资源描述
一、文章的写作人称
1.文章的写作人称及其作用,好处:
① 第一人称:使文章更具有真实性;叙述亲切自然;便于作者表达自己的思想情感。
② 第二人称:增加亲切感,拉进与读者距离;便于交流思想感情。
③ 第三人称:直接,客观地展示生活;不受空间和时间的限制,形式比较灵活自由。
二、文章的写作顺序
1. 记叙文的记叙顺序主要有四种,分别是:
① 顺叙:按事情发生的先后顺序写,如《最后一课》。
② 倒叙:先写事情的结果或者结尾,或者把事件发展的最突出部分提前,再用顺叙的手法写过程,如《羚羊木雕》。
③ 插叙:在文章中中断主线叙述,插入人物相关故事或者内容,介绍完后再接上主线。特点:插入可能有好几段,或者一大段,去掉后也能使文章完整。如《背影》先交待家中变故。
④ 补叙:行文过程中用几句话,或者一小段,或者打括号的方式对相关情节内容做补充。特点:篇幅较短,是主线的重要部分,去掉后无法理解写作主线的相关情节或者内容。如《智取生辰纲》中对吴用等人的身份介绍。
2. 各种记叙顺序的作用
① 顺叙:叙事有头有尾,条理清晰;使文章层次井然有序,层次分明。
② 倒叙:开篇点题;制造悬念,激发读者兴趣,使读者对故事情节或者人物形象留下深刻印象;引出下文;使文章结构更加紧凑。
③ 插叙:交代了……的内容;解释了……;推动情节发展,为下文做铺垫或者埋下伏笔;对主要情节起补充作用;突出人物性格或形象;突出文章主题;丰富文章内容,使文章情节完整;使文章结构富于变化,避免平铺直叙。
④ 补叙:有助于更好地表达主题,使文章结构完整;使行文跌宕起伏,收到出人意料的效果。
三、文章的线索
1. 什么是文章的线索?
贯穿全文的主线。
粗略讲,即串联起文章材料、内容的一根“引线”。
再粗略地讲,线索就是文章中始终存在,出现的关键内容。
2. 常见的线索种类?
① 人
② 事
③ 事物
④ 情感
⑤ 时间变换,空间变换。
3. 具体线索例文举例
① 以时间线索为例:《伟大的悲剧》、《金色花》《童第周》
② 以事件为线索,这里要知道事件一般有起因、经过、结果。例:《散步》、《扁鹊见蔡恒公》、《分马》《社戏》
③ 以某物为线索,例:《羚羊木雕》,《枣核》《柳叶儿》
④ 以人物,或者人物活动为线索,例:《我的叔叔于勒》、《背影》、《七根火柴》、《最后一课》
⑤ 以人物情感变化为线索,例:《阿长与山海经》、《荔枝蜜》、《珍珠鸟》
⑥ 以地点为线索,例:《从百草园到三味书屋》《参观人民大会堂》《登上地球之巅》《桃花源记》
⑦ 以独特的词语、问句等作者特定的话语、内容为线索,例:《风景谈》、《味道》、《驿路梨花》
⑧ 混合线索,例:《月迹》
4. 明线和暗线。
① 不是一篇文章只有一条线索,很可能也会有一条明线,一条暗线。
② 暗线通常都以人物情感为主。
③ 明线暗线相交时,往往是动态的,语句,段落,事件,都是在曲折发展的。
5. 线索的寻找方法
① 看标题
② 看反复出现的词语、事物、特写的镜头等。
③ 注意写神态、心理感情、抒情议论的词句(感情线)。
④ 开头结尾句段,特别分开的段落。
6. 回答线索是什么的步骤和要点
① 先确定“线索”涉及到的词语,情感,事物,等是什么。
② 以确定的词语为核心,延伸出来,比如要答“情感的变化”、“人物的活动”、“人物的见闻”,如果是涉及到事物,则只需要点出是什么物体,或者围绕其发生的什么事件去说。
③ 如果实在找不出来,请观察文章的中心思想或者文章的主旨。
7. 线索的作用
使文章浑然一体,结构完整。
贯穿全文,使作者有了一个抒发情感的切入点。
如果有明线和暗线,则,两条线相辅相成,更好地表达了作者XX主旨/思想情感。
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