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(完整版)what time do you go to school 导学案
Unit 2 What time do you go to school
Section A 1a-2b第1课时 预习案
【学习目标】
1. 知识目标：熟练掌握本课单词和短语：
掌握句型：—--What time do you get up?   —--I get up at six thirty.
2。能力目标：学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯。
【重点难点】 
1。谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯。
2。在训练口语和听力的基础上谈论人的日常生活。
3。时间的表达方法。
【预习导航】
(一) 重点短语:
起床____________穿上衣服____________牙齿(单复数）____________
洗淋浴______________=_________________ 刷、刷净__________
go to school___________ Brush teeth________ eat breakfast=______________
（二)时间表达
用英语写出下列时间。
  5：00 ____________ 6:30 ____________ 12:00 ____________
 9：02 ____________ 10:20 ____________11:35 ____________
【知识点拨】
(一)时间表达法
1。 整点法： 时间为整点时,可用___________表示.o’clock也可省略.
It’s five o’clock。 /It's five.现在五点整.
2. 顺读法： “先时后分"，先读整点数，再读分钟数。
都用基数词来读。遇到数字0，读字母O的音。6：30读作six thirty
2：58读作two fifty-eight    4：05读作four o five.
3。 逆读法:
a.分钟数<30时，用______________________表示；
b.分钟数=30时，用____________________表示;
c。分钟数〉30，用“（60—分钟数）+to+（整点数+1）”表示；
d。分钟数是15时，可用______________表示。
10：15 读作a quarter past ten  5：45 读作 a quarter to six
牛刀小试:根据英文写出相应的时间
1. half past six_________ 2。 seven thirty ________3. a quarter past nine _________
4。 ten to ten _________ 5。 three o'clock__________ 6。 four twenty-five _________
1:05 _________________5：30 __________________ 8:56____________________11：15_________________9:45___________________6：25___________________
(二) what time 和 when  的区别：
1)询问具体的时间,两者都可以使用。
When do you get up？ =What time do you get up？
2）询问钟表表示的时间只能用what time,
What time is it now？=What’s the time now? It’s seven thirty。
3）询问时间段只能用when。
When do you watch TV？  I watch TV in the evening.
（三） in, on， at的用法。
1）at 在表示具体的时刻前。
at 5:00  at 8： 30 in the morning  at night .
2）in 在月份、季节、年份前, 在上、下午，晚上前
in 2008  in spring in the morning  in January。 
3）on 在日期、星期、节日和在具体的某天前
on March first on Teachers’ Day  on Sunday  on Monday morning
【当堂检测】
一．单项选择:
（ )1。 Tony usually gets up___5 o’clock。  A。 in  B. at  C。 on D. about
( ）2。 He usually starts to______ TV at eight at home.
A。 watches   B。 watch   C. looks   D。 look
（ )3. He_____ up at 7：00 and______ the early morning news on TV。
A. gets, sees   B. get， watch C。 gets, watches D. get see
（ ）4. What time_______ she_______? 
A. do， go to bed    B. does, goes to bed 
C. does, go to the bed  D. does, go to bed
（ )5。 _______do you usually do_____ homework?
A。 What time, you B。 What time, your
C。 When, yours D。 When， my
( )6. ―What’s the time? ―______ half past nine。
A. Its B. It's C. This is D。 They’re
( )7。 He eats ______ dinner at 7:30 in the evening。
A。 a B. an C。 the D。 /
（ )8. Please write and tell me ______ your morning.
A. for B。 to C。 about D. of
( )9。 ______ Lucy and Lily go home at seven?
A. Do B。 Does C. Is D. Are
（ ）10. It’s ten o’clock. I must go ______.
A。 to home B。 home C. my home D。 his home
IV。 按要求改写下列各句，每空一词
1. She has lunch at twelve. （对划线部分提问)
______ ______ does she have lunch？
2. What time is it now？ （改为同义句) ______ the ______ now？ 
3。 Jack eats breakfast at home。 （改为一般疑问句）
______ Jack ______ breakfast at home？
4. Scoot works very long hours every day. （改为否定句）
Scoot ______ ______ very long hours every day.
5. Thanks for your letter。 （改为同义句） ______ ______ for your letter.

Unit 2 What time do you go to school
section A 2c—3c   第二课时 展示案
【学习目标】
1。 知识目标:熟练掌握本课单词和短语:
掌握句型:——-What time is your radio show？
--—From twelve o’clock at night to six o'clock in the morning.
2.能力目标:学会谈论自己及他人的日常生活及日常作息习惯,
并能制作时间表。
3.情感目标：学会合理安排自己的时间。
【重点难点】
能正确运用一般现在时描述自己及他人的日常生活及日常作息习惯。
【展示提升】
1. 写出下列动词的第三人称单数形式:
take________ have________ get_______ do _____ eat______ go ______
watch_______ brush______ run________ work________ exercise________
2. 根据汉语写单词、短语:
五十 __________一份有趣的工作  ___________广播电视台__________
在夜晚 ___________滑稽的时间 _______________锻炼、练习________  
在周末___________ 从……到……___________________          
3. 2c， 分组对话，谈谈自己的作息情况，以第一人称的形式复述
对话内容并书写在练习本上， 全班展示。
2。 3a,用always， usually或never完成句子，小组内检查。
3. 3b,写一篇小短文,描述自己一天的活动，用上always, usually,
 never等词，班内展示.
Scott：  works from______ to ______Gets up at _______________
       Has breakfast at __________Exercises at _____________
       Goes to work at __________
4。 完成活动2d。
a。 只听录音，模仿对话语音语调。
b。 再听录音，完成表格（小组检查）.
c。 分角色表演对话，班内展示。
 5. Grammar focus。(熟读并背诵)。
【知识点拨】
1。 Usually是副词。意为_________。它是频率副词，一般放在助
动词、情态动词之后,实义动词之前。
Eg：  We______ ________four classes in the morning.
When_______you_________get up? 你通常什么时候起床?
常用的频率副词及动作发生的频率为：always（总是，一直）100％
usually（通常）80％  often（经常)约60％    sometimes(有时）20%  never(从不)0％
2。Scott has an interesting job. He works at a radio station。
work 的用法：①动词，工作;②名词,工作(不可数）
job的用法：名词，工作（可数名词)，职业
eg: He is a good worker. He______ very hard。
I have to bring my______ home today。
What’s your_______ ?  I want to have a new________ 。
3. So I’m never late for work。因此我上班从来不迟到。
be late for 做什么事迟到或迟于什么 for是_____词，后面一般跟
名词，如出现动词，应将其变为________形式.
Eg： Tom_____often______  _______ school. Tom
He______ _______ for meeting。 他开会没有迟到。
【当堂检测】
 一、单项选择。
  (  ）1。 The bus usually ________ him to work. 
A。 take   B。 takes   C. /    D. bring
  (  ）2。 I usually go to school _____ seven o'clock.
A。 at    B. in     C. on      D. for
  （  ）3. — What’s the time? —__________ nine fifteen.
     A. The time is   B。 It’s    C. At    D。 This is
(  )4。Rick _____at seven o’clock in the morning。
  A. go to school B. goes to school
C。to go to school D. goes to the school
二、根据句意,用括号内所给词的适当形式填空。
  1. People love ___________ （listen) to him。
  2. He _____(brush） his teeth and ______（have） a shower.。
  3。 It's 7 o’clock. Let’s _____ （go) home。
  4。 Our teacher works 8 ______（hour）a day in the school.。
  5. It ______(be） six-thirty in the morning now。 The Smiths always_____(have) supper at this time。
  6. What________Mary_________(do） on Sunday morning? She often _____ (clean) her room。
7。 Scott_____（work） very long hours.
8。 She_______（go） to bed at 9:30 p。m。

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