特殊教育：里外.docx

里外教学设计第一课时A组B组教学内容上海教育出版社，辅读学校教材实用数学第一册第20-21页， 里外教学目标1、了解里外的概念2、通过观察实际知道在里面外面3、认识到生活中有里外之分1、会跟读里外2、能用手指书中里面外面教学重点1、了解里外的概念2、通过观察实际知道在里面外面1、会跟读里外教学难点认识到生活中有里外之分能用手指书中里面外面教学准备教学流程一、复习、导入1、同学们老师现在站在哪里啊，是上面还是下 面，谁知道请举手回答2、那你们在上面还是下面3、刚才外面在做操时在哪里做的（那位小朋友知道）那我们现在又在上课（教师提示）3、提示课题：1）今天我们要学习里外2）板书课题：里外3）读课题一 箱：M一、初授1.教师出示盒子提问：这是什么1）我们再看看盒子有什么东西提问：老师刚才把牛奶放在哪里2）里面指名回答3）小朋友现在请把书放进桌子里面4）教师做示范5）提问现在书在哪里啊，那位同学知道指名回答桌子里面2、1）教师把牛奶放在盒子的旁边并提问小朋友现 在牛奶刚在哪里跟着说一说跟着教师说跟读课题说：里面把书放进桌子里面说桌子里面说外面2）指名回答（教师提示）3）同学们你们的数学书现在在哪里啊4）能不能把书拿出来看谁拿的最快，又能刚 好，坐整齐3、观察ppt里的图片1）提问：指向兔妈妈这是什么2）指向小白兔问这是什么3）指向房子问这是什么4）哪兔妈妈在哪里里面还是外面指名说齐说男女分开说5）哪小白兔在哪里 里面还是外面 指名说齐说男女分开说三、巩固练习1、出示ppt图片让学生判断里面外面2、教师跑到教室外面1）提问现在老师是在教室里面还是外面2）教师到教室里面问现在老师在教室的哪里3）指名学生上来演示（跑到教室外面里面）说兔妈妈 说小白兔外面能说里外跟着做板书设计里外教后反思