发现你的职业性格(可编辑ppt文档).ppt

1二O一五年三月讲师：何：何青青娟娟发现你的职业性格发现你的职业性格MBTI帮帮助助你你发挥自身潜力自身潜力2课课 程程 大大 纲纲l第一章第一章 做出改变，发现自己做出改变，发现自己l第二章第二章 用用MBTIMBTI来了解性格类型，发现自己来了解性格类型，发现自己l第三章第三章 如何用性格类型来改变自己如何用性格类型来改变自己3第一章第一章 做出改变，发现自己做出改变，发现自己l在电脑上搜“做出改变”l做出改变是一个基本的人类需求l具有改变的机会能够激励人们l娱乐产业也宣扬这种理念l选择改变，而不是十全十美l选择改变，而不是推卸责任4l你是唯一能够做出改变的人。你是唯一能够做出改变的人。l无论你的梦想是什么，努力争取吧无论你的梦想是什么，努力争取吧!魔术师埃文魔术师埃文约翰逊约翰逊5第二章第二章 用用MBTIMBTI来了解性格类型发现自己来了解性格类型发现自己l成功的做出改变，取决于以下3个方面：l你的能力l你的动力l你生活中的机遇l重点：工作上的改变 人际关系上的改变 作练习：举例子6你你是是谁？l 一个人只有敢于倾听自己，敢于倾听生活中的每一个时刻，才能明智地选择自己的生活。亚伯拉罕马斯洛l做真实的自己 作练习：“我是谁？（1-40）”7 每个个体都具备每个个体都具备4 4个方面的特征，从最表面的方面到个方面的特征，从最表面的方面到最核心的方面分别是：最核心的方面分别是：l性格方面：这包括所有可以被称为个人风格的方面和倾向性格方面：这包括所有可以被称为个人风格的方面和倾向。l描述一下自己的性格类型l组织方面：这包括工作类型、部门、资历、和所属联盟等。组织方面：这包括工作类型、部门、资历、和所属联盟等。l外在方面：这包括个人习惯、娱乐活动、宗教信养。外在方面：这包括个人习惯、娱乐活动、宗教信养。l内在方面：这包括年龄、种族、种族特点、身体能力和性内在方面：这包括年龄、种族、种族特点、身体能力和性别等。别等。8了解自己的性格了解自己的性格类型型对自己有什自己有什么么好好处？l1 1、性格类型没有好坏之分、对错之分，也不是能力强弱、性格类型没有好坏之分、对错之分，也不是能力强弱的表现，只是天性差异的表现，只是天性差异l2 2、对自己更彻底的认识，对别人更包容的理解、对自己更彻底的认识，对别人更包容的理解l3 3、了解自己的天性优势与短板，帮助自己工作更有效率、了解自己的天性优势与短板，帮助自己工作更有效率，生活更幸福，生活更幸福9学学习性格性格类型的目型的目标：l1 1、认识自己，识别他人、认识自己，识别他人提升觉察力和鉴别力提升觉察力和鉴别力l2 2、转换自己，全能发展、转换自己，全能发展用别人的方式和别人沟通用别人的方式和别人沟通10l 瑞士心理学家卡尔荣格在瑞士心理学家卡尔荣格在1919世纪世纪2020年代提出一种年代提出一种人格理论框架之后，伊莎贝尔和她的母亲凯瑟琳人格理论框架之后，伊莎贝尔和她的母亲凯瑟琳库克布里格斯深入研究，发展出迈尔斯布里格库克布里格斯深入研究，发展出迈尔斯布里格斯个性分析指标斯个性分析指标MBTIMBTI。l其框架主要基于其框架主要基于4 4种维度种维度11第一维度第一维度 能量倾向能量倾向l（E E）外向）外向l（I I）内向）内向12内向(I)：从时间与内省中获得能量l喜欢安静、多思、冥想（离群）；喜欢安静、多思、冥想（离群）；l谨慎、不露表情；谨慎、不露表情；l喜欢以书面的方式和别人沟通；喜欢以书面的方式和别人沟通；l通过思考和在脑海里通过思考和在脑海里“实习实习”，达到最，达到最佳学习效果；佳学习效果；l独立、负责、细致、周到、不蛮干；独立、负责、细致、周到、不蛮干；l有深入的兴趣；有深入的兴趣；l喜欢独处，自我克制、怕打扰；喜欢独处，自我克制、怕打扰；l先想然后讲，通过思考的方法来出主意。先想然后讲，通过思考的方法来出主意。外向(E)：从人际交往中获得能量l喜欢外出，适应外部环境；喜欢外出，适应外部环境；l表情丰富、外露；表情丰富、外露；l喜欢以说话的方式和别人沟通；喜欢以说话的方式和别人沟通；l通过实践和讨论，达到最佳的学习通过实践和讨论，达到最佳的学习效果；喜欢行动、多样性（不能长效果；喜欢行动、多样性（不能长期坚持）；期坚持）；l有广泛的兴趣；有广泛的兴趣；l不怕打扰，喜欢自由沟通；不怕打扰，喜欢自由沟通；l先讲，然后想，通过先讲，然后想，通过“说出来说出来”想想出主意；出主意；l易冲动、易后悔、易受他人影响。易冲动、易后悔、易受他人影响。13内向(I)：l关注自己如何影响外部环境：关注自己如何影响外部环境：喜欢专注于外在世界的人和事。喜欢专注于外在世界的人和事。他们将心理能量和注意力聚集他们将心理能量和注意力聚集于外部世界和与他人的交往上于外部世界和与他人的交往上，从跟别人的互动和从行动中，从跟别人的互动和从行动中取得动力。取得动力。l例如：聚会、讨论、聊天例如：聚会、讨论、聊天外向(E)：l关注外部环境的变化对自己关注外部环境的变化对自己的影响：将心理能量和注意的影响：将心理能量和注意力聚集于对内，注重自己的力聚集于对内，注重自己的内心体验，从反思自己的想内心体验，从反思自己的想法、记忆和感受中取得动力。法、记忆和感受中取得动力。l例如：独立思考，看书，避例如：独立思考，看书，避免成为注意的中心，听的比免成为注意的中心，听的比说的多说的多偏好(精力精力来来源源)：14第二维度第二维度 收集信息收集信息l（S S）实感）实感l（N N）直觉）直觉15直觉(N)：l注重将来的可能性，讨厌细节；注重将来的可能性，讨厌细节；l通过第六感洞察世界、注重流言如何，通过第六感洞察世界、注重流言如何，较笼统；较笼统；l喜欢新技能，专注资料中的模式和意义喜欢新技能，专注资料中的模式和意义l不重准确、喜欢抽象和理论；不重准确、喜欢抽象和理论；l专注资料中的模式和意义；专注资料中的模式和意义；l好高鹜元，喜欢新问题；好高鹜元，喜欢新问题；l根据预感很快作出结论；根据预感很快作出结论；l凭爱好做事，对事情的态度易变；凭爱好做事，对事情的态度易变；l富想象力、言谈具有创意性；富想象力、言谈具有创意性；l 相信灵感。相信灵感。感觉(S)：l注重目前的事实，重视细节（少全注重目前的事实，重视细节（少全面性）；面性）；l通过五官感受世界、注重真实的存通过五官感受世界、注重真实的存在、实际；在、实际；l用已经有的技能解决问题；用已经有的技能解决问题；l留意和记得具体明确细节；留意和记得具体明确细节；l小心深入地逐步迈向结论；小心深入地逐步迈向结论；l做事重结果、能忍耐、小心；做事重结果、能忍耐、小心；l可做重复工作（不喜新），不喜展可做重复工作（不喜新），不喜展望；望；l相信经验。相信经验。16直觉(N)：l关注由感觉器官获取的具体信息：关注由感觉器官获取的具体信息：看到、听到、闻到、尝到、触摸到看到、听到、闻到、尝到、触摸到的事物。的事物。l喜欢吸收实在和具体的信息喜欢吸收实在和具体的信息在现实里正在发生的信息。对于身在现实里正在发生的信息。对于身边发生的事情和细节，他们能够观边发生的事情和细节，他们能够观察入微，并能够和实际环境达到一察入微，并能够和实际环境达到一致和谐。致和谐。l喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的喜欢描述、喜欢使用和琢磨已知的技能。技能。感觉(S)：l关注事物的整体和发展变化趋关注事物的整体和发展变化趋势：灵感、预测、暗示和重视势：灵感、预测、暗示和重视推理。推理。l喜欢通过观察大局和种种事实喜欢通过观察大局和种种事实之间的关系和关联去获得信息。之间的关系和关联去获得信息。他们渴望抓到事物的脉络。他们渴望抓到事物的脉络。l重视想象力和独创力，喜欢学重视想象力和独创力，喜欢学习新技能，但容易厌倦。习新技能，但容易厌倦。偏好：17第三维度第三维度 处理信息处理信息l（T T）思考）思考l（F F）情感）情感18思考(T)：l关注事情，分析，用逻辑客观方式关注事情，分析，用逻辑客观方式决策；决策；l坚信自己的观点正确，不考虑他人坚信自己的观点正确，不考虑他人意见；意见；l清晰、正义、不喜欢调和主义；清晰、正义、不喜欢调和主义；l批判和鉴别力；批判和鉴别力；l规则；规则；l工作中较少表现出情感，与不喜欢工作中较少表现出情感，与不喜欢他人在做事时感情用事。他人在做事时感情用事。感觉(F)：l主观和综合，用个人化的、价主观和综合，用个人化的、价值导向方式决策；值导向方式决策；l考虑决策对他人的影响；考虑决策对他人的影响；l和谐、宽容、喜欢调解；和谐、宽容、喜欢调解；l不按照事情的逻辑思考；不按照事情的逻辑思考；l考虑环境；考虑环境；l喜欢工作场景中的情感，从赞喜欢工作场景中的情感，从赞美中得到享受，也希望得到他美中得到享受，也希望得到他人的赞美。人的赞美。19思考(T)：l在做决定时，会考虑什么东西对自在做决定时，会考虑什么东西对自己和他人的感受最重要。己和他人的感受最重要。l他们考虑和认同每个人的境况，从他们考虑和认同每个人的境况，从而把而把“以人为本以人为本”的价值观作为判的价值观作为判定标准。定标准。l他们从欣赏和支持他人的过程中获他们从欣赏和支持他人的过程中获得动力，并找出他人值得称赞的特得动力，并找出他人值得称赞的特质。他们的目标是要创造和谐，视质。他们的目标是要创造和谐，视每一个人为独一无二。每一个人为独一无二。l例如：有同情心，善良，和睦，善例如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考虑行为对他人情感的影解人意，考虑行为对他人情感的影响，认为圆滑和坦率同样重要响，认为圆滑和坦率同样重要情感(F)：l重视考虑和行动、事物之间的逻辑关重视考虑和行动、事物之间的逻辑关系，他们在思维上把自己系，他们在思维上把自己“置身事置身事外外”，客观分析事情的正反两面出，客观分析事情的正反两面出决定评价。决定评价。l他们从批判和分析事情中找出错处，他们从批判和分析事情中找出错处，在解决问题的过程中得到动力。他在解决问题的过程中得到动力。他们的目标是，找到一套能够应用于们的目标是，找到一套能够应用于同类情况的标准或原则。同类情况的标准或原则。l例如：理智、客观，公正，认为圆滑例如：理智、客观，公正，认为圆滑比坦率更重要。比坦率更重要。偏好（做决定和下结论）：20第四维度第四维度 行动方式行动方式l（J J）判断）判断l（P P）知觉）知觉21判断(J)：l有计划，封闭定向；有计划，封闭定向；l生活有条理，结构化和组织化；生活有条理，结构化和组织化；l有系统，以时间导向；有系统，以时间导向；l决断，事情都有正误之分；决断，事情都有正误之分；l喜欢命令、控制、迅速、喜欢完成喜欢命令、控制、迅速、喜欢完成任务；任务；l不善适应变化；不善适应变化；l讲求方法、制定短期和长期计划；讲求方法、制定短期和长期计划；l喜欢把事情决定下来；喜欢把事情决定下来；l 试图避免试图避免“燃眉之急燃眉之急”的压力。的压力。知觉(P)：l即兴、开放定向；即兴、开放定向；l灵活、随意、弹性和自发化；灵活、随意、弹性和自发化；l探索开放结局，行事随机应变；探索开放结局，行事随机应变；l好奇，喜欢收集新信息而不是做好奇，喜欢收集新信息而不是做结论；结论；l喜欢观望，喜欢开始许多新的项喜欢观望，喜欢开始许多新的项目，但不完成；目，但不完成；l优柔寡断，易分散注意；优柔寡断，易分散注意；l喜欢事情无约束和可以改变；喜欢事情无约束和可以改变；l从最后关头的压力中得到动力从最后关头的压力中得到动力22判断(J)：l对待外在世界的人，喜欢灵活性和对待外在世界的人，喜欢灵活性和却兴的生活方式，并试图去理解和却兴的生活方式，并试图去理解和体验了解生命，而不去操纵它，适体验了解生命，而不去操纵它，适应环境，倾向于留有余地，喜欢宽应环境，倾向于留有余地，喜欢宽松自由的生活方式。松自由的生活方式。l详尽的计划和不断的决定，会使他详尽的计划和不断的决定，会使他们觉得被约束，喜欢保持开放，接们觉得被约束，喜欢保持开放，接受新的信息及最后出现的选择。他受新的信息及最后出现的选择。他们能足知多谋地适应眼前的需求，们能足知多谋地适应眼前的需求，并从取得努力。并从取得努力。l例如：重视过程，随信息的变化不例如：重视过程，随信息的变化不断调整目标，喜欢有多种选择断调整目标，喜欢有多种选择知觉(P)：l对待外在世界的人，喜欢有计划、条对待外在世界的人，喜欢有计划、条理的生活，并会试图调节和管理自理的生活，并会试图调节和管理自己的生活，希望生活井然有序。己的生活，希望生活井然有序。l他们做出决策得到出结论，然后去做他们做出决策得到出结论，然后去做下一件事情。下一件事情。l按计划和时间表做事非常重要，而他按计划和时间表做事非常重要，而他们会从完成的事情中取得动力。们会从完成的事情中取得动力。l例如：重视结果（重点在于完成任务）例如：重视结果（重点在于完成任务），制定计划、有条理，尊重时间期，制定计划、有条理，尊重时间期限，喜欢做决定。限，喜欢做决定。偏好（个体生活方式）：23辨别你天生的优势辨别你天生的优势l了解你个性中最强和最弱的方面？了解你个性中最强和最弱的方面？l功能等级：功能等级：l第一功能：支配性功能第一功能：支配性功能收集信息（收集信息（N N或或S S）l第二功能：从属性功能第二功能：从属性功能做出决定（做出决定（F F或或T T）l第三功能：从属性功能的相反方面第三功能：从属性功能的相反方面l第四功能：支配性功能的相反方面第四功能：支配性功能的相反方面给自己定一下位自己定一下位,看看自己的性格看看自己的性格l第一个维度第一个维度:定位定位l问问自己问问自己:您愿意出去找乐子您愿意出去找乐子(E),(E),或者你宁愿呆在家里读一本好书或看电视吗或者你宁愿呆在家里读一本好书或看电视吗?(I)?(I)l第二个维度第二个维度:悟性悟性l问问自己问问自己:当你学习新东西时当你学习新东西时,你是所见即所学你是所见即所学(S)(S)或者根据自己的直觉添加或者根据自己的直觉添加/删除印象删除印象?(N)?(N)l第三个维度第三个维度:决定决定l问问自己问问自己:当你对某件事作出决定时当你对某件事作出决定时,你依靠逻辑推理你依靠逻辑推理(T),(T),还是倾向于情感和还是倾向于情感和移情移情?(F)?(F)l第四维度第四维度:态度态度l问问自己问问自己:你愿意自己生活的各个方面都井井有条你愿意自己生活的各个方面都井井有条,预先安排预先安排(J),(J),原是喜欢突如其来原是喜欢突如其来,令令人惊喜人惊喜?(P)?(P)254 4种种核心的性格核心的性格类型型l稳定者（稳定者（STST）：）：倾向于实事求是的态度，重视常识性知识。在他们心中，倾向于实事求是的态度，重视常识性知识。在他们心中，重视事实和事物的逻辑。重视事实和事物的逻辑。l协调者（协调者（SFSF）:表现为非常善于社交，并且很友好。重视人际关系。表现为非常善于社交，并且很友好。重视人际关系。l有感染力者（有感染力者（NFNF）:善于沟通，为他人争取利益。往往想要激励别人去做正确善于沟通，为他人争取利益。往往想要激励别人去做正确的事。的事。l远见卓识者（远见卓识者（NTNT）：）：具有远见。通常想为未来勾画一幅蓝图或制定一个体系。具有远见。通常想为未来勾画一幅蓝图或制定一个体系。26l“我我们在作出在作出决决定定与与收集信息收集信息这两个两个层面上面上的的倾向是天生的。向是天生的。”l 著名的心理著名的心理学学家家荣荣格格27练习一：一：l1 1、相同的人格、相同的人格类型一型一组（对角角线人格人格类型型观察者察者1 1人）人）l2 2、主、主题：店：店庆植植树活活动方案方案l3 3、分享一：各自分享小、分享一：各自分享小组的的讨论结果果l4 4、分享二：、分享二：观察者分享：察者分享：l A.A.该组的偏好在的偏好在哪哪些部分，大多些部分，大多时间总在在哪哪里？里？B B、你你认为该类人的人的优势特点是什特点是什么么？与与自己的不同在自己的不同在哪哪里？）里？）+参与参与者者补充充l5 5、分享三：各小、分享三：各小组提提炼不同人格不同人格类型的模式型的模式与与特点，再特点，再分享分享分享：分享：l各种性格的特征是什么？l29lNT:NT:l关注目标、关注规律、关注事，通过客观的分析研究各种关注目标、关注规律、关注事，通过客观的分析研究各种可能的联系；可能的联系；l直奔主题、条理严谨、逻辑性强、目标明确，清爽不粘连直奔主题、条理严谨、逻辑性强、目标明确，清爽不粘连，思维跳跃、决断力强，对自己和他人设定高标准；，思维跳跃、决断力强，对自己和他人设定高标准；l直率、务实、客观、思考、展望、善长独立工作，有批判直率、务实、客观、思考、展望、善长独立工作，有批判性思维，通过计划未来和解决问题来取得进步；性思维，通过计划未来和解决问题来取得进步；l具有战略性和系统性，理论主义。具有战略性和系统性，理论主义。l人际关系中，他们利用逻辑和观点来帮助人们制定计划和人际关系中，他们利用逻辑和观点来帮助人们制定计划和解决问题。解决问题。30lNFNF：注重意义感价值感、注重情感，关注人；重视权威、：注重意义感价值感、注重情感，关注人；重视权威、和谐和灵感，具有巨大的能量；和谐和灵感，具有巨大的能量；l善于用情感凝聚人心、有激情的交流，希望被认可回应，善于用情感凝聚人心、有激情的交流，希望被认可回应，有远见，具有创新精神；有远见，具有创新精神；l希望事物是可以享受的、有意义的，以及充满乐趣的，发希望事物是可以享受的、有意义的，以及充满乐趣的，发现和发展可种可能性，提供自己的温暖、热情和精力；现和发展可种可能性，提供自己的温暖、热情和精力；l人际关系中，他们鼓励成长和见解，并且有活力地交流。人际关系中，他们鼓励成长和见解，并且有活力地交流。民主、沟通、通融、和气、人性化，首先关注他人的优点民主、沟通、通融、和气、人性化，首先关注他人的优点推动他们长远发展；推动他们长远发展；l工作中，他们激励他人用自己的力量为组织和同事做出贡工作中，他们激励他人用自己的力量为组织和同事做出贡献。献。31lSF:SF:注重现实的体验感注重现实的体验感,注重过程，氛围，活在当下，享受注重过程，氛围，活在当下，享受生活，容易被他人语言和个性化的服务影响。生活，容易被他人语言和个性化的服务影响。l强调公平，要求每个人都做自己该做的事，按照金科玉律强调公平，要求每个人都做自己该做的事，按照金科玉律做事，乐于为他人服务。做事，乐于为他人服务。l快乐、包容、协作、热情、情感细、感受力强，有同情心快乐、包容、协作、热情、情感细、感受力强，有同情心，忠诚、友好，贴体，用快乐凝聚人，大家开心很重要。，忠诚、友好，贴体，用快乐凝聚人，大家开心很重要。l帮助他人感受到自己融入一个团队，基于现在和他人的感帮助他人感受到自己融入一个团队，基于现在和他人的感觉和价值观做出决定。觉和价值观做出决定。l在工作上，他们会把工作，甚至客观的任务变得更加舒适在工作上，他们会把工作，甚至客观的任务变得更加舒适，以人为导向。，以人为导向。l在人际关系上，他们那关爱人的天性会让他人觉得自己受在人际关系上，他们那关爱人的天性会让他人觉得自己受 到重视和支持。到重视和支持。32lST:ST:务实、客观、执行力强，目标步骤明确、行动力强，务实、客观、执行力强，目标步骤明确、行动力强，严谨追求结果，关注事，效率高，严肃认真、有条理、注严谨追求结果，关注事，效率高，严肃认真、有条理、注重细节，逻辑严谨，步骤清晰，果断、完美、工作狂；重细节，逻辑严谨，步骤清晰，果断、完美、工作狂；l喜欢具体和细节的结构、角色、程序和格式，一步一步解喜欢具体和细节的结构、角色、程序和格式，一步一步解决问题，逐渐进步；决问题，逐渐进步；l使用经过证实的方法，用理性的方式关注现实；使用经过证实的方法，用理性的方式关注现实；l在工作上，把复杂问题分解成一系列步骤和工作，从而得在工作上，把复杂问题分解成一系列步骤和工作，从而得到实际的结果；到实际的结果；l在人际关系上，提供客观方式，来帮助人们用独立冷静及在人际关系上，提供客观方式，来帮助人们用独立冷静及不那么压力的方式解决情感问题。不那么压力的方式解决情感问题。33NT NF ST SFNT NF ST SF 我天生的性情是：我天生的性情是：34测测你是什么颜色？测测你是什么颜色？lNTNTl蓝色色lNFNFl绿色色lSTSTl橙色橙色lSFSFl黄黄色色351616种种人格人格类型型蓝色家族绿色家族黄色家族橙色家族INTJINFJISFJISTJINTPINFPISFPISTPENTJENFJESFJESTJENTPENFPESFPESTP36蓝色家族色家族E-E-NTNT-J-J统帅型统帅型E-E-NTNT-P-P智多星型智多星型I-I-NTNT-J-J专家型专家型I-I-NTNTP P学者型学者型37绿色家族色家族E-E-NFNF-J-J教导型教导型E-E-NFNF-P-P公关型公关型I-I-NFNF-J-J博爱型博爱型I-I-NFNFP P哲学家型哲学家型38橙色家族橙色家族E-E-STST-J-J管家型管家型E-E-STST-P-P挑战者型挑战者型I-I-STST-J-J检查员型检查员型I-I-STSTP P冒险家型冒险家型39黄黄色家族色家族E-E-SFSF-J-J主人型主人型E-E-SFSF-P-P表演者型表演者型I-I-SFSF-J-J艺术家型艺术家型I-I-SFSFP P照顾者型照顾者型40练习二二l（1 1）分组：不同人格类型一组）分组：不同人格类型一组l（2 2）主题：）主题：“五一五一”营销策划方案营销策划方案l（3 3）分享：）分享：l A A、提交总结自己观察到的不同人格类型的表现和、提交总结自己观察到的不同人格类型的表现和关注点是什么？关注点是什么？l B B、不同人格类型人之间的互动模式是什么样的？、不同人格类型人之间的互动模式是什么样的？l C C、这个过程中自己是否对自己有发现、这个过程中自己是否对自己有发现l （参与者补充）（参与者补充）41分享：分享：l如何如何发展自己的另一面？展自己的另一面？l42第三章第三章 如何用性格类型来改变自己如何用性格类型来改变自己l 无论属于哪种核心性格类型的人，都能够在工作和人际关无论属于哪种核心性格类型的人，都能够在工作和人际关系中做出很大的贡献。尤其是，你可以通过利用自己性格系中做出很大的贡献。尤其是，你可以通过利用自己性格中的优点来做出改变。中的优点来做出改变。l 你天生具有某种能力，而且在生活中慢慢发展了自己其他你天生具有某种能力，而且在生活中慢慢发展了自己其他方面的能力，将更加推动你的成功。方面的能力，将更加推动你的成功。l 尽力在生活中做出改变是最符合我们的利益的。如果我们尽力在生活中做出改变是最符合我们的利益的。如果我们所有人都更加频繁地做出改变，那么我们的世界变得更好。所有人都更加频繁地做出改变，那么我们的世界变得更好。43不同的偏好之间沟通要点不同的偏好之间沟通要点E IE I留出私人的、反省的时间留出私人的、反省的时间I EI E解释时间的需求，容许他人为澄清问题的解释时间的需求，容许他人为澄清问题的“多话多话”S NS N首先给出概貌，然后详述细节首先给出概貌，然后详述细节N SN S先说基本成型的具体观点，注意涉及相关的细节先说基本成型的具体观点，注意涉及相关的细节T FT F考虑对人的影响，由一致意见开始考虑对人的影响，由一致意见开始F TF T考虑原因和结果，简洁考虑原因和结果，简洁J PJ P容许其计划、工作方式中的灵活性和不愿被控制的需要容许其计划、工作方式中的灵活性和不愿被控制的需要P JP J容许计划和结构，以及他人控制和决定的需要容许计划和结构，以及他人控制和决定的需要44不同偏好舒解紧张的策略不同偏好舒解紧张的策略E E 与别人交谈与别人交谈 写笔记，写下感受写笔记，写下感受I I 反省反省/沉思沉思 述说，自发地谈论述说，自发地谈论S S 感官活动感官活动 幻想幻想N N 设计想的东西设计想的东西 做有些感官性做有些感官性/细节的活动细节的活动T T 感觉有能力，分析感觉有能力，分析/挑战挑战 同情，移情同情，移情F F 和谐和谐 分析分析J J 计划，完成一件事计划，完成一件事 放弃时间表放弃时间表P P 灵活性和自主性灵活性和自主性 坚持计划坚持计划在在在在紧张时紧张时需要什需要什需要什需要什么么么么？在在在在紧张时紧张时需要什需要什需要什需要什么么么么？45如何知道你在如何知道你在发展感觉（发展感觉（S S）一般地一般地,正在发展感觉功能的人开始更多地关注目前的情况正在发展感觉功能的人开始更多地关注目前的情况新的态度可能包括：新的态度可能包括：l更加注意视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉上的感知l对大自然有一种新的热爱l对事实和细节更感兴趣、更加精确和准确l更加现实l更关心计划的实现要用多少时间以及计划完成后的实际结果新的兴趣可能包括：新的兴趣可能包括：l烹饪、建筑、工艺美术、听音乐、锻炼、远行野营、阅读非小说 类文学作品、园艺、很注意细节、对数字更有兴趣46如何知道你在如何知道你在发展直觉（发展直觉（N N）越来越能接受变化，能以新的方式看待事物：越来越能接受变化，能以新的方式看待事物：新的态度可能包括：新的态度可能包括：l对于事物内在涵义和象征所代表的内容更加感兴趣l发展或深化一种对于精神问题和生命意义的兴趣l更多地运用想象力l思索人或事物如何相互联系，关注宏观问题新的兴趣可能包括：新的兴趣可能包括：l研究、学习、重返校园、深造；家教；艺术设计；解决问题;想妙主意；发明；创造性写作；为了解不同文化的旅行；l 读小说；长期计划或思想47如何知道你在如何知道你在发展思维（发展思维（T T）一般地，发展思维的人在考虑问题的时候能够更加客观一般地，发展思维的人在考虑问题的时候能够更加客观新的态度可能包括：新的态度可能包括：l更强调公平和平等，甚至不惜牺牲和谐l对因果关系和行为的逻辑结果产生新的关注l更加严格地评价人和事物l对效率和能力更感兴趣新的兴趣可能包括：新的兴趣可能包括：l他人的权利；协商仲裁；辩论；消费意识；政治兴趣；提高标准；考虑别人的标准；力求一致性；l 战略性游戏（拼字游戏、国际象棋等等）48如何知道你在如何知道你在发展情感（发展情感（F F）会变得在乎他们的行为如何影响他人。会变得在乎他们的行为如何影响他人。他们常常从人性的角度重新评价自己优先考虑的事情。他们常常从人性的角度重新评价自己优先考虑的事情。新的态度可能包括：新的态度可能包括：l给予他人更感情人的支持；关心别人的需求；l培养友谊，共享个人的经验和情感l对于交流和倾听别人更感觉兴趣l对他人的贡献大为赞赏新的兴趣可能包括：新的兴趣可能包括：l自愿性工作；写作；做他人的良师益友；私人治疗；订阅期刊；表达感谢；重新联络过去的朋友关系；发起或参与老朋友的聚会；开放，考虑周到的谈话；赞扬他人MBTI各种性格类型的主要特征：lISTJISTJ49l安静、严肃、冷静、实际，通过全面性和可靠性获得成功。值得依赖、安静、严肃、冷静、实际，通过全面性和可靠性获得成功。值得依赖、缜密、理性、缜密、理性、有责任感。决定有逻辑性，并一步步地朝着目标前进，有责任感。决定有逻辑性，并一步步地朝着目标前进，非常专心工作，会尽一切努力将工作做到最佳。喜欢将工作、家庭和非常专心工作，会尽一切努力将工作做到最佳。喜欢将工作、家庭和生活都安排得井井有条。重视传统和忠诚。提供有益于计划的大量事生活都安排得井井有条。重视传统和忠诚。提供有益于计划的大量事实。实。lISTPISTPl灵活、冷静、忍耐力强，是个安静的观察者直到有问题发生，就会马灵活、冷静、忍耐力强，是个安静的观察者直到有问题发生，就会马上行动，找到实用的解决方法。分析事物运作的原理，能从大量的信上行动，找到实用的解决方法。分析事物运作的原理，能从大量的信息中很快的找到关键的症结所在。对于原因和结果感兴趣，用逻辑的息中很快的找到关键的症结所在。对于原因和结果感兴趣，用逻辑的方式处理问题，重视效率。通过给出大量的选择来提供解决办法。方式处理问题，重视效率。通过给出大量的选择来提供解决办法。lESTPESTP 灵活、忍耐力强，实际，注重结果。觉得理论和抽象的解释灵活、忍耐力强，实际，注重结果。觉得理论和抽象的解释非常无趣。喜欢积极地采取行动解决问题。注重当前，自然非常无趣。喜欢积极地采取行动解决问题。注重当前，自然不做作，享受和他人在一起的时刻。喜欢物质享受和时尚。不做作，享受和他人在一起的时刻。喜欢物质享受和时尚。往往先做些事，看看事情会怎么发展。往往先做些事，看看事情会怎么发展。lESTJ ESTJ 实际、现实主义。果断，一旦下决心就会马上行动。善于将实际、现实主义。果断，一旦下决心就会马上行动。善于将项目和人组织起来将事情完成，并尽可能用最有效率的方法项目和人组织起来将事情完成，并尽可能用最有效率的方法得到结果。注重日常的细节。有一套非常清晰的逻辑标准，得到结果。注重日常的细节。有一套非常清晰的逻辑标准，有系统性地遵循，并希望他人也同样遵循。在实施计划时强有系统性地遵循，并希望他人也同样遵循。在实施计划时强而有力。往往用负责人的姿态来解决问题。而有力。往往用负责人的姿态来解决问题。50lISFJ ISFJ 安静、友好、有责任感和良知。坚定地致力于完成他们的安静、友好、有责任感和良知。坚定地致力于完成他们的义务。全面、勤勉、精确，忠诚、体贴，留心和记得他们义务。全面、勤勉、精确，忠诚、体贴，留心和记得他们重视的人的小细节，关心他们的感受。努力把工作和家庭重视的人的小细节，关心他们的感受。努力把工作和家庭环境营造得有序而温馨。背后营造氛围环境营造得有序而温馨。背后营造氛围lISFP ISFP 安静、友好、敏感、和善。享受当前。喜欢有自己的空间安静、友好、敏感、和善。享受当前。喜欢有自己的空间，喜欢能按照自己的时间表工作。对于自己的价值观和自，喜欢能按照自己的时间表工作。对于自己的价值观和自己觉得重要的人非常忠诚，有责任心。不喜欢争论和冲突。己觉得重要的人非常忠诚，有责任心。不喜欢争论和冲突。不会将自己的观念和价值观强加到别人身上。提供多种选不会将自己的观念和价值观强加到别人身上。提供多种选择来营造氛围择来营造氛围51lESFP ESFP 外向、友好、接受力强。热爱生活、人类和物质上的享受。外向、友好、接受力强。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢和别人一起将事情做成功。在工作中讲究常识和实用喜欢和别人一起将事情做成功。在工作中讲究常识和实用性，并使工作显得有趣。灵活、自然不做作，对于新的任性，并使工作显得有趣。灵活、自然不做作，对于新的任何事物都能很快地适应。学习新事物最有效的方式是和他何事物都能很快地适应。学习新事物最有效的方式是和他人一起尝试。人一起尝试。喜欢以管理者的身份营造自己部门喜欢以管理者的身份营造自己部门lESFJ ESFJ 热心肠、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐，热心肠、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地执行。喜欢和他人一起精确并及时地完成任并为此果断地执行。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。事无巨细都会保持忠诚。能体察到他人在日常生活中务。事无巨细都会保持忠诚。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希望自己和自己的所为能受到他的所需并竭尽全力帮助。希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。人的认可和赏识。52lINFJ INFJ 寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什寻求思想、关系、物质等之间的意义和联系。希望了解什么能够激励人，对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自么能够激励人，对人有很强的洞察力。有责任心，坚持自己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在己的价值观。对于怎样更好的服务大众有清晰的远景。在对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。对于目标的实现过程中有计划而且果断坚定。lINFP INFP 理想主义，对于自己的价值观和自己觉得重要的人非常忠理想主义，对于自己的价值观和自己觉得重要的人非常忠诚。希望外部的生活和自己内心的价值观是统一的。好奇诚。希望外部的生活和自己内心的价值观是统一的。好奇心重，很快能看到事情的可能性，能成为实现想法的催化心重，很快能看到事情的可能性，能成为实现想法的催化剂。寻求理解别人和帮助他们实现潜能。适应力强，灵活剂。寻求理解别人和帮助他们实现潜能。适应力强，灵活，善于接受，除非是有悖于自己的价值观的。，善于接受，除非是有悖于自己的价值观的。53lENFP ENFP 热情洋溢、富有想象力。认为人生有很多的可能性。能很快热情洋溢、富有想象力。认为人生有很多的可能性。能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。总是需要得到别人的认可，也总是准备着给与他人决问题。总是需要得到别人的认可，也总是准备着给与他人赏识和帮助。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力赏识和帮助。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力，言语流畅。，言语流畅。lENFJENFJ 热情、为他人着想、易感应、有责任心。非常注重他人的感热情、为他人着想、易感应、有责任心。非常注重他人的感情、需求和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们情、需求和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对于实现。能成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对于赞扬和批评都会积极地回应。友善、好社交。在团体中能很赞扬和批评都会积极地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导能力。54lINTJ INTJ 在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。常高。lINTP INTP 对于自己感于自己感兴趣的任何事物都趣的任何事物都寻求找到合理的解求找到合理的解释。喜。喜欢理理论性的和抽象的事物，性的和抽象的事物，热衷于思考而非社交活衷于思考而非社交活动。安。安静静、内内向、向、灵灵活、适活、适应力强。力强。对于自己感于自己感兴趣的趣的领域有超凡的域有超凡的集中精力深度解集中精力深度解决决问题的能力。多疑，有的能力。多疑，有时会会有点挑剔，有点挑剔，喜喜欢分析。分析。55lENTP ENTP 反应快、睿智，有激励别人的能力，警觉性强、直言不讳。反应快、睿智，有激励别人的能力，警觉性强、直言不讳。在解决新的、具有挑战性的问题时机智而有策略。善于找在解决新的、具有挑战性的问题时机智而有策略。善于找出理论上的可能性，然后再用战略的眼光分析。善于理解出理论上的可能性，然后再用战略的眼光分析。善于理解别人。不喜欢例行公事，很少会用相同的方法做相同的事别人。不喜欢例行公事，很少会用相同的方法做相同的事情，倾向于一个接一个的发展新的爱好。情，倾向于一个接一个的发展新的爱好。l ENTJ ENTJ 坦诚、果断，有天生的领导能力。能很快看到公司坦诚、果断，有天生的领导能力。能很快看到公司/组织组织程序和政策中的不合理性和低效能性，发展并实施有效和程序和政策中的不合理性和低效能性，发展并实施有效和全面的系统来解决问题。善于做长期的计划和目标的设定。全面的系统来解决问题。善于做长期的计划和目标的设定。通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面并将此通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面并将此分享给他人。在陈述自己的想法时非常强而有力。分享给他人。在陈述自己的想法时非常强而有力。56MBTIMBTI各各种种性格性格类型的常型的常