熟悉而陌生的力(弹力培优习题.doc

5弹力培优习题（131206编审）弹力习题1、甲、乙、丙三位同学用同一个拉力器比试臂力，结果每个人都能把手臂撑直，则下列说法中正确的是（）A 甲的体重大，所用拉力大B 乙的手臂粗，所用拉力大C 丙的手臂长，所用拉力大D 甲乙丙所用拉力一样大2、 实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0（F0G）竖直向上拉弹簧秤，则稳定后弹簧秤的读数分别为（） A、乙图读数为F0-G，丙图读数为F0+GB、乙图读数为F0+G，丙图读数为F0-GC乙图读数为F0，丙图读数为F0-GD乙图读数为F0-G，丙图读数为F0 3、 如图所示，测力计自重不计，要使它的示数为2.4N，下列说法正解的是（）A 左边用2.4N的力，右边不用力B 右边用2.4N的力，左边不用力C 左右两边各用1.2N的力D 左右两边各用2.4N的力4、 下列说法正确的是（）A 弹簧的伸长量总与拉力成正比B 弹簧的长度总与拉力成正比C 在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的伸长量与拉力成正比D 在弹簧伸长量不是太长时，弹簧的长度与拉力成正比5、 同学在用弹簧测力计测量力前，发现指针指在0.1N的位置上，为了使测量准确，他提出了以下调整方法，其中正确的是（）A 必须将指针拨到“0”刻度线，若不能使指针对准零刻度线，该弹簧测力计已不能使用B 仍可以直接测出拉力，然后再减去0.1NC 仍可以直接测出拉力数值，因为实验时误差不可避免D 必须换一个弹簧测力计测量，该弹簧测力计已不能使用6、小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验，记录数据如下：拉力大小/N04569101112弹簧全长/cm3.55.566.58910.514（1）分析数据得知：在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到拉力成 比（填“正”或“反”）；（2）在满足（1）的条件下，每增加1N的力弹簧应伸长 cm（3）如果用这根弹簧做成弹簧测力计，那么弹簧测力计的测量范围是 7、如图，甲、乙两根相同的轻弹簧，分别与物块的上下表面相连接，乙弹簧的下端与地面连接起初甲弹簧处于自由长度，乙弹簧的压缩长度为L现用手将甲弹簧缓慢上提，使乙弹簧承受物重的2/3，乙弹簧仍处于压缩状态，那么甲弹簧的A端应向上提起的距离为 8、（2012河北）阅读短文，回答问题无处不在的弹簧弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；一旦外力消失，形变也消失物理学家胡克研究得出结论：在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧侧力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明 （2）胡克的结论是 （3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是 钩码重/N00.51.02.02.5弹簧长度/cm456789（4） 举一个生活中应用弹簧的实例： （短文中实例除外）9、某学生想探究弹簧的形变与受到的拉力的关系，他选用刻度尺和四个相同的钩码进行如下的实验：将四个钩码依次挂到弹簧下面，分别测出弹簧的长度，得到如下的数据：所挂钩码的个数0个1个2个3个4个弹簧长度8cm10cm12cm14cm16cm（1）由此可得出的结论是什么？（2）弹簧下的钩码能否不断增加？原因是什么？（3）如果现有和上面相同的两根弹簧L1 L2，组成如图甲乙两种装置，则甲图中L1、L2的长度各为多少厘米？乙图中弹簧L1、L2的长度为各为多少厘米？（弹簧的重力不计）10、 有一根竖直吊着的弹簧，如果在弹簧下端挂上质量为m1的物体后，弹簧长度为L1；如果在弹簧下端挂上质量为m2的物体后，弹簧长度为L2，则弹簧原来的长度为（m1m2；上述过程弹簧均处于弹性限度内）（）A L1+L2 B L2-L1 C（L1m2-L2m1）（m2-m1） D（L2m2-L1m1）（m2-m1）11、为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成A、B原来的长度均为L0C、D原来的长度均为L0，且A、B、C、D的横截面均相同；他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了L1、L2、L3和L4，如图（a）、（b）、（c）、（d）所示请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论分析比较图（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件可得 分析比较6（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数弹簧长度的增加量以及相关条件，可得 2题答案解：按乙图放置，弹簧测力计的示数为F1，弹簧挂钩的受力情况是F0=G+F1，所以弹簧测力计读数F1=F0-G；按丙图放置，弹簧测力计的示数为F2，弹簧挂钩的受力情况是F0=F1，所以弹簧测力计读数F1=F0故选D7题答案向上拉弹簧甲的时候，弹簧乙也变长，高度要增加（13）L，甲弹簧因为承受（13）G,故要被拉长（13）L，A端上升的高度是甲、乙弹簧上升的高度之和（23）L9题答案解：（1）当钩码的个数为0时，弹簧的原长L0=8cm；挂1个钩码的重力时，弹簧伸长L1=L-L0=10cm-8cm=2cm；挂2个钩码的重力时，弹簧伸长L2=L-L0=12cm-8cm=4cm；挂3个钩码的重力时，弹簧伸长L3=L-L0=14cm-8cm=6cm；挂4个钩码的重力时，弹簧伸长L4=L-L0=16cm-8cm=8cm；由此可以得出结论：弹簧的伸长和所受的拉力成正比（2）不能原因是：弹簧的伸长是有限度的，不能超过它能够承受的拉力（3）甲图：因为L1、L2都承担三个钩码的重力，根据上表中的数据可以知道，当挂3个钩码的重力时，弹簧的长度为14cm，所以L1、L2都为14cm； 乙图：由于L1、L2一起承担三个钩码的重力，即相当于每根弹簧承受1.5个钩码的重力根据弹簧的伸长和所受的拉力成正比以及表中的数据知道，挂1个钩码的重力时，弹簧伸长L1=L-L0=10cm-8cm=2cm；那么，挂1.5个钩码的重力时，弹簧的长度L1=L2=L0+L=8cm+1.52cm=11cm；所以L1、L2都为11cm11题答案： 不同材料制成的弹簧，原长与横截面积相同，在同样大小外力作用下，伸长的长度不同；材料、横截面积相同的弹簧，原长不同，在同样大小外力作用下，伸长长度不同5