林黛玉进贾府环境描写课件.ppt

林黛玉林黛玉进贾府府节选自自红楼梦第三回楼梦第三回曹雪芹1.第三回是介第三回是介绍小小说的典型的典型环境。境。通通过林黛玉的耳林黛玉的耳闻目睹目睹对贾府做了第一次府做了第一次直接描写。林黛玉直接描写。林黛玉进府的行踪是府的行踪是这一回一回中介中介绍贾府人物描写府人物描写贾府府环境的境的线索。索。2.林黛玉林黛玉进贾府的行踪府的行踪线索索1、途、途经宁国府宁国府2、进入荣国府入荣国府3、正房上房，拜、正房上房，拜见贾母等，母等，见过王王熙熙凤4、去、去见大舅舅（大舅舅（贾赦），未赦），未见到。到。5、去荣禧堂（未、去荣禧堂（未见到到贾政）政）6、贾母房用母房用饭，见宝玉宝玉3.贾母母前院前院厢 房五间正房贾母母后院后院西角门贾赦院东角门荣国府贾政政院院抱厦厅影壁凤姐屋后廊穿堂耳房厢 房厢庑游廊北二门垂花门三间厅抄手游廊抄手游廊穿堂厢 房二门仪门正房南大厅穿堂仪门东廊三间角门二门厢庑游廊仪门仪门荣禧堂荣禧堂贾贾贾贾母、邢夫人、王母、邢夫人、王母、邢夫人、王母、邢夫人、王夫人、李夫人、李夫人、李夫人、李纨纨纨纨、三春、三春、三春、三春、王熙王熙王熙王熙凤凤凤凤贾贾贾贾宝宝宝宝玉玉玉玉速速读课文文，画画出出林林黛黛玉玉进贾府府的的路路线4.找出找出环境描写的段落，境描写的段落，标画出画出环境描写的境描写的语句。句。5.请分析分析贾府的府的环境特点境特点阅读课文并思考文并思考“林黛玉常听得母林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与，他外祖母家与别家不同家不同。”这次来了，她看到的、感受到的次来了，她看到的、感受到的与与别家有哪些不同？家有哪些不同？(1)(1)贾府地府地处什么地方，她来到什么地方，她来到贾府府门前看到前看到了什么情况？了什么情况？(2)(2)进入入贾府到府到贾母居母居处，她看到了什么？，她看到了什么？(3)(3)她去拜她去拜见两位舅舅两位舅舅时又看到了什么？又看到了什么？(4)(4)她在府内所她在府内所见到的人，概括起来到的人，概括起来为两两类，他他们之之间是什么关系？是什么关系？6.从从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人，人烟之阜盛，自烟之阜盛，自与与 又行了半日，忽又行了半日，忽见街北街北蹲着两个蹲着两个 三三间兽头大大门，门前前列坐列坐着着十十来个来个华冠冠丽服服之人。正之人。正门却不开，只有却不开，只有东西西两角两角门有人出入。正有人出入。正门之上有一匾，匾上之上有一匾，匾上大大书“敕造宁国府敕造宁国府”五个五个大大字字。黛玉想道：。黛玉想道：这必是外祖之必是外祖之长房了。想着，又往西行，不多房了。想着，又往西行，不多远，照，照样也是三也是三间大大门，方是荣国府了。，方是荣国府了。别处不同。不同。大大石石狮子，子，连续使用四个使用四个“大大”字，写出宏字，写出宏伟的外的外观门禁森禁森严富贵 外外观观：宏宏伟伟气派、威气派、威严严 富富贵显贵显赫赫 7.垂花门8.抄手游廊抄手游廊9.穿堂穿堂10.耳房耳房11.转垂花垂花门，过穿堂，穿堂，绕插屏，插屏，经三三间过厅 五五间上房，皆雕梁画上房，皆雕梁画栋，穿山游廊，穿山游廊厢房房 仆役、婆子、丫仆役、婆子、丫环轮番更番更换 布局布局讲究究，内外有，内外有别，等，等级分明，分明，礼礼规繁繁琐。贾母母处12.赤金九赤金九赤金九赤金九龙龙龙龙青地大匾青地大匾青地大匾青地大匾 大紫檀雕螭案大紫檀雕螭案大紫檀雕螭案大紫檀雕螭案 三尺来高青三尺来高青三尺来高青三尺来高青绿绿绿绿古古古古铜铜铜铜鼎鼎鼎鼎 待漏随朝墨待漏随朝墨待漏随朝墨待漏随朝墨龙龙龙龙大画、金蜼彝大画、金蜼彝大画、金蜼彝大画、金蜼彝 乌乌乌乌木木木木联联联联牌，牌，牌，牌，镶镶镶镶着着着着錾银錾银錾银錾银的的的的对联对联对联对联：座上珠座上珠座上珠座上珠玑玑玑玑昭日月，堂前黼黻昭日月，堂前黼黻昭日月，堂前黼黻昭日月，堂前黼黻焕焕焕焕烟霞。烟霞。烟霞。烟霞。地位尊地位尊贵生活奢生活奢华 贾贾政政处处：陈设华贵13.典型典型环境境贾府与府与别家家有何不同？有何不同？府邸府邸处于繁于繁华街市、街市、阜盛人烟之中阜盛人烟之中大石大石狮子、子、兽头大大门、皇帝御皇帝御书的大匾的大匾宏宏伟的外的外观贾母院母院 轩峻壮峻壮丽贾赦院赦院 小巧小巧别致致贾政院政院 轩昂壮昂壮丽讲究的布局究的布局华丽的的陈设荣禧堂荣禧堂硬件硬件通通过黛玉的眼睛写黛玉的眼睛写贾府府环境境揭示揭示贾府荣府荣华富富贵的来源的来源暗示暗示贾府府显赫高赫高贵的的社会地位社会地位14.贾府的府的软环境境：o世家大族，人物不凡：世家大族，人物不凡：o尊卑分明，等尊卑分明，等级森森严：o规矩矩严格，礼格，礼节繁多繁多：o仆从如云，生活豪奢：仆从如云，生活豪奢：15.典型典型环境境贾府与府与别家家有何不同？有何不同？硬件硬件宏宏伟的外的外观讲究的布局究的布局华丽的的陈设软件件非凡的服非凡的服饰娇贵的气的气质繁繁琐的礼的礼仪森森严的等的等级富富贵尊荣尊荣威威严逼人逼人16.环环境描写的作用境描写的作用w（1 1 1 1）表表表表现贾现贾现贾现贾府的府的府的府的显显显显赫高赫高赫高赫高贵贵贵贵的社会地位和豪的社会地位和豪的社会地位和豪的社会地位和豪门贵门贵门贵门贵族的族的族的族的气派。气派。气派。气派。例如开例如开例如开例如开头头头头写写写写贾贾贾贾府的府的府的府的“兽头兽头兽头兽头大大大大门门门门”，门门门门前的前的前的前的“两两两两个大石个大石个大石个大石狮狮狮狮子子子子”，正，正，正，正门门门门匾上的匾上的匾上的匾上的“敕造荣国府敕造荣国府敕造荣国府敕造荣国府”五个大字，五个大字，五个大字，五个大字，无一不在无一不在无一不在无一不在显显显显示着示着示着示着贾贾贾贾府的与众不同的社会地位和豪府的与众不同的社会地位和豪府的与众不同的社会地位和豪府的与众不同的社会地位和豪华华华华气气气气派。派。派。派。w w（2 2 2 2）揭示揭示揭示揭示贾贾贾贾府荣府荣府荣府荣华华华华富富富富贵贵贵贵的来源的来源的来源的来源。如如如如“敕造荣国府敕造荣国府敕造荣国府敕造荣国府”的的的的门门门门匾，皇帝御笔匾，皇帝御笔匾，皇帝御笔匾，皇帝御笔书赐书赐书赐书赐的的的的“荣福堂荣福堂荣福堂荣福堂”的匾的匾的匾的匾额额额额，室内，室内，室内，室内陈陈陈陈设设设设的物品的物品的物品的物品显显显显示着君王的示着君王的示着君王的示着君王的宠宠宠宠幸和主人幸和主人幸和主人幸和主人对对对对君王的忠君王的忠君王的忠君王的忠诚诚诚诚等。等。等。等。w w（3 3 3 3）提供人物活提供人物活提供人物活提供人物活动场动场动场动场所，烘托气氛，有助于塑造人所，烘托气氛，有助于塑造人所，烘托气氛，有助于塑造人所，烘托气氛，有助于塑造人物性格。物性格。物性格。物性格。如荣禧堂的气派如荣禧堂的气派如荣禧堂的气派如荣禧堂的气派华贵华贵华贵华贵，显显显显示着示着示着示着贾贾贾贾政夫政夫政夫政夫妇妇妇妇在在在在贾贾贾贾府地位和影响。府地位和影响。府地位和影响。府地位和影响。贾贾贾贾赦赦赦赦贾贾贾贾政住政住政住政住处处处处不同不同不同不同显显显显示二人不同的性示二人不同的性示二人不同的性示二人不同的性趣。趣。趣。趣。17.小小结:透透过林黛玉的眼睛，我林黛玉的眼睛，我们看到了看到了贾府府那那宏宏伟的外的外观、讲究的布局，究的布局，华贵的的陈设，那皇帝御那皇帝御书的金匾、的金匾、乌木木錾银的的对联，那，那等等级分明的礼分明的礼仪，豪，豪门贵族的气派族的气派，果然与，果然与别家不同。从中我家不同。从中我们不是也看到了封建不是也看到了封建统治治阶级骄奢淫逸的生活和奢淫逸的生活和阶级对立、立、阶级压迫的迫的社会社会现实吗？可以？可以说贾府府这个典型个典型环境就是境就是封建社会的一个封建社会的一个缩影影18.拓展：拓展：环境描写境描写1、社会、社会环境境2、自然、自然环境境对一定一定历史史时期的社会生活、社会期的社会生活、社会风尚、尚、风土土人情的描写；在具体的文章中人情的描写；在具体的文章中则指指对人物的活人物的活动有影响的有影响的阶级关系、人关系、人际关系、居室关系、居室陈设等等环境境因素的描写。因素的描写。对日月星辰、山川河流、花草日月星辰、山川河流、花草树木、木、鸟兽鱼虫、虫、时序序节令、令、风雨雪霜等自然景物的描写。雨雪霜等自然景物的描写。19.环境描写的作用境描写的作用 一、交代交代事情事情发生的生的地点地点或或背景背景，增加事情的真，增加事情的真实性。性。二、二、渲染渲染气氛气氛，烘托烘托人物的人物的心情心情。三、三、寄托寄托人物的人物的思想感情（思想感情（表达了表达了的感情的感情）。四、四、反映反映人物的人物的性格或品性格或品质。五、五、推推动情情节的的发展展。六、六、深化深化作品作品主主题20.一、交代事情一、交代事情发生的地点或背景，生的地点或背景，增加事情的真增加事情的真实性。性。变色色龙中开中开头的的环境描写境描写句子句子:“警官奥楚美洛夫穿着新的警官奥楚美洛夫穿着新的军大衣，手里拿着大衣，手里拿着个小包，穿个小包，穿过市集的广市集的广场。四下里一片寂静。四下里一片寂静。广广场上上连人影也没有。小人影也没有。小铺和酒店敞开大和酒店敞开大门，无精打采地面无精打采地面对着上帝着上帝创造的造的这个世界，像是一个世界，像是一张张饥饿的嘴巴。店的嘴巴。店门附近附近连一个乞丐都没有。一个乞丐都没有。”21.二、渲染气氛，烘托人物的心情。二、渲染气氛，烘托人物的心情。例如例如故故乡第二小第二小节：“冷冷风吹吹进船船舱中，中，呜呜的响，从的响，从缝隙向外隙向外一望，一望，苍黄的天底下，黄的天底下，远近横着几近横着几个个萧索的荒村，没有一些活气索的荒村，没有一些活气。”22.酒至半酣酒至半酣,忽阴云漠漠忽阴云漠漠,骤雨将雨将至。从人遥指天外至。从人遥指天外龙挂挂,操与玄操与玄德凭德凭栏观之，之，操曰操曰:“使君知使君知龙之之变化否化否?”曹操煮酒曹操煮酒论英雄英雄三、展开、推三、展开、推动情情节发展展23.四、寄托人物的思想感情。四、寄托人物的思想感情。故故乡文末又一次提到文末又一次提到“眼前展开一片海眼前展开一片海边碧碧绿的沙地来，的沙地来，上面深上面深蓝的天空中挂着一的天空中挂着一轮金黄的金黄的圆月月。”24.练习：小扇小扇轻摇的的时光光我笑笑，我笑笑，执意要坐到外面意要坐到外面纳凉。母凉。母亲先是一先是一愣，继而而脸上写上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，到外面。我仰面躺下，对着天空，手上拿一把着天空，手上拿一把母母亲递来的蒲扇，慢慢来的蒲扇，慢慢摇。虫虫鸣在四周此起彼在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，皎起来升起来了，皎洁的月光洒的月光洒满小院小院。恍惚恍惚间，月下有小女孩，手月下有小女孩，手执小扇，追着流小扇，追着流萤。依稀的，。依稀的，都是儿都是儿时的光景啊。的光景啊。选文中加横文中加横线部分运用了什么描写部分运用了什么描写?其表达作用其表达作用是什么是什么?25.答答题思路：思路：画画线部分是部分是景物描写景物描写(表表现技巧技巧)；交代了交代了(阅读术语)人物活人物活动的的场景景(结合上下文合上下文)，渲染了渲染了(阅读术语)农村夏夜安适的气氛村夏夜安适的气氛(结合中合中心背景心背景)，烘托出烘托出(阅读术语)“我我”轻松松闲适的心情适的心情(结合合上下文上下文)。26.