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孟德尔的豌豆杂交实验导学案3.doc

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资源描述
孟德尔的豌豆杂交实验导学案3 ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 16 个人收集整理 勿做商业用途 1.2 孟德尔的豌豆杂交实验〔二〕导学案 〔第一课时) 编写:史小棉 审核:高一生物组 寄语:人生路上有成功,也有失败,请相信 有志者事竟成。 [学习目标]   1. 说明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律; 2. 分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 3. 说出基因型、表现型和等位基因的含义。 4.掌握应用自由组合定律解遗传题的技能、技巧。 [学习重点]  1、对自由组合现象的解释,说明自由组合定律; 2、 分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 [学习难点] 对自由组合现象的解释。 知识链接 1.别离定律的内容 在生物的体细胞中,控制同一性状的____________________,______________;在形成配子时,成对的遗传因子发生____________,别离后的遗传因子分别进入________________,随配子遗传给后代。 2.一对相对形状的杂交试验 P〔亲本)  高茎 DD X   矮茎dd   F1(子一代) 高茎        F2〔子二代) 高茎 :高茎  :矮茎    基因型比     :      :     3. 用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进展杂交实验,F1产生  种不同类型的雌、雄配子,其比为   ;F2的遗传因子组合有 种,其比为1:2:1; F2的表现性状有 种,比例为 。 [学习过程]    问题探讨:见P9   一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多,又生长快的奶牛,可以采用什么方法? 一、两对相对性状的杂交实验(观察图1-7) (1〕两对相对性状指哪两对? ________________、_____________。 〔2〕Fl代的表现型是什么?说明了什么问题? _________________________________________________。 〔3〕F2原有的性状是哪些?新出现的性状是哪些?它们的数量比接近于多少? __________________________________________________________________。 〔4〕这与一对相对性状实验中F2的3:1的数量比有什么联系吗? _______________________________________________________________。 二、对自由组合现象的解释           粒 :黄色和绿色〔由Y和y控制) 1. 两对相对性状 粒 :圆粒和皱粒(由R和r控制〕  分别控制黄、绿和圆、皱这两对相对性状的Y和y、R和r是彼此独立,互不干扰的; 2. 亲本基因型:YYRR和yyrr分别产生 、  一种配子; 3. F1的基因型为 ,表现型为     ; 4. F1产生配子时,按照别离定律,Y与y、R与r别离,同时这两对遗传因子自由组合,Y与R组合成YR配子;Y与r组合成Yr配子;y与R组合成yR配子;y与r组合成yr配子。四种雄配子和四种雌配子的比例均为1:1:1:1; 5. 四种雌雄配子结合时机均等,结合方式有  种,在这16种组合中,共有 种遗传因子组合,决定   种性状表现,比例为     。 [记忆节节清] 粒色:黄色和绿色〔由Y和y控制〕 1. 两对相对性状 粒形:圆粒和皱粒〔由R和r控制〕 分别控制黄、绿和圆、皱这两对相对性状的Y和y、R和r是彼此独立,互不干扰的; 2. 亲本基因型:YYRR和yyrr分别产生YR、yr一种配子; 3. F1的基因型为YyRr,表现型为黄色圆粒; 4. F1产生配子时,按照别离定律,Y与y、R与r别离,同时这两对遗传因子自由组合,Y与R组合成YR配子;Y与r组合成Yr配子;y与R组合成yR配子;y与r组合成yr配子。四种雄配子和四种雌配子的比例均为1:1:1:1; 5. 四种雌雄配子结合时机均等,结合方式有16种,在这16种组合中,共有9种遗传因子组合,决定4种性状表现,比例为9:3:3:1。 [习题稳固] 一、 一、 选择题 1. 〔A)自由组合定律是孟德尔通过豌豆( )对相对性状的杂交实验总结出来的。   A.1     B.2      C.3     D.多 2. 〔B)在完全显性情况下,在同一环境条件下,性状表现完全一样的一组是( 〕 A.AABB和AABb   B.Aabb和aaBb  C.aaBB和AAbb D.AaBb和aaBB 3. (A)孟德尔用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交,F1全部表现为黄色圆粒;F1代自交,在F2代中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒之比为9:3:3:1。这个杂交实验不能说明〔   ) A.黄色对绿色显性,圆粒对皱粒显性 B.豌豆子粒颜色和形状的遗传都遵循别离定律 C.控制子粒颜色和子粒形状的基因融合 D.决定豌豆子粒颜色和决定子粒形状的基因互不影响 4. (B)孟德尔用纯种黄圆豌豆和纯种绿皱豌豆做杂交实验,F2中出现的不同于亲本的类型是(   〕    A.黄绿、圆皱  B.黄圆、圆皱    C.黄绿、绿圆    D.黄皱、绿圆 5. 〔A〕孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中,F2中除了出现两个亲本类型外,还出现了两个与亲本不同的类型。对这一现象的正确解释是F1的〔   ) A.遗传因子发生了改变 B.成对的遗传因子的别离 C.非成对的遗传因子的别离 D.成对的遗传因子别离的同时,非成对的遗传因子间自由组合 6. (B)黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F1全部为黄色圆粒,F2中的绿色皱粒豌豆种子有6186粒,F2中的绿色圆粒豌豆种子约有〔   〕 A.6186粒       B.12372粒   C.18558粒      D.3093粒 7. (B)遗传因子组合为RrYy的水稻自交,其子代中的性状表现、遗传因子组合形式分别是〔   ) A.3种、9种    B.3种、16种 C.4种、8种 D.4种、9种 8. (A)做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是〔   ) A.亲本的双方都必须是纯合子    B.每对相对性状各自要有显隐关系 C.对母本去雄,授以父本的花粉   D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本 9. (B)以下杂交组合中,所有后代与亲代性状表现一样的一组是(  )   A.AaBB×AABb B.Aabb×aaBb   C.AAbb×aaBb   D.AaBb×AaBb 二、填空题 1. (B〕对自由组合现象的解释 假设:豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制,这样,纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是_____和___,它们产生的F1的遗传因子组成是_ _ _表现的性状为________。 解释:(1)F1在产生配子时,每对遗传因子__  ,不同对的遗传因子可以______; (2〕F1产生的雌雄配子各有4种:________、________、________、________,它们之间的数量比为_________________。 (3)受精时,雌雄配子的结合时机是 的,雌雄配子的结合方式有____种。 〔4〕F2遗传因子的组合形式有____种,分别是________、________、________、________、________、________、________、________、________。 (5〕F2性状表现为___种,分别是________、________、________、________;它们之间的数量比是___________。 2. (B)人类中男人的秃头(S)对非秃头(s)是显性,女人在S基因纯合时才秃头。褐眼(B)对蓝眼(b)为显性。现有秃头褐眼的男人和蓝眼非秃头的女人婚配,生下一蓝眼秃头的女儿和一个非秃头的褐眼的儿子,请答复:  (1)这对夫妇的基因型分别是    、    。 (2)他们假设生下一个非秃头褐眼的女儿,基因型可能是  。 〔3)他们所生的儿子与父亲、女儿与母亲具有一样基因型的几率分别是   、    。 反思小结
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