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文献信息检索学习报告.doc

上传人:精**** 文档编号:2578680 上传时间:2024-06-01 格式:DOC 页数:8 大小:1.84MB
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资源描述

1、个人收集整理 勿做商业用途2014级经管学院文献信息检索课期末考察报告2015-2016第一学期 (自理课题名称完成一份综合实习报告)课题名称:文献信息检索学习报告专业:工商管理专业 学号 :20141711320016 姓名:李东映一、 分析课题主题词,并构建检索式:1、主题词(关键词):互联网,营销,管理2、编写检索式:主题:互联网 关键词:营销,管理二、 检索工具期刊:中国知网(CNKI)全文数据库,学位论文:万方的学位论文库会议文献:万方的会议论文库成果:万方的中国科技成果数据库专利:知网的中国专利数据库图书:超星图书搜索引擎:百度外文数据库:Science Direct数据库电子期刊

2、三、检索结果:(要求写出检索过程及检索结果,检索过程及检索策略的体现,具体为检索字段,检索式、检索时间限制、检中记录数,检索结果请选择与课题密切相关的文献记录 ,每一数据库列出3-5条记录)1、期刊:选择的数据库(分别在cnki或VIP。、万方。.等数据平台检索与主题相关密切的请导出摘要35篇)检索过程:检索字段: 主题与关键字 检索式:互联网 检索时间: 不限 检中记录数:6593导出检索结果:题名:互联网营销模式分析作者: 田江慧子;机构北京林业大学经济管理学院;刊名:中国集体经济年份:2014年题名:基于传统营销与互联网营销结合模式的市场营销策略分析作者:刘平机构: 湖南外贸职业学院刊名

3、:品牌年份:2015年题名:大数据背景下互联网营销课程的教学研究作者:陈琳机构: 湖南广播电视大学;湖南网络工程职业学院刊名:西部素质教育年份:2015年2、学位论文:检索过程:检索字段: 主题 检索式:互联网 检索时间: 不限 检中记录数:33导出检索结果:论文题名:企业移动互联网营销策略研究 -基于E-CIC营销理念的视角作者:丁旭导师姓名:赵常林中共江苏省委党校, 企业管理, 2014, 硕士学位授予单位:中共江苏省委党校专业方向:企业管理学位年度:2014论文级别:硕士论文题目 :中国移动无线音乐业务的互联网营销推广方法研究作者:袁敏导师姓名:何伟学位授予单位:电子科技大学专业方向:工

4、商管理学位年度:2011论文级别:硕士论文题目 :省广互联网营销策略研究作者:欧海鲜导师姓名:沙振权学位授予单位:华南理工大学专业方向:高级管理人员工商管理学位年度:2014论文级别:硕士3、会议文献:检索过程:检索字段: 主题 检索式:互联网 检索时间: 不限 检中记录数:19导出检索结果:会议文献名称:2012年度全国无线及移动通信学术大会(WMC12)作者:虞苏妍会议地点:中国内蒙古呼和浩特4、专利:检索过程:检索字段: 主题与关键字 检索式:老干妈 检索时间: 不限 检索中记录数:22导出检索结果:专利名称:基于互联网和移动互联网的多终端3D体感购物方法及系统申请日期:2016年03月

5、05日申请号(专利号):CN201510097570。1发明人:彭杰华申请人(专利权;)广州新节奏智能科技有限公司专利名称:一种无互联网连接的设备上传数据到互联网服务器的方法及系统申请日期:2015年04月23日申请号(专利号):CN201510197979。0发明人:渠富林申请(专利权)人:闪联信息技术工程中心有限公司专利名称:一种互联网账户处理方法及互联网账户处理系统申请日期:2011年12月08日申请号(专利号):CN201110406880.9发明人:杭鼎专利权人:阿里巴巴集团控股有限公司5、成果:检索过程:检索字段: 主题与关键字 检索式:互联网 检索时间: 不限 检中记录数:317

6、导出检索结果:成果名称:互联网统一认证计费账务系统完成人员:王贤达;李忠;马宝敏;王国安;黄春辉;董和平;刘健康完成单位:甘肃万维信息技术有限责任公司完成时间:2004总结:通过对这门课程的学习,我学到了很多的东西。当今社会,是一个信息爆炸的时代,对于信息的掌握,就是决定胜负的关键,如今,通过这门课程的学习,我学到了很多搜索信息的知识,这在以后我们的工作,学习当中,会有很好的一个帮助。这门课程的学习方式,跟传统的课程不是太一样,传统的课程都是老师在上面讲,同学在下面听,这样,没有一点创新的方式,所以,这门课程是通过小组学习的方式,结合老师和同学一起讲的模式。老师讲解完毕之后,同学以小组的方式进行讲解,这样,不仅仅锻炼了同学的一些表达能力,也让同学们之间合作,感情激增。至于出勤率的话,因为是采用的是小组的形式,而不是个人的形式,一个人的失误,关系到全组的利益,所以,就是这样,个人不敢逃课,课堂出勤率高。同时也在无意识当中培养我们的集体荣誉感,这个是一个团队的时代,一个人不可能把所有的事情都做完,在小组做课件的时候,大家分工合作,效率快速且合作愉快.我非常庆幸我能够上这门课程,它帮助了我很多,在信息收集上面,我真的学到了很多,感谢老师,感谢这门课程.在以后,我就不用哀愁我去哪里找我想要的数据和资料了。

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