文献信息检索学习报告.doc

个人收集整理 勿做商业用途
2014级经管学院文献信息检索课期末考察报告
2015-2016第一学期
（自理课题名称完成一份综合实习报告）

课题名称：文献信息检索学习报告
专业：工商管理专业 学号 :20141711320016 姓名：李东映
一、 分析课题主题词，并构建检索式：
1、主题词(关键词）：互联网，营销，管理
2、编写检索式：主题：互联网 关键词:营销，管理
二、 检索工具
期刊:中国知网（CNKI）全文数据库,
学位论文：万方的《学位论文库》
会议文献：万方的《会议论文库》
成果：万方的《中国科技成果数据库》
专利：知网的《中国专利数据库》
图书：超星图书
搜索引擎：百度
外文数据库：Science Direct数据库电子期刊
三、检索结果：(要求写出检索过程及检索结果，检索过程及检索策略的体现，具体为检索字段，检索式、检索时间限制、检中记录数，检索结果请选择与课题密切相关的文献记录 ，每一数据库列出3-5条记录）
1、期刊：
选择的数据库（分别在cnki或VIP。、万方。。。.等数据平台检索与主题相关密切的请导出摘要3—5篇）
检索过程：
检索字段: 主题与关键字 检索式：互联网
检索时间： 不限 检中记录数：6593
导出检索结果：

①
题名：互联网营销模式分析
作者: 田江慧子;
机构北京林业大学经济管理学院；
刊名:中国集体经济
年份：2014年

②
题名：基于传统营销与互联网营销结合模式的市场营销策略分析
作者：刘平
机构: 湖南外贸职业学院
刊名：品牌
年份:2015年

③
题名:大数据背景下互联网营销课程的教学研究
作者：陈琳
机构： 湖南广播电视大学； 湖南网络工程职业学院
刊名：西部素质教育
年份：2015年

2、学位论文：
检索过程:
检索字段： 主题 检索式：互联网
检索时间： 不限 检中记录数：33
导出检索结果：

①
论文题名：企业移动互联网营销策略研究 -—基于E-CIC营销理念的视角
作者：丁旭
导师姓名：赵常林 中共江苏省委党校， 企业管理， 2014， 硕士
学位授予单位：中共江苏省委党校
专业方向：企业管理
学位年度：2014
论文级别:硕士

②
论文题目 ：中国移动无线音乐业务的互联网营销推广方法研究
作者:袁敏
导师姓名：何伟
学位授予单位：电子科技大学
专业方向：工商管理
学位年度：2011
论文级别:硕士

③
论文题目 ：省广互联网营销策略研究 
作者：欧海鲜
导师姓名:沙振权
学位授予单位:华南理工大学
专业方向：高级管理人员工商管理
学位年度：2014
论文级别：硕士

3、会议文献：
检索过程:
检索字段: 主题 检索式:互联网
检索时间: 不限 检中记录数：19
导出检索结果：

①
会议文献名称：2012年度全国无线及移动通信学术大会（WMC12)
作者：虞苏妍
会议地点:中国内蒙古呼和浩特

4、专利：
检索过程:
检索字段: 主题与关键字 检索式：老干妈
检索时间: 不限 检索中记录数：22
导出检索结果:

①
专利名称:基于互联网和移动互联网的多终端3D体感购物方法及系统
申请日期：2016年03月05日
申请号(专利号）:CN201510097570。1
发明人:彭杰华
申请人(专利权；)广州新节奏智能科技有限公司

②
专利名称：一种无互联网连接的设备上传数据到互联网服务器的方法及系统
申请日期：2015年04月23日
申请号（专利号）：CN201510197979。0
发明人：渠富林
申请（专利权）人：闪联信息技术工程中心有限公司

③
专利名称：一种互联网账户处理方法及互联网账户处理系统
申请日期：2011年12月08日
申请号（专利号）：CN201110406880.9
发明人：杭鼎
专利权人：阿里巴巴集团控股有限公司

5、成果：
检索过程：
检索字段： 主题与关键字 检索式：互联网
检索时间： 不限 检中记录数：317
导出检索结果：

①
成果名称：互联网统一认证计费账务系统
完成人员:王贤达;李忠；马宝敏；王国安;黄春辉；董和平;刘健康
完成单位：甘肃万维信息技术有限责任公司
完成时间:2004

总结：通过对这门课程的学习，我学到了很多的东西。当今社会，是一个信息爆炸的时代，对于信息的掌握，就是决定胜负的关键，如今，通过这门课程的学习，我学到了很多搜索信息的知识，这在以后我们的工作，学习当中，会有很好的一个帮助。这门课程的学习方式,跟传统的课程不是太一样，传统的课程都是老师在上面讲，同学在下面听，这样，没有一点创新的方式，所以,这门课程是通过小组学习的方式，结合老师和同学一起讲的模式。老师讲解完毕之后，同学以小组的方式进行讲解，这样，不仅仅锻炼了同学的一些表达能力，也让同学们之间合作，感情激增。至于出勤率的话，因为是采用的是小组的形式，而不是个人的形式，一个人的失误，关系到全组的利益，所以,就是这样，个人不敢逃课，课堂出勤率高。同时也在无意识当中培养我们的集体荣誉感，这个是一个团队的时代,一个人不可能把所有的事情都做完，在小组做课件的时候，大家分工合作，效率快速且合作愉快.
我非常庆幸我能够上这门课程,它帮助了我很多，在信息收集上面，我真的学到了很多,感谢老师，感谢这门课程.在以后，我就不用哀愁我去哪里找我想要的数据和资料了。