专题六盐和化学肥料三模拟精选.doc

专题六 盐和化学肥料一、选择题1(2014陕西榆林，3，2分)某化肥厂生产的一种化肥包装袋上的部分说明如图所示，关于该化肥的说法中错误的是()A该化肥不宜与熟石灰混用B该化肥中NH4NO3的质量分数为95%C该化肥能使植物茎叶生长茂盛，叶色浓绿DNH4NO3属于盐解析根据标签上含氮量至少为34%，化肥中硝酸铵的含量至少34%(100%)97.1%。答案B2(2014江苏徐州，9，2分)酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中具有广泛的应用。下列说法不合理的是()A生活中用食盐腌制咸菜B用稀盐酸除去钢铁表面的铁锈C用澄清石灰水检验CO2气体D重金属盐广泛用作食品添加剂解析重金属摄入过多，会影响人体健康，若广泛用作食品添加剂会使人中毒，D错误。答案D3(2014湖北宜昌，13，2分)化学肥料对农业的高产丰收起着重要作用，下列化肥中，从外观即可与其它化肥相区别的是()A氯化钾 B尿素 C磷矿粉 D硫酸铵解析氯化钾、尿素和硝酸铵从外观看均为白色晶体，只有磷矿粉是灰白色粉末，故从外观看磷矿粉与其他化肥能区别。答案C4(2014河南洛阳，7，1分)粗盐初步提纯的操作步骤如图所示，相关说法错误的是()A溶解时玻璃棒用于搅拌B过滤时玻璃棒用于引流C蒸发至滤液被蒸干后再移去酒精灯D图中“操作1”是称量解析蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，移去酒精灯停止加热，C错误。答案C5(2014湖北黄冈，8，2分)能大量共存且形成无色溶液的一组离子是 ()ACu2、SO42、H BCI、NH4、OHCBa2、SO42、NO3 DNa、K、NO3解析Cu2、SO42、H三种离子能共存，但Cu2的水溶液为蓝色，A错误；NH4、OH两种离子能结合成氨气和水，不能共存，B错误；Ba2、SO42两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能共存，C错误；Na、K、NO3三种离子能共存，且不存在有色离子，D正确。答案D6(2013天津，18，2分)在化学实验课上，同学们想检验实验室中一瓶氢氧化钠固体是否变质，设计了如下四个实验方案：各取少量固体加水溶解，再分别加入足量下列溶液，观察现象，得出结论其中可行的是() A B C D解析因KOH溶液不与氢氧化钠和碳酸钠反应，无现象，A错误；氢氧化钠与稀盐酸反应生成水，现象不明显；碳酸钠与稀盐酸反应有二氧化碳生成，现象明显，B正确；NaOH的溶液显碱性，Na2CO3的溶液也显碱性，若用酚酞试剂，都会有红色出现，无法判断，C错误；因氢氧化钠不与硝酸钙溶液反应，而碳酸钠与硝酸钙溶液反应生成白色的碳酸钙沉淀，现象明显，可判断药品是否变质，D正确。答案BD7(2013福建福州)“NaClCO2NH3H2O=NaHCO3NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是()解析向浓氨水中通入足量二氧化碳，生成碳酸氢铵；再加入食盐粉末充分搅拌，由于碳酸氢钠的溶解度较其他物质小得多，便呈晶体析出，同时得到氯化铵，这是一种很好的氮肥。最后，将析出的碳酸氢钠加热分解，便制得了纯碱。析出NaHCO3后的溶液仍然是NaHCO3的饱和溶液。答案C二、填空与简答题8(2014湖北咸宁，22，6分)我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：(1)NH3溶于水得到氨水，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈 _色。(2)写出反应I的化学方程式_；该反应的基本类型为_。(3)操作a的过程是蒸发浓缩、_、过滤。(4)上述工艺流程中可循环利用的物质是_。解析(1)NH3溶于水得到氨水，氨水显碱性，将无色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈红色；(2)由工艺流程可知，碳酸氢铵受热分解生成了氨气、二氧化碳和水，反应的方程式是：2NaHCO3Na2CO3H2OCO2。该反应由一种物质生成了三种物质，属于分解反应；(3)NH4Cl溶液可通过蒸发、结晶、过滤得到NH4Cl晶体；(4)由工艺流程中可知，向饱和的食盐水中通入了二氧化碳，在加热碳酸氢钠时又生成了二氧化碳，所以，可循环利用的物质是CO2。答案(1)红(2)2NaHCO3Na2CO3H2OCO2分解反应(3)结晶(4)CO29(2014福建厦门，16，7分)物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻。传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图。(1)已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代表的物质是_；(2)B位置“队员”所代表的物质的一种用途是_；(3)写出连线代表的物质间发生反应的化学方程式_，连线代表的物质间发生反应的化学反应的基本类型是_反应；(4)为实现“快速进攻”。氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给_“队员”(填物质名称)。解析由题意知，D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，说明D是二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应，氢氧化钙能和稀硫酸、氯化铜反应，稀硫酸能和铁反应，铁能和氯化铜反应。由上面的分析可知，C是氢氧化钙，B是稀硫酸，A是铁；(1)D位置“队员”代表的物质是二氧化碳；(2)稀硫酸的用途有：除锈，制取化肥、农药，与碱反应等；(3)连线代表的物质是氢氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为：Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O。连线代表的物质是氯化铜和铁，反应能生成铜和氯化亚铁，属于置换反应；(4)氯化铜除能和铁反应外，还能够和氢氧化钙反应。氯化铜除传球给A位置“队员”外，还能直接传球给氢氧化钙“队员”。答案(1)二氧化碳(2)除铁锈(3)Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O置换(4)氢氧化钙三、实验探究题10(2013重庆，18，12分)实验室中有一瓶标签破损的固态铵盐，它可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一种，请利用下图所示的溶液进行实验探究。【提出猜想】猜想：该铵盐是NH4Cl猜想：该铵盐是_猜想：该铵盐是NH4HCO3猜想：该铵盐是(NH4)2SO4【实验探究】步骤一：取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，选用图中的_溶液滴入试管中，无气泡放出，则猜想不成立。步骤二：在步骤一所得的溶液中，滴加图中的Ba(NO3)2溶液，没有白色沉淀生成，则猜想_不成立。步骤三：另取适量样品放入试管中，加水溶解配成溶液，滴加图中的_溶液，有白色沉淀生成，则猜想_成立。【拓展应用】铵盐可作氮肥，它会与碱性物质发生化学反应，请写出硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液在加热条件下反应的化学方程式_，所以在农业生产中，为避免降低肥效，铵态氮肥不要与碱性物质混合施用。解析固态铵盐可能是NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中的一种，其余三种猜想已给出，所以猜想是NH4NO3。实验探究步骤一：根据取少量样品放入试管中，没有嗅到强烈的氨味，加入适量水溶解得到无色液体，滴入稀HCl溶液无气泡放出，说明该样品中不含碳酸氢铵；步骤二：NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4中只有(NH4)2SO4能和硝酸钡反应生成白色沉淀，其余三种都不能和硝酸钡反应；步骤三：稀盐酸和硝酸钡都用过了只有硝酸银没有用，且硝酸银和硝酸铵不反应，但和氯化铵反应生成氯化银白色沉淀和硝酸铵。答案NH4NO3稀盐酸(或HCl)硝酸银NH4NO3NaOHNaNO3NH3H2O