八生物上册第七单元复习提纲.doc

八年级生物上册第七单元复习提纲第一章生物的生殖和发育一植物的生殖1有性生殖：由两性生殖细胞的结合形成受精卵，最终发育成为新个体的过程2无性生殖1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。如：天竺葵、葡萄、月季2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。包括芽接和枝接。 关键：确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起。3）组织培养：（1）原理：植物细胞的全能性（植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力）（2）组织培养的过程：人工配置的营养物质分化出根和芽移栽植物组织愈伤组织试管苗 植物体（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；有利于科研与生产。二昆虫的生殖和发育1家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2昆虫的发育 1）完全变态发育：一生经过 受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。例如：蜜蜂、菜粉蝶、蛾、蝇、蚊、家蚕、蜻蜓。 2）不完全变态发育：一生经过 受精卵、若虫、成虫三个时期。例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉。三两栖动物的生殖和发育 1青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。2发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 3两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。四鸟类的生殖与发育1鸟卵的结构：卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）第二章生物的遗传和变异（遗传：是指亲子间的相似性。变异：是指子代和亲代个体间的差异）。一、基因控制生物的性状1、生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2、相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。3、基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。4、生物遗传下来的是基因而不是性状。二、基因在亲子代间的传递1基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。2DNA：是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。3染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。4基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。三、基因的显性和隐性1.相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。2.隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd3.我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚4.如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的机会就会增加四、人的性别遗传1.每个正常人的体细胞中都有对染色体（男：44+XY 女：44+XX）2.其中对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体男性为XY，女性为XX3.生男生女机会均等，为1：1五、生物的变异 1生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质基础的不同，其次与环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）第三章生物的进化一、地球上生命的起源1多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行2原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气3蛋白质、核酸是生命中重要的物质二、生物进化的历程1比较法:根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以对照，确定它们的相同和不同之处。2化石：是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物古代鸟类）3生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生三、生物进化的原因1模拟保护色的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果2自然选择：生物通过生存斗争，适者生存，不适者被淘汰。3过程：过度繁殖生存斗争遗传变异适者生存4意义：生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。的自然选择和遗传积累逐渐形成的。