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钳工概述.doc

上传人:w****g 文档编号:2647788 上传时间:2024-06-03 格式:DOC 页数:4 大小:30.51KB 下载积分:5 金币
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资源描述
钳工概述 目的要求: 1了解钳工在工业生产中的工作任务。 2了解钳工实习场地设备和本工种操作中常用的工具刃具。 3了解钳工实习场地的安全文明生产和规章制度。 4了解台虎钳的构造,能进行正确保养和拆装。 难点分析: 课前准备内容: 常用工具:划针,划针盘,划规,样冲,钻头,丝锥,铰刀,板 牙,刮刀,手锤,錾子,锉刀,锯弓等。 常用量具:游标卡尺,百分尺,直角尺,量角器,游标高度尺等。 简明工艺分析: 操作要领讲解内容: 台虎钳的正确拆装和保养。 一:讲解内容: 钳工:大多使用手工方法并经常在台虎钳上进行操作的工种。 1:钳工的产生和发展: 在古代金属制品,如刀,枪,剑,戟,货币及日常生活用品和劳动工具等,都是由铸造,锻造的方法制造的。到十四世纪末,随着锻造工艺的分工,在冷锻法的基础上开始制造简单的制品[如锁,环之类],这就是今天的钳工的雏型。 随着生产技术的发展,逐步由制造简单的制品和各种工具,发展到制造机器零件和装配机器,钳工便成了生产中不可缺少的一门重要工种。 2:钳工的主要任务: 钳工的工作范围很广。如各种机械设备的制造,首先是从毛坯经过切削加工和热处理等步骤完成的零件,然后就要通过钳工把这些零件按机械的各项技术要求进行组件,部件装配和总装配,才能成为一台完整机械;同时有些零件在加工前,也要通过钳工进行划线;有些零件的加工机械方法不太适宜或不能解决,也要通过钳工工作来完成。 许多机械设备在使用过程中,出现损坏产生故障或长期使用后失去精度,影响使用,也要通过钳工进行维护和修理。此外,在工业生产中,各种工,夹,量具以及各种专用设备的制造,同样也要通过钳工才能完成。 为了提高劳动生产率和产品质量,不断进行技术革新,改进工具及工艺也是钳工的重要任务。 3:钳工技能的学习要求: 随着机械工业的发展,钳工的工作范围日益扩大,专业分工更细,如分成装配钳工,修理钳工,划线钳工,工具制造钳工,模具钳工等。 不论那种钳工,首先都应掌握好钳工的各项基本操作技能。包括划线,錾削,锯割,锉削,钻孔,扩孔,锪孔,铰孔,攻丝和套丝,矫正和弯曲,铆接,刮削,研磨以及基本技能和简单的热处理等。 钳工基本操作项目较多,通过技校的学习逐步掌握基本操作的技能技巧。 4:钳工常用设备: 1》台虎钳:是用来夹持工件的通用夹具,有固定式和回转式两种。台虎钳的规格是以钳口的宽度来表示的;有100mm[4英寸],125mm[5英寸],150mm[6英寸]等。 台虎钳在钳台上安装时,必须使固定钳身的工作面处于钳台边缘以外,以保证夹持长条形工件时,工件的下端部手钳台边缘的阻碍。 2》钳台:用来安装台虎钳,放置工具和工件等。高度约800~900mm,装上台虎钳后,钳口高度恰好和人的手肘为宜,长度和宽度随工作需要而定。 3》砂轮机:用来刃磨钻头,錾子等刀具和其他工具。它由电动机,砂轮和机体组成。 4》钻床:用来对工件进行各类圆孔的加工,用台式钻床,立式钻床,摇臂钻床等。 5:钳工操作常用工具和量具: 工具:划线用的划针,划针盘,划规,样冲和平板;錾削用的手锤和各种錾子;锉削用的各种锉刀;锯割用的锯弓和锯条;孔加工的麻花钻,各种锪钻和铰刀,攻丝和套丝用的丝锥板牙和铰手;刮削用的平面刮刀和曲面刮刀;各种扳手和起子等。 量具:钢板尺,刀口直尺,内外卡钳,游标卡尺,百分尺,直角尺,量角器,厚薄规,百分表等。 6:安全和文明生产: 1》钳台安装便于工作和光线适当的地方,钻床和砂轮机应安装场地边缘,以保证安全。 2》使用的机床,工具要经常检查,发现损坏应及时上报,在为修复前不得使用。 3》使用砂轮机要戴好防护眼镜。在钳台上进行錾削要有防护网。清除切削要用刷子,不能用手直接清除和用嘴吹。 4》工量具的安放: <1>在钳台上工作时,为了使用方便,右手用的工量具应放在右手,左手用的工量具放在左手。排列整齐,且不能伸出钳台外。 <2>量具不能与工件混放在一起,应放在量具盒内和专用板架上。常用工量具要放在工作位置附近。 <3>工量具的收藏要整齐地放在工具箱内,不能任意堆放以防损坏或用取不便。 <4>工作完毕,要打扫钳台和台虎钳,台虎钳必须合上。 7:台虎钳的使用和保养: 1》熟悉台虎钳的各个部位名称及正确使用,并能正确装拆。 2》台虎钳必须牢固固定在钳台上,两夹紧螺钉必须板紧,以防台虎钳松动影响工作质量。 3》夹紧工件只允许依靠手的力量板动手柄,不能用手锤敲击或随意用加长套管来扳手柄,以免丝杠螺母和钳身损坏。 4》强力作业时应尽量使力朝固定钳身,不要在活动钳身光滑面上进行敲击以免损坏。 5》丝杠,螺母和其他活动表面要经常加油并保持清洁。 二:示范操作: 台虎钳的正确拆装和加油。 三:巡回指导: 指导学生进行台虎钳的装拆。 四:结束讲评: 总结本课题学生学习情况。
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