资源描述
2009—2010学年度八年级第一学期期中考试
语文试题
学号: 班别: 姓名: 总分
第一部分积累与运用(20分)
1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)
A.骷髅(gū) 取缔(dì) 愧怍(zuò) 箱箧(qiè)
B.差(chāi)使 狼藉(jí) 簌簌(sù) 蹒跚(pán)
C.拭(sì)擦 举箸 (zhù) 凹凼 (dàng) 冰伛(yù)
D.翳(yì)结 愧怍 ( zuò) 吊唁 (yán) 俨(yǎn)然
2.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )(3分)
A、《财富》杂志说,近30年来新成立的科技公司的总资产,已经接近一万亿美元,而这个增长速度还在与日俱增。
B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
C.人生就是因为无法随心所欲,所以才有意义。
D.法令枪响后,刘明同学首当其冲,跑在最前头,最终获得第一名。
3.下面句子没有语病的一项是( )(3分)
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
C.在学习中,我们要即时解决并发现存在的问题。
D.一进入体育场,大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声。
4.请补写出下列名句中的空缺部分(任选8小题作答,每小题1分,共8分,多选则按前8小题计分.)
(1)少壮不努力, 。
(2) ,猎马带禽归。
(3)乡泪客中尽, 。
(4)气蒸云梦泽, 。
(5) ,便引诗情到碧宵。
(6)霜落熊升树, 。
(7)谁道人生无再少? !休将白发唱黄鸡。
(8) , 铁马冰河入梦来。
(9)诗人直接抒写自己思乡之情的诗句是 ? 。(崔颢《黄鹤楼》)
(10)默写李白《送友人》尾联: , 。
5.名著阅读。(3分)
《骆驼祥子》讲述的是一个 的故事。小说中的主人
有着艰辛和悲惨的遭遇。小说的作者是中国现代作家 。(3分)
第二部分专项语言表达(6分)
6.根据下面的情境,补充小明谈话的内容。要求文明得体,清楚连贯。(2分)
中考结束后,小明乘火车到北京旅游。 到了北京,小明在某宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系,以免他们担心,他用房间的电话拨通了爸爸的手机,说:
。
7.仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容。(4分)
示例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是 ,我将 。
如果我是 ,我将 。
第三部分古诗文阅读(23分)
(一)阅读下面诗歌,按要求回答8,9题。(5分)
鲁山山行(梅尧臣)
适与野情惬,千山高复低。好峰随处改,幽径行独迷。
霜落熊升树,林空鹿饮溪。人家在何许?云外一声鸡。
8.本诗中与“鸟鸣山更幽”意境相类似诗是 。(2分)
9.本诗表达了作者怎样的思想感情?(3分)
(二)阅读下面文字,按要求回答10-14题(18分)
甲
林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
10.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是( )(3分)
A.①便舍船,从口入 ②屋舍俨然
B.①不足为外人道也 ②此人一一为具言所闻
C.①故时有物外之趣 ②忘路之远近
D.①问今是何世 ②是谓大同
11. 用现代汉语翻译下面的两个句子。(4分)
(1)乃不知有汉,无论魏晋。 译文:
(2)不足为外人道也。 译文:
12. 请回答。(2分)
.“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们 的特点;他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。
13、世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想? (3分)
乙
杨朱之弟曰布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁[注]衣而返。其狗不知,迎而吠之。杨布怒,将扑之。杨朱曰:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?”(选自《列子》)
14请用“ / ”给下面句子断句。(停顿两次,共2分)
向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 来
15.翻译。(4分)
① 天雨,解素衣。
② 岂能无怪哉?
第四部分现代文阅读(21分)
阅读下面文字,按要求回答问题
(一) 中国石拱桥
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。
16、这段文字说明了我国石拱桥的三个特点。这三个特点是什么?用原文回答。(3分)
17、文中列举“旅人桥”的例子,是为了说明什么? (2分)
18、“我国的石拱桥几乎到处都有。”用“几乎”限制“到处都有”是要表达什么意思? (2分)
19、文中用“最著名”修饰赵州桥和卢沟桥,说明了什么?(2分)
(二) 课外现代文阅读(12分)
父 亲
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:“我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常挨饿,我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:“天老爷,别下雨,包子馒头孝给你。”心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把慈爱给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药,也曾给上海一位医生去信,他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
我试着给父亲按摩过几次,开头几天父亲不断呻吟:“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟,不认识似地看我,然后转过头去。
1985年暑期,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。蒙眬 中突然听到一声“崇昌——”,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上……
不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
20.作者说“父亲也是母亲,”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分)
答:
21.“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是 _____________。 (2分)
22.“夜静静的,没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?(2分)
答:
23.“不少人说我是孝子,我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(2分)答:
24.文章结尾处写到:“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(3分) 答:
第五部分 作文(50分)
在生活中,很多门其实是开着的,只是表面上看上去像关着。许多人之所以没有跨进门,有一个原因就是缺乏亲自去推一推,哪怕是敲一敲的行动或勇气。很多时候,我们往往被表 面现象蒙住,很多人因此而走了许多弯路,失去了许多成功的机会。同学们,要敢于去开启 生活中的门,很多看上去关着的门,其实是虚掩着的……
以“门其实开着”为题写一篇文章。
要求:
①“门”可以是生活中真实的门;也可以是想像中的门,如心灵的门、父母亲感情的门、文学殿堂的门……
②除诗歌外,文体自定。
③不少于600字。
:
500
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