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22 看云识天气

学习目标
1.概括课文内容要点，理清文章思路。
2.理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言的准确性。
3.培养学生观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。
教学重难点：
体会说明文语言的准确性。理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明文语言的准确性。
§自主学习
一、根据拼音写汉字。
（1）预zhào ________ （2）轻yíng ________ （3）líng ________纱
（4）lín ________波 （5）崩tā________ （6）点zhuì________
二、给下列加粗字注音。
（1）山峦（　　 ） （2）弥（　　）漫 （3）冰雹（　　）　　
（4）月晕（　　 ） （5）一霎（　　）间　（6）棉絮（　　）
三、默读课文，完成下列表格。
晴天的云的种类简表
云名
云的形态变化

高度

厚度

天气征兆

卷云

卷积云

积云

高积云

雨雪天气的云的种类简表
云名
云的形态变化

高度

天气征兆

卷层云

高层云

雨层云

积雨云

云的光彩简表
光名

产生和分布情况

色彩

天气征兆

天气征兆

晕

华

虹

霞

§合作探究
1.找出第一段说明云与天气的关系的句子。
2.看云识天气最基本的经验是什么？用课文中的原话回答。
3.大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求：
（1）充分利用描写云彩的语言材料；
（2）让别人明白你将会带来怎样的天气。
示例：
“Hai！大家好，我叫卷云，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。”
4. 指出下列句子所运用的说明方法。
（1） 卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。
（2） 所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。
（3） 积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争齐，耸入云顶，就变成了积雨云。
（4） 夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。
§巩固检测
人工降雨
①人工消雨，其实就是人工降雨。这次东亚运动会的消雨指挥部已在上海以西的太湖地区30～100千米范围内划了3个作业区，拦截由西而来的雨云。如果雨区有可能移到上海地区，只要指挥部一声令下，3架飞机将随时可升空，向天空撒干冰，提前1～2小时将这些雨迫降在上海以西地区，使上海原来可能出现的大雨化小，小雨化无。（甲）
②干冰是如何催云化雨的呢？原来干冰不是冰，而是由无色的二氧化碳结成的白色雪花状结晶体，又叫碳酸雪。它只要一暴露在常温下，就会很快地升华，吸收周围的热量，使空气冷却。（乙）
③云是由水蒸气组成的。习惯上，根据它的温度可分为暖云和冷云两种。
④暖云里只有小水珠，温度在0℃以上。在上升气流的顶托下，这些水珠不会掉下来，而是漂浮在空中形成云层。如果在暖云中喷撒干冰，它的温度就会骤降，使水气达到饱和程度，水珠不断增大变成了雨滴下来，便形成了人工降雨。（丙）
⑤冷云的气温可在0℃以下，里面充满着闪亮的冰晶和水珠，但由于它们又小又轻，在上升气流顶托下也不会掉下来。如果在冷云中播撒干冰，就会使它变得更冷，冰晶越积越多，越来越大。空气托不住它，就会往下掉。（丁）
1． 下面的一句话是从文中摘出来的，在文中已标明（甲）、（乙）、（丙）、（丁）四处应把它放在哪个位置？ （ ）
如果云层下部到地面气温低于或接近0℃，就会形成人工降雪，要是高于0℃，冰晶掉下来变成融化水滴，那就是人工降雨了。
2． 从本文第④、⑤两段看，暖云和冷云的不同点和相同点分别是什么？
3．在暖云中喷撒干冰，为什么会形成人工降雨？（用文中的语句回答）
4．仔细阅读，选出对本文结构层次划分正确的一项（ ）
A．1‖2345 B．12‖345 C．123‖45 D．1234‖5
5．第（4）段“它的温度就会骤降”中的“骤降”不能改为“下降”的理由是什么？
6． 本文3～5段使用的说明方法有：________________。
7．概括本文说明的中心：________________________________。