策划方案-—“相青相爱”义务支教策划书.doc

相青相爱，点燃希望 相“青”相 爱 义务支教策划书特别鸣谢：主要赞助商名称主办单位: 计算机与信息科学系青年志愿者协会协办单位：材料与化学工程系青年志愿者协会2010年03月13日随着改革开放以来，我国的综合国力有了一个显著的提高.虽然我们取得的成绩很大，但是这一过程中也出现了不少问题，特别是农村的教育问题.其严重性已经越来越受到党和国家领导人的重视。为了尽量改善贫困小学的师资力量，同时贡献我们微薄的力量去帮助那些需要帮助的孩子，作为青春的代言人，祖国未来使命的肩负者，我们当代大学生有必要怀揣一颗赤诚的心，积极投身农村义务支教事业。而高校中的青年志愿者协会是由志愿从事社会公益与社会保障事业的同学组成的团体，更应该在努力完成学校各部门分配的工作任务的同时，积极积极投身社会实践活动，为社会发展提供一系列志愿服务。前 言松林小学坐落在衡阳市衡阳县板市乡的一个贫困小山区。现在整个学校只有学前班、2、4、6年级，每隔一年招一次生。学校共有教师三名，每位老师都达到退休年龄，在校学生83个。学校虽然新建了教学楼，但教学设备严重缺乏，整个学校没有电，没有操场，没有食堂，没有一张像样的课桌。老师们的老龄化，让孩子们接触不到现代社会的改变。而整个松林小学最醒目的却是教室墙壁上“忠诚党的教育事业”的横幅！这就是计算机与信息科学系青年志愿者协会进行义务支教的地方！并且支教活动在本协会已成功举办过两届，之所以要在此将此活动长期坚持下去主要还是因为希望通过此类活动能引起社会各界人士对农村教育问题的关注；能活跃校园文化氛围，加深校友对农村教育的认识，启发大家对农村的深层次的思考，为农村的基础教育添砖加瓦，贡献自己力所能及的力量；并且，支教活动对于大学生个人素质的提高和营造校园和谐的人文气息具有一定的推动作用；此次活动也能为后进者提供参考借鉴，激励更多有为青年参与其中！此外，以下这些因素也决定了支教活动可以长期进行下去。历史经验的积累：由于义务支教活动在本协会已经进行了两次，对于支教的组织形式和人员分配都了如指掌，大大减轻了活动了筹备压力。协会发展的需要：协会的发展到一定阶段，需要有创新和突破，为了进一步促进协会的发展，在活动性质不变的前提下，丰富支教的内容是一种趋势。有利环境的推动：在去年进行的关于支教的调查问卷中，大多数同学都对义务支教活动表示大力支持，并且，支教活动得到学院老师的认可。活动本身性质决定：由于支教是一项纯公益性的活动，它的开展是有利于大学生素质的提高，并且，活动对于培养自身社会意识，增强个人责任感都有很大的作用。并且，由于条件成熟，在保持原有支教的项目中，这一届的支教活动有了两大突破。本次支教将由以前的短期进行变成长期进行。由于已经拥有两年的支教经验，对于活动的具体操作都有了一个明确的道路，主观环境已经十分适合将支教长期进行下去；而小学的现状和大学生的极力支持等这一系列客观因素也表明支教活动有十分的必要长期走下去。与外系青协合作也是本次支教活动的一大突破。为了扩大活动影响力，加深同学对支教活动的理解和支持，促进学院青年志愿者团体的发展，选择合作是进步的必由之路。本次全新的义务支教活动主要以“相 青相爱，点燃希望”为主题，以“回归真实，实现自我”为发展方向，以“参与、奉献、提高”为宗旨，在本次活动中，我们将重点关注个人修养和综合素质与志愿服务精神的紧密联系。让经历的每一个人都能反思自身，树立更坚定新时代的志愿者精神。而在本次活动中，主要有动员、募捐、支教老师选拔、支教这四个环节，注重活动的实效性和双赢效果。使青年志愿者协会成员及广大学生能够在实践中充分感受大学生活，树立远大志向，珍惜大好年华，并砥砺品格，做到德才兼备，全面发展；并且，本次活动还能促进广大学生的自我教育、自我管理、自我服务的能力；更重要的是，本次活动在体现自我价值的同时，能够大力弘扬湖工文化，体现良好的社会责任感。我们相信，通过本次活动，参与的每个人都能够对自身价值有一个重新的认识，并且，在快乐奉献的同时能让协会本身在湖工大放异彩！ 义务支教活动筹备组 2010-03关于是否进行长期义务支教的问卷调查报告在2009年四月，计信系青年志愿者协会在支教活动结束之后开展了一次关于是否进行长期义务支教的问卷调查。在问卷中，我们从对支教活动的了解程度、支持程度、参与程度三方面进行调查，重点关注了同学是否对义务支教拥有很大的热情。同时，也对同学们的建议进行整合。在调查中，我们在计信系各班随机抽样，总共发放120份调查问卷，回收112张。在问卷中，大于3/4的同学对长期义务支教表示非常支持。而仅仅只有1/100的同学对此表示不支持。左图为同学们对长期义务支教所持态度的统计图。1、 非常支持；2、支持；3、不支持；4、中立。在对义务支教活动中个人是否参加义务支教老师的选拔和支教老师是否自费的调查中，44名同学回答了这两个问题。下图为调查结果图。从上图中，我们不难看出，学生对支教的热情是相当高的。但在支教老师是否自费的问题上，出现了分歧。但大于50%的同学都认为协会承担一部分支教费用是比较好的解决途径。在本次问卷调查中，根据同学们的反馈信息，支持长期义务支教的理由主要是能给孩子带去新知识，能够锻炼自己，提高个人社会责任感，从而达到一种双赢的效果。而调查者也表现出了他们的担心，主要集中在时间、安全、费用这三方面。在反馈的信息中，同学们积极发表了支教的看法，写出了很多条有用的解决途径。例如：上报政府和教育厅、与有影响力的宣传部门联系、打开社会援助通道等等。义务支教活动总安排活动筹备指导人员： 廖 阔 活动责任人：总负责人：谢 婷负 责 人：陈佳 艾剑 梁智能 戴育芳活动工作组责任人执行组职责组 员谢婷策划部1、活动的前期策划；2、动员大会；肖德育、唐志豪陈佳外联部1、活动的赞助事项；2、义务支教出行、踩点；魏亚峰、刘国英、罗凯、朱海林戴育芳办公室1、支教老师的选拔；2、支教课表安排；范韵婷、黄堃、杨艳明、李天华梁智能宣传部1、 活动宣传和拍照；2、 支教启动文艺演出；秦延华、王莎、刘斌、严鹏程艾剑组织部1、后勤服务；2、义务支教募捐。李灿、李聪、张健、舒呈前期准备工作:1、召开理事会议，建立筹备组；确定活动总负责人和各项工作负责人。2、各部门协助策划部完成活动的完整策划；外联部整理好赞助宣传策划和协议书。3、在3月12日召开全体理事会议，进行支教活动前期筹划的具体工作安排。4、宣传部对本次活动要在活动正式开始前整理出一份完整的宣传计划书，并且针对活动月，打出海报，作出板报，准备横幅。5、外联部在外对各项活动寻找商家进行赞助协商，建立赞助和合作关系；并且外联部还要积极与社会媒体沟通。6、策划部开始对活动启动仪式进行准备和相应的安排。活动流程图：活动具体安排表：活动名称活动内容活动时间活动场地负责部门责任人注意事项资金预算第一阶段：前期宣传阶段前期宣传为筹备阶段做准备3月19日21日宣传部梁智能海报、板报、横幅要及时活动启动仪式宣布义务支教活动前期准备工作正式展开3月21日多媒体教室策划部（主）、宣传部谢婷1、提前进行会议现场的布置；2、邀请嘉宾。75元第二阶段：支教筹备阶段募捐分别在系部和学院设点进行3月23日-4月1日多媒体教室组织部（主）、 办公部艾剑1、注意解释资金用途；2、要面面俱到；3、募捐款项的管理。560元支教老师选拔对参加人员进行初选和复选3月23日-4月1日待定办公部（主）、组织部 戴育芳1、要公平、公正、公开；2、注意课表的研究；3、信息的整理。130元节目征集对在支教服务点进行的文艺演出进行收集和整理3月20日-3月28日待定宣传部梁智能1、节目内容要适合小学生；2、要准备好节目所需器件。第三阶段：活动启动阶段进行支教一部分老师进行支教4月11日上午松林小学办公室戴育芳1、要在出行前有具体的计划；2、要注意组织记录性。200元文艺演出和小学的孩子一起奉献一场演出4月11日下午松林小学宣传部梁智能安全第一300元第四阶段：长期支教阶段长期支教每周支教老师去松林小学4月11日-学期末松林小学外联部（主）、组织部陈佳1、 注意支教老师的选择；2、 安排好每次的出行。1550元支教总结大会活动总结及颁奖4月23日多媒体教室办公部（主）、策划部戴育芳1、 制做ppt回顾活动；2、 准备会议的奖品。275元活动宣传与企业合作计划赞助可行性分析 一、客观环境优势1、与电视，报刊传媒相比，在学校宣传具有良好的性价比，学生市场前景广阔，赞助商可以用较低的投资成本开拓学生市场。 2、学生消费地域集中，针对性强，消费量大，产品品牌容易深入人心。其中高校生追求新颖的，刺激的，超前的，能展现个性，表现自我的时尚活动，若是商家能在这次活动中宣传， 效果可想而知。 3、在学校宣传能使商家知名度加深，容易形成潮流，而且容易向周边地区扩大，甚至是名牌名高校，极具长远意义。 4、便捷的申请方式；程序简单，经由校方批准，并得到我们社团的大力支持与配合。 5、本次活动面向全院师生，这样可以在校内广为流传，并且本院处在郊区，校园周围基本没有商业街。本活动作为关键一炮，意味深远，商机无限。 6、 本次活动得到了学校相关部门的支持，规模比较大、参与者覆盖面多，能吸引更多的学生参与其中，深受同学欢迎,必引起大家的积极参与。 7、在校大学生达18000余人，由于学校的用地并没有完全的利用上，所以人口密集。而且本校的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。 8、本次活动在酃湖新校区举行，该区还有师院毗邻，通过此次活动可扩大公司在各高校影响，通过全面的宣传，提高公司产品在高校的市场占有率。二、活动本身优势1、由于本次活动是一次纯公益性的活动，在学校和社会的关注度比较高，对于宣扬企业文化，树立企业良好形象具有重要意义；通过赞助本次活动能够提高公司的社会效益。2、计信系青协是本系最大的协会，在系的每个班级都有协会的会员。3、我们此次与材化系青年志愿者协会联手合作，这样我们就至少有了两个系的宣传。4、我们的支教队是面向全院公开招募，可以在全院达到宣传效果。5、以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。6、本次活动拥有电视台和报社的跟踪报道。赞助宣传方式 1、横幅宣传：两星期的横幅宣传；在学校内悬挂横幅,(横幅内容为我们活动的内容和公司的相关宣传-赞助商名称)活动过程中挂在通往宿舍等人流量最多的路旁。悬挂时间是一天24小时不间断性。2、海报宣传：在校内各个宣传栏张贴大型的活动海报，海报张贴处于校内人口较多，人流量较大的食堂门口，我们将在活动的宣传海报和POP中点明贵公司为赞助单位。建议贵公司参与设计海报传单，并自行制作，以求对公司达到最好最全面的宣传效果。3、宣传单宣传：在活动会议中，我们可以将一部分企业的宣传资料发放到每个学生手中，并且，在活动结束后，我们也可以为贵公司在学校发放一部分企业宣传单。4、附属物宣传：在募捐和支教老师的选拔过程中，企业可以提供报名表和设计倡议书的设计格式，由协会发到每位同学手中；由于在过程中均介绍赞助商及产品，需商家提供产品和资料；商家可以提供代表性的奖品，来鼓励优秀支教老师，同时达到宣传效果。5、鸣谢：各项活动主持人致词鸣谢赞助商部不低于两次。6、其它宣传方式：在动员大会和总结大会中，我们将安排赞助商发言。（注：具体事项由赞助方和协会当面谈；横幅、宣传单和产品均由赞助商提供。）主赞助单位宣传计划在享有上述宣传计划的同时，主赞助商同时还拥有：1、拥有本次活动的冠名权，由协会和企业讨论可行方式；上述冠名出现于所有涉及到活动名称的宣传横幅、活动策划书、宣传海报、奖品及纪念品等，对外宣传时，统一采用已冠名的活动名称。同时，在本系加强赞助单位主要业务的宣传普及和市场份额，增加业务覆盖范围。2、在活动过程中，工作人员可以穿戴企业统一的宣传服装。3、调查问卷：活动结束后，可以帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由公司准备并提供）。业务拓展：提供学生业务员，赞助公司可以借此机会，在本次活动中挑选合适公司发展需要的学生进行相关的业务实习或兼职。注：拥有冠名权的单位原则上对本次活动赞助总预算经费的50%以上。协办赞助单位对某环节活动提供全额经费或奖品赞助。对于以上宣传方式，公司根据实际需要自行选择其中的赞助内容。我们真心的希望能够以此次活动为契机，和贵公司建立更长久的合作关系，帮助贵公司不仅在校内，而且在社会上的最大的利益的实现。我们将在以后的工作为贵公司提供更大支持。希望贵公司能慎重考虑我们的建议,给我们提出宝贵的意见.所有在校内的宣传活动由我们负责,公司可以派人监督.希望能和贵公司通力合作,共同搞好这次支教活动,期望贵公司尽快回复.期待您的加入!合作愉快!相“青”相爱义务支教活动介绍：第一阶段：活动宣传阶段前期宣传：1、外联部制作四条有关义务支教的横幅2、宣传部贴出海报，制作好往届支教板报支教动员大会：时间：3月21日18：30地点：多媒体教室负责组：策划部（主）、宣传部参与人员：系领导、赞助商代表、计信系青协与材化系青协全体成员。会场布置：办公室动员大会流程：1、主持人宣布支教动员大会开始并介绍嘉宾2、计信系青协副会长梁智能做往年支教报告3、主持人介绍松林小学现状4、观看以往支教影片5、上届支教老师王超做支教感言6、材化系青协会长吴春林就两协会合作发言7、计信系青协副会长艾剑做活动说明8、计信系青协策划部介绍本次支教活动安排9、*对本次支教活动做工作指导10、动员大会结束第二阶段：活动筹备阶段义务支教募捐：负责部门：组织部募捐时间：3月22日3月25日目 的：为松林小学的孩子购买学习用品，为支教活动募集资金。 募捐安排： 1、协会先于3月16（周二）日在各系例会上向全系发布此通知，让各班班长向各班学生发布此消息； 2、由外联部负责在3月17日向院申请设点募捐事宜； 3、组织部于3月22日晚上携带板报到晚自习教室进行宣传，同时发放宣传单详细介绍松林小学的情况，并要求各班班长协助班级募捐； 4、分别与3月23日上午在C区食堂，下午在在三、四栋教学楼之间，3月24日上午在B区食堂同材化系青协共同设点面向全院师生进行募捐，设点参与人员由计信系青协组织部安排，具体人员情况待定，同时发放支教老师报名表； 5、在募捐活动进行后由两系青协选派人员对物资进行详细记录（包括人员信息与物资信息），并移交计信系青协办公室进行统一管理；6、3月25日，由组织部人员对各班的募捐情况进行详细统计事后移交协会办公室。7、由办公室与组织部一同为松林小学购买学习用品。募捐注意事项：进行募捐时各位工作人员要言行举止得体，态度诚恳，详细解答捐赠人员所提出的问题；在这一系列的活动时所有的工作人员需佩戴会牌，并听从统一的安排；办公室最后将总共所筹得的物资清点出来，制成总表并公布出来。义务支教老师选拔： 负责部门：办公室选拔对象：全院师生选拔时间：（初选：3月26日 复选：3月30日）活动流程安排：1、办公室制作申请表及简历表。2、宣传部对本次活动以各种形式在全院范围内进行宣传。3、通过动员大会、募捐达到一定的宣传效果后，在面向院级设点募捐期间发放部分报名单，于3月24日1606教室统一收集报名单，由办公室进行统计整理。4、本系部学生报名可直接找本次选拨的负责人。5、海报通知于3月26日时间进行初选，初选暂定25人。参与复选的选手必须为自己所教课程写一份备课文档。6、海报通知于3月30日进行复选，按教师的水平选4名短期支教老师，10名长期支教老师。7、于3月27日协会内部选拔工作人员10名（其中有才艺的优先考虑）。8、安排课表，于XX时间召开全体支教老师及工作人员开会，说明支教当天应注意的事项。支教老师选拨方案及安排教师基本要求：一、支教老师必须和善、友好；热心于社会公益事业。二、态度端正，责任心强，有素养，有耐心，教学内容健康，积极向上。三、短期支教老师：1、所教课程能带动孩子们的积极性；2、所教内容具有新鲜感；四、长期支教老师：1、擅长英语；2、能吃苦耐劳，有很强的毅力和服务精神；教程要求：教学要积极健康，有一定意义。对于长期支教的课程只为英语，且只教四、六两个年级。选拔要求：初选：每位选手做简短的自我介绍，并简单谈谈自己在义务支教方面的工作设想，时间控制在2分钟左右，并回答评委的一些问题。（评选参考标准：表达能力（是否有条理）仪表、社交能力、做事是否有主见、自我介绍是否有创意（初选名额25个左右）复选：每位选手向组委会提供自己设计的教学方案、讲课文字稿。必要时选手在比赛中模拟公开讲课，参赛选手对提交并已实施的活动设计从目标、教材选取、教学方法的选用、教学过程、活动反思等方面进行现场介绍和说明（在10分钟左右完成）。初定最终选取14名支教老师，其中10名为长期支教老师，4名为短期支教老师。（考察能力：教学活动设计的思路、选手的教育和课程理念，选手对教与学的过程和角色的理解，语言表达能力等；）筹备阶段后期准备：1、宣传部将文艺表演的各项准备工作完成，尽量使参加表演的同学身份重叠；2、外联部确定工作人员名单，并分配具体职责；3、组织部完善优秀支教老师的评比方案，并确定考核方式；4、办公室安排短期支教课表；并收集长期支教老师的课表，安排长期支教的时间。 5、出发前晚召集全体工作人员会议，吩咐部分注意事项。第三阶段：支教启动阶段负责部门：五部门均需负责时 间：4月11日地 点：衡阳县板市乡松林小学活动当天行程安排： 1、活动当天所有支教人员、工作人员及各个主要负责人于6：30均到学校门口集合，由办公室清点人数； 2、上午6：45所有人员到校门口准时乘坐汽车前往松林小学； 3、上午9点到达松林小学，之后支教老师在各班开始上课； 4、上午完成三节课的教学任务后，集体组织文艺表演；5、14：30结束此天的长期支教启动仪式，完成图书的赠与仪式，并和老师、小朋友进行留影纪念； 6、15：30办公室清点人数，一同返校。注意事项：1、在支教期间，必须有组织、有纪律，听从组织负责人的安排和指导，否则，出现什么安全等方面的问题自己负责，与组织无关；2、在上课、活动期间安全由学校和相关部门人员负责，活动以外时间的安全自己保证，希望各位同学注意安全，保护好自己；3、在支教期间，如有单独退出的或者没有得到组织批准、自作主张、擅自离开的，一切后果自负；4、参加此次活动的支教老师坚守完成备课、教学等方面的工作，工作人员即使做好支教记录工作；5、在与小朋友的交流过程中，要时刻提醒自己注重个人素养，维护学院形象，体现志愿者服务精神。第四阶段：长期义务支教负责部门：外联部支教时间：第七周第十六周支教目的：填补小朋友的英语空白。目 标：完成英语教科书所有的教学任务。备 注：1、 长期支教只针对四、六两个年级，且以教英语为主。2、将10名支教老师分成两组，分别为四、六年级支教教师。3、采取每周轮流制，另外每周还会去一名工作人员，其工作人员就为本协会理事成员。4、每组支教老师必须统一用一个备课本，并做好每次的接手工作。5、工作人员统一用一个记事本对每次支教的进度及支教老师的表现作好记录，并时刻反映小学的需求情况。6、课程设置时间将以支教老师的时间为第一考虑因素，尽量不影响老师的正常上课时间。7、支教老师的车费由协会报销，但中餐费需自己承担。义务支教总结大会负责部门：办公室、策划部时间：4月23日18：30地点：多媒体教室目的：对支教活动做总结，表彰优秀支教老师。会议流程：（待定）义务支教资金预算附表项目名称说明单价数量总计动员大会横幅活动宣传用40元/条140元矿泉水嘉宾饮用1元/瓶1010元邀请函邀请嘉宾用3元/张515元彩带、气球布置会场用10元/包110元总计75元募捐宣传横幅、海报40元/条280元新的图书提供给松林小学300元文具用品提供给松林小学150元体育用品提供给松林小学200元倡议书宣传捐款活动用0.1元/份30030元总计560元支教老师选拔横幅活动宣传用40元/条280元报名表学生报名用0.1元/份20020元荣誉证书奖予优秀支教老师、优秀工作人员用3元/张1030元总计130元支教启动仪式横幅活动宣传用40元/条280元音响的租金文艺演出用300元/次1300元照片冲洗费给松林小学和协会留下纪念2元/张60120元总计500元长期支教补贴给支教老师与工作人员的车费补贴100元/学期，15人1500元记事本支教老师备课、工作人记录用25元250元总计1550元总结大会矿泉水嘉宾饮用1元/瓶1010元横幅宣传活动40元/条140元彩带、气球会场布置10元/包110元邀请函邀请嘉宾用3元/张515元奖品奖励支教老师20元/人10200元总计275元平时资料打印费50元总计3340元计算机与信息科学系青年志愿者协会2010年3月15日湖南工学院计算机与信息科学系青年志愿者协会“相青相爱”义务支教活动赞助协议书甲方：湖南工学院计算机与信息科学系青年志愿者协会 湖南工学院材料与化学工程系青年志愿者协会乙方： 为了支持甲方主办的活动圆满成功，同时在全院师生面前展现贵公司的企业文化和支柱品牌，展现贵公司的企业形象。甲乙双方本着相互支持、互利互助的共同目标，经过友好协商一致，在国家法律法规、校法校规的范围内建立合作关系，具体事项如下： （一）赞助项目说明 1、项目： 相青相爱义务支教（活动） 2、赞助内容：活动期间活动经费与物资资助 3、活动时间：2010年03月20日（二）甲方权利及义务 1、甲方作为活动主办单位，整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展，并保证整个活动的顺利进行；乙方作为系列活动的赞助单位，是协助和感受本次活动的内容，支持和鼓励高校学生社团的发展； 2、甲方负责布置相关宣传资料（横幅），保证乙方的广告宣传效果，但乙方需提供相关资料；3、甲方需保证赞助费和赞助物质的合理使用；4、可以适时、适当的向乙方提供部分活动的必需用品；5、负责本次活动的秩序，为乙方的产品宣传和企业形象的树立创造有利条件。（三）乙方义务及回报 1、独家赞助：乙方赞助费用为人民币 圆整， （￥ .00元）；（物资折合人名币计算） 2、作为主赞助商，乙方可拥有本次活动的冠名权；（内容由双方协定） 3、在学校范围内布置横幅上有赞助商冠名，横幅内容由双方共同决定；4、乙方的广告宣传时间可以从协议签订之日起至本次活动结束后，乙方对品牌宣传费用需自己承担；5、在符合学院管理的前提下，乙方的宣传活动不能干扰到学院的正常教学；6、活动期间，乙方应积极配合甲方的活动，以便顺利地开展活动； 7、乙方有权过问甲方的活动之进度，并对活动进行监督，甲方必须如实反映；8、提供准确、真实的商业和产品介绍信息。并且宣传资料应保证货真价实，美观大方、内容健康；9、 乙方赞助费的支付，经双方商定，签定合同时以现金方式一次付清. （四）附则 1、本协议的合作时间为 至 ，协议合作期满后双方就继续合作事宜进行磋商，并根据想要续签合同； 2、在执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方可协商解决；3、乙方若强制违约，需交纳赞助金额的15%作为补偿金；4、甲方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与乙方保持沟通。如果不能按进度要求完成义务，乙方有权要求返回支付款；5、协议的履行过程中，如有乙方提出增加宣传样式，甲乙双方共同协商解决；甲方提出对乙方赞助物品的变更，由甲乙双方共同协商解决；6、本协议共二页，签字时协议为一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力，经双方签约代表签字后生效。协商结果： 甲方： 乙方： 签约代表： 签约代表： 2010年 月 日湖南工学院计算机与信息科学系青年志愿者协会和材料与化学工程系青年志愿者协会活动合作协议书甲方： 湖南工学院计算机与信息科学系青年志愿者协会乙方： 为了更好的完成支教活动，同时在全院师生面前展现青年志愿者良好素质和社会责任感，使更多的在校大学生融入到社会热心事业中。甲乙双方本着相互支持、互利互助的共同目标，经过友好协商一致，在国家法律法规、校法校规的范围内建立合作关系，具体事项如下： 总项目名称： 相青相爱义务支教 合作内容：支教宣传、筹备工作和长期支教启动仪式 合作时间：2010年3月12日4月15日一、合作项目 1、本次义务支教活动甲乙双方在对外宣传时要时刻指出两者的合作关系，并且，在各次会议中，双方要准时参加；2、在活动前期宣传阶段，甲乙双方共同承担海报、横幅（6条）和板报（4块）的制作，甲方为乙方提供宣传所需的资料；3、在活动筹备阶段，乙方要有固定人员与甲方共同完成合作的任务；具体包括：社会赞助、面向学院的募捐、支教老师选拔、节目征集；4、在支教活动的启动阶段，甲乙双方要共同承担起在第一天支教过程中出现的任何问题，甲乙双方各选择一名主持人来主持文艺演出。（在策划书中所分配的小组中，乙方应保证各组至少一名乙方成员。）二、甲方保留项目1、甲方拥有活动的前期策划、统筹分配、实施计划的权利；2、支教动员大会由甲方组织，会议形式和内容均由甲方独立完成；3、在完成启动仪式后，甲方将独立承担长期义务支教的职责，第四阶段的工作与乙方无关；4、甲方为活动的主办单位，应有时刻掌握活动的进行状态，及时的做出调整和解释的权利。三、双方义务和资金分配1、在活动前期准备过程中，甲乙双方要保持高度联系，使前期宣传筹备过程透明化；2、甲乙两方有义务利用一切有效资源，来进一步扩大活动的宣传效果；3、在活动过程中，甲方对活动的开展情况需如实的向乙方说明，不能有所隐瞒，并且甲方需保证活动物质的合理使用；4、乙方作为支教活动的协办单位，需要在各个环节进一步完善，并且，对于整个活动，最终要有相应的资料说明；5、甲乙共同负责布置相关宣传资料（横幅、海报），保证活动的宣传效果；6、在活动中，甲乙双方各自管理在本系募捐的钱物，而在学院募捐款项则由活动筹备组来用于支教活动的宣传和购买礼物； 7、甲乙双方各自负责募捐款项在支教方面的用途，但需对彼此公开，专款专用。四、备注1、在本协议执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方协商解决；2、甲方有义务保证活动的顺利进行，并应及时整理信息，与乙方沟通；3、在活动中，如果乙方不能满足上述协议条件或在执行过程中有重大偏差，甲方可强行终止合作；4、松林小学为甲方挂牌服务站点，乙方在合作结束后不能在甲方不知情的情况下以任何方式对此支教点独立组织活动；5、本协议共二页，签字时协议为一式两份，双方各执一份，经双方签约代表签字后生效。协商结果： 甲方： 乙方： 签约代表： 签约代表： 2010年 月 日计算机与信息科学系青年志愿者协会关于长期义务支教安全协议书甲 方：湖南工学院计算机与信息科学系青年志愿者协会乙 方： 为了保证我们支教的每位同学的安全，更好的完成我们“相青相爱”长期支教任务，同时，也让我们广大大学生懂得提高自己的法律意识，保护自己的权利和履行自己的义务，让我们更好的踏入社会打下良好的基础，所以我们拟定如下协议，希望同学们共同遵守：一、在支教期间，必须有组织、有纪律，听从组织负责人的安排和指导，否则，出现什么安全等方面的问题自己负责，与组织无关。二、在上课、活动期间安全由学校和相关部门人员负责，活动以外时间的安全自己保证，希望各位同学注意安全，保护好自己。三、在支教期间，如有单独退出的或者没有得到组织批准、自作主张、擅自离开的，一切后果自负。四、参加此次活动的支教老师坚守完成备课、教学等方面的工作，工作人员即使做好支教记录工作。并且在要做好每次的接手工作，活动结束时将备课本上交到负责人处，以便进行评优。（包括：教案、家访资料、支教感想至少一篇一千左右）五、支教当天，协会将补贴部分费用，各同学必须准时到校支教，其过程中安全问题各自负责。六、此协议一式两份，个人与协会各持一份。七、此协议从签字日起生效，活动结束之日自动失效。 协议有效期： 2010年4月11 日- -2010年6月 20日 甲 方： 乙 方： 2010年3月 日第23页，共23页