验。2、遵守试验室一切规章制度，听从老师指导，进出试验室时要保持良好秩序，不准喧哗打闹，做到“三定”即定组、定位、定仪器。3、试验前必需认真听取老师讲解试验内容和要求，仔细观察老师示范操作，试验开始时先要检验试验仪器、药品和器材是否齐全，若发觉短缺或破损，应立即汇报老师给补齐或调换。未经许可，不得私自动用仪器和药品。4、试验时必需严格遵守试验纪律，遵照试验操作规程，注意安全，认真、规范地完成各项试验。5、在试验过程中，要主动动手、认真观察、仔细分析试验现象，规范地做好试验原始统计，总结试验现象。重做、补做试验或要求外试验，必需经老师同意。6、试验过程中，要注意安全，预防意外事故发生。如出现异常现象，应立即停止试验立即汇报老师，在老师指导下妥善处理。7试验结束后，立即切断电源、火源，清洗相关器皿。整理教学仪器、药品和器材，并按要求摆放整齐。若不慎损坏教学仪器，要立即汇报老师，学校应按相关赔偿要求进行处理。8、要珍惜试验室设备、设施。节省用水、用电，试验完成剩下和药品、材料，要放到指定地点。严禁将试验器材和药品携带出试验室，一旦发觉，严厉处理。9、要保持试验室清洁。试验后废液、废物应集中按要求处理。10、试验结束后，依据原始统计和试验现象，按要求独立完成试验汇报。、太平小学试验室工作制度 1、试验室要进行科学管理，要建立和健全以岗位责任制为关键规章制度。试验室仪器设备和材料、低值易耗品管理按相关要求实施。2、试验室必需建立严格安全制度，安全使用水、电、气和化学药品。切实做好防火、防资、防破坏和防事故四防工作。3、发生被盗及其它安全事故必需在最短时间内快速上报学校，不得隐瞒不报、谎报或拖延上报。4、全部试验室、材料保管室、仪器库房等均不得私自引入外人和在室内进行其它活动，由此而造成事故要严格追究当事人责任。5、珍惜公共财物，不准随便拆改仪器设备，确需拆改时，必需事先报主管责任人同意。6、严格实施仪器设备借用手续，以避免仪器主任委员遗失。7、按时上下班，坚持现场交接制度，工作时间不得擅离岗位，拒绝会客。太平小学试验准备制度1、非本试验人员不得进入准备室。 2、准备试验期间每位试验技术人员必需全力以赴，思想集中，安排有序，不得谈笑，不得进行和工作无头活动。3、准备工作必需认真细致，高质量、无差错，不得丢三落四，马虎从事。4、一切准备工作必需提前做好，不得临阵乱来。 5、对所准备每组试验用具，要整齐、洁净，要有秩序地统一摆放，一目了然，便于物品添加或更换。 6、试验后必需照数仔细点收试验物品，并分类存放要求地点，假如有丢损立即登记。将器械立即擦干以防生锈，注射器立即洗净以访阻滞。 7、对强酸、强碱配制要按要求小心、谨慎操作，以防灼伤。对电炉、电烙铁使用，要做到人走断电，以防失火。8、随时关闭水管、电源、门窗，注意防火、防盗，注意安全。9、节省用水、用电。节省试验用具及动物。10、准备室内严禁吸烟。多种废弃物品要放入指定地点，不得乱堆乱放。11、对配制好多种药品品名、浓度，要立即贴上标签，以防混错。 12、保持环境整齐、工作担心而有秩序。太平小学仪器保管制度 1、各类仪器要有专员保管，闲人不得入内。 2、仪器要分类造册，仪器配发、自购、损耗，必需立即登记，损坏仪器要推行审批手续，学期末要清点一次，做到账、卡、物三相符。 3、仪器要分类入柜，放置要做到科学、合理、清洁、安全、取用方便。 4、对珍贵仪器，应设专柜，对剧毒、易燃、易腐等药品，设置地窑，双人双锁管理。太平小学教学仪器保养维修制度1、管理和使用人员全部要自觉珍惜仪器设备，遵守操作规程，立即保养维护，尽可能延长仪器设备使用年限，提升完好率。2、仪器存放要科学，要依据仪器特点定时进行烘烤、通电、上油、擦洗、凉晒、密封等保养维护工作，确保仪器性能良好。每次用完仪器，应做好清洁保养工作后方可放回原位存放。3、对有故障仪器，要立即修理并要将故障现象及原因，维修方法，检验结果等统计存档。自己不能修要立即送专业部门维修，不耽搁教学使用。4、拆修精密仪器设备要经学校领导同意，严禁私自乱拆乱装仪器设备，违者追其责任，赔偿损失。太平小学试验器材借用、赔偿、报损制度1、试验教学需用器材，先由任课老师填写试验通知单，列出所需仪器、药品等凭此单向试验老师领取试验器材。试验结束后，试验老师按试验通知单清点收回仪器。2、教学仪器、药品是学校固定资产。严禁挪作它用或变相转化成私人用具。不准长久借给其它单位和个人使用。3、外校借用试验所缺仪器时，需经学校领导同意，留有借据，由试验老师登记，方可借出。到时由试验老师按数索回，不得长久借用。4、讲课老师和试验老师在教学中不慎损坏仪器，应据实填写原因，对无法修复可做报损处理；凡属违章操作或玩忽职守造成仪器损坏、丢失，应照价赔偿。外单位借用仪器，不管丢失和损坏，必需按价赔偿。赔偿费应全部上缴学校财务务。5、学生在试验时，不慎损坏仪器，应酌情赔偿或免予赔偿。查实有意违章操作或随意玩弄而致仪器损坏者，除给批评教育外，应照价赔偿。6、凡失去使用价值和已无法修复仪器设备，可申请报废。学校仪器、设备报废后立即登记或填写报损单，并写明原因，每学期末进行统一销帐。报损仪器销帐应填写报损单，经学校领导审查后，方可销帐，并报主管部门立案。7、学校被盗、失火或其它非正常使用损失仪器，要立即向上级相关部门如实汇报。太平小学试验教学校长职责1、校长为学校试验教学工作全方面责任人。必需端正办学指导思想，全方面落实党教育方针，重视教学实践步骤，全方面完成试验教学任务。2、依据“分级办学、分组管理”标准，依靠当地政府和教育主管部门，主动而有计划地进行试验室达标建设。并确保试验室配套设施良好，不停改善试验教学条件。3、加强试验室试验教学管理，将试验教学工作列入学校工作，认真落实试验教学管理制度，定时召开相关会议，研究处理试验教学中问题。4、多渠道筹措试验教学经费，确保专款专用，确保教学仪器完好率开出率，满足教学需求。5、配齐合格试验人员，加强对试验人员教育和培养，提升她们思想觉悟和业务水平，改善试验人职员作条件，按上级要求落实好试验人员政治、经济和劳保待遇。6、落实好试验室安全保卫方法，防火、防盗、防毒、预防其它事故发生。太平小学试验教学教导主任职责1、帮助校长加强学校试验教学管理，落实试验教学管理制度，充足发挥教学仪器设备效益，提升试验教学质量。2、制订学校学期试验教学工作计划，将试验教学列为老师教学工作“六认真：之一。定时检验、考评评选，并将考评情况记入老师、试验人员业务档案。采取有力方法督促老师和试验员按计划开齐多种试验。3、负责抓好学校试验教学研究工作，有计划、有目标地组织试验教研组、学科教研组开展试验教学研究活动。4、发动师生自制、改制教具，组织老师、试验员利用试验室开展课外科技活动，并主动为当地社会经济发展服务。5、抓好试验室资料档案管理，做好试验室年度总结工作。太平小学试验教学财会人员职责1、教学仪器设备是国家财产，学校财会人员有责任管好多种仪器设备。2、对调入、购入仪器设备，经试验人员验收签字后，应依据调拨单或发票建好教学仪器明细账和资产账。学期结束，帮助试验人员盘点、清库。若发觉账物不符，应查明原因立即处理。3、多渠道筹集试验教学经费，确保专款专用。4、乡（镇）中心小学财会人员应主动采取方法，加强对村小仪器设备管理。太平小学试验室老师职责1、熟悉自己所教学科试验目标、要求和方法，组织教导学生做好每个试验。2、配合试验员，做好试验前一切准备工作。3、确保试验顺利、安全、正确地进行，努力争取最好试验效果。4、依据本学科纲领要求拟制好试验教学计划。5、做好试验教学日志、试验统计表、试验通知单等表册记载。6、主动开展试验教学研究，努力提升试验教学理论水平，不停总结经验，提升试验课质量。太平小学试验管理员职责1、努力钻研纲领、教材，熟悉各项试验目标、要求和方法，帮助试验老师组织、教导学生试验。2、帮助任课老师按纲领要求和教材内容确定好试验教学计划，立即做好各类试验准备，确保试验顺利、安全、正确地进行，努力争取发明最好试验效果。3、熟悉本学科教学仪器用途、性能、使用和保养方法，科学管理，维护好仪器设备，充足提升仪器设备利用率。4、严格实施规章制度，做好仪器设备分类、建帐、建卡、分柜定位存放，做到账、卡、和柜内仪器相符。5、编制每学期试验费预算计划，使用好试验经费，并立即而又合理地申报教学仪器年度需要计划。6、知道通常仪器制作基础工艺，帮助老师自制教具，采取修、改、制、代等方法，填补教学仪器之不足，为尽可能多开展好试验课教学服务。7、帮助老师作好每学期试验课教学总结和相关试验教学统计，按时报送试验课教年报表，填写好试验日志、统计表册和登记簿。8、主动参与该学科教研活动，努力学习政治业务，不停提升管理水平。太平小学试验室工作人员岗位职责 一、热爱本职员作，带头实施试验室工作条例和相关规章制度，努力学习，认真做好试验室工作，并定时向相关领导汇报试验教学、仪器药品管理等情况。二、熟悉教材，掌握教学纲领要求全部演示试验和学生试验内容；熟知教学仪器、药品性能，能立即、正确地处理试验室突发事故。三、做好相关试验教学物资中购计划和验收入库工作。依据教学需要，切实制订好教学仪器、药品设备购置计划；对于教学仪器、药品设备，不管是自购或上级主管部门调拔，全部要认真检验验收。对不合格产品或不需要仪器、药品设备有权拒收。四、建立健全教学仪器药品档案和相关统计表册，对仪器药品等做到分类存放、规范陈列、清洁整齐、定时保养、立即维修、领用手续完备、帐帐相符、帐物相符。认真做好试验室安全防护工作。五、会同教研组制订试验教学汁划；在任课老师提交试验预约单后，切实做好仪器、药品、材料准备工作，确保试验顺利进行。