部编版一年级语文下册《四个太阳》优质课件.pptx

我会猜谜语我会猜谜语一位老公公，一位老公公，面孔红通通，面孔红通通，晴天早早起，晴天早早起，按时来做工。按时来做工。谜底：谜底：太阳太阳ti ynti yn（太阳）（太长）（太阳）（太长）（太（太大大）（太小）（太小）（太阳）（阳台）（太阳）（阳台）（阳光）（向阳）（阳光）（向阳）ynyntiti太太阳阳四个太阳四个太阳4 为什么会有四个太阳呢？到文为什么会有四个太阳呢？到文中去寻找答案吧！听课文朗读，标中去寻找答案吧！听课文朗读，标出自然段序号。出自然段序号。yn yn do do阳阳 道道忙忙我会认我会认送送tin tin nun nun wnwnii甜甜 温温香香暖暖 该该snsn mnmn xin xin ti ti 太太尝尝chnchnynyn颜颜ynyn因因 你用什么好你用什么好办法记住这些生办法记住这些生字的呢？字的呢？甜颜页页页字边页字边舌舌舌字旁舌字旁我会认偏旁我会认偏旁尝尝尝尝香甜香甜清凉清凉金黄金黄颜色颜色不该不该忙着忙着温暖温暖送给送给因为因为太阳太阳道道送送忙忙尝尝香甜香甜温暖温暖该该颜颜因因识识字字游游戏戏金金秋秋因因为为太太阳阳校校提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。大声朗读课文，从文中找出小作大声朗读课文，从文中找出小作者分别画了四个什么样的太阳。者分别画了四个什么样的太阳。绿绿的太阳绿绿的太阳金黄的太阳金黄的太阳红红的太阳红红的太阳 我会读课文 你最喜欢哪一个太阳？把你最喜欢哪一个太阳？把那一段多读几遍吧。那一段多读几遍吧。把你最喜欢的一段读给大家把你最喜欢的一段读给大家听，说说为什么喜欢它。听，说说为什么喜欢它。夏天夏天夏天给你留下了什么样的印象呢？夏天给你留下了什么样的印象呢？我画了个我画了个绿绿的太阳绿绿的太阳，挂在，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片校园，到处一片清凉清凉。秋天秋天说到秋天，你想到了什么呢？说到秋天，你想到了什么呢？我画了个金黄的我画了个金黄的太阳，送给秋天。果太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水伙伴，请他们尝尝水果的果的香甜香甜。金黄的落叶会邀金黄的落叶会邀请哪些小伙伴来尝尝请哪些小伙伴来尝尝水果的香甜呢？水果的香甜呢？冬天给你留下了什么样的印象呢？冬天给你留下了什么样的印象呢？我画了个红红的太阳，我画了个红红的太阳，送给冬天。阳光送给冬天。阳光温温暖暖着小朋着小朋友冻僵的手和脸。友冻僵的手和脸。我画了（我画了（）的太阳送给夏天，因为（）的太阳送给夏天，因为（）。）。我画了（我画了（）的太阳送给秋天，因为（）的太阳送给秋天，因为（）。）。我画了（我画了（）的太阳送给冬天，因为（）的太阳送给冬天，因为（）。）。我知道我知道春天春天春天是个什么样的季节？春天是个什么样的季节？春天，春天的太阳该画什么颜色呢？春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个哦，画个彩色彩色的。因为春天是个的。因为春天是个多彩多彩的季节。的季节。高山高山 果园果园 田野田野碧绿碧绿 金黄金黄 火红火红清凉清凉 香甜香甜 温暖温暖 yunyunyybblinlin 读一读，记一记。读一读，记一记。我发现了我发现了碧绿的碧绿的太阳太阳金黄的金黄的红红的红红的田野田野落叶落叶多彩的多彩的温暖的温暖的冻僵的冻僵的手和脸手和脸季节季节阳光阳光连一连。连一连。你会为每个季节画什么颜色的太阳呢？你会为每个季节画什么颜色的太阳呢？画一画，画好后和同桌说一说你的理由。画一画，画好后和同桌说一说你的理由。夏夏秋秋冬冬春春我有一个美丽的愿望我有一个美丽的愿望 长大以后能播种太阳长大以后能播种太阳 播种下一个播种下一个 会结出许多的太阳会结出许多的太阳 一个送给南极一个送给南极 一个送给北冰洋一个送给北冰洋 一个挂在冬天一个挂在冬天 一个挂在晚上一个挂在晚上到那个时候到那个时候世界每个角落都会变得温暖又明亮世界每个角落都会变得温暖又明亮 种种太太阳阳书写指导：长横在横中线上面一点，撇起笔较高，从竖中线起笔，撇捺舒展。太太 ti ti 太阳组词：太阳 太高造句：姚明的个头真是太高了。音序：T T 部首：大结构:独体书写指导：左窄右宽，“日”中间的横写在横中阳阳 yng yng 太阳组词：太阳 阳光造句：鲜红的太阳从东方升起。音序：Y Y 部首：阝结构:左右书写指导：左窄右宽，左右等高。“交”长撇、捺要舒展。校校 xio xio校园组词：学校 校官造句：我们的学校建得非常漂亮。音序：X X 部首：木结构:左右书写指导：撇捺要舒展，起笔在竖中线上相连。金金 jn jn 金黄组词：金黄 金发造句：地上铺满了金黄色的树叶。音序：J J 部首：金结构:上下书写指导：左窄右宽，左右等高。“火”的第一点靠中心点。秋秋 qi qi秋天组词：秋天 秋季造句：秋天到了，庄稼熟了。音序：Q Q 部首：禾结构:左右书写指导：先外后里再封口。“大”的最后一笔变“点”。因因 yn yn 因为组词：因为 因由造句：因为有你的帮助，我彩进步得这么快。音序：Y Y 部首：口结构:全包围书写指导：第一笔点在左上格，撇从竖中线右侧起笔。为为 wiwi因为组词：因为 为什么造句：为什么小红的学习成绩会突然下降呢？音序：W W 部首：丶结构:独体第第1 1课时课时第第2 2课时课时 图上画的是什图上画的是什么情景？你由此想么情景？你由此想到了什么？到了什么？想象力比知识更重要。想象力比知识更重要。第第1 1课时课时u走进想象的世界，感受想象的神奇。走进想象的世界，感受想象的神奇。u发挥想象写故事，创造自己的想象发挥想象写故事，创造自己的想象世界。世界。单元学习任务单元学习任务16 16 宇宙的另一边宇宙的另一边初读课文初读课文u自读课文，要求：自读课文，要求：l读准字音，读通句子，圈出生字词，读准字音，读通句子，圈出生字词，难读的地方多读几遍。难读的地方多读几遍。l标出自然段序号，思考：宇宙的另标出自然段序号，思考：宇宙的另一边是什么样的？一边是什么样的？一栋房子一栋房子 一篇习作一篇习作一座城市一座城市 一条街道一条街道流淌流淌 秘密秘密 思绪思绪 气喘吁吁气喘吁吁认读词语：认读词语：xx识记生字：识记生字：换偏旁躺躺淌淌 都都绪绪冻冻栋栋 偏偏篇篇 气喘吁吁气喘吁吁动作演示组词秘秘密密秘秘书书秘秘诀诀秘秘方方秘秘指导书写：指导书写：秘秘 密密mm左右结构左右结构上中下结构上中下结构书写要点：“秘秘”：左窄右宽，左窄右宽，“必必”要写得稍大，最后一笔要穿要写得稍大，最后一笔要穿插到禾字旁下；插到禾字旁下；“密密”：“必必”相对要小，相对要小，最后一笔要舒展，能包住下面最后一笔要舒展，能包住下面的的“山山”。秘秘密密u宇宙的另一边是什么样的？文中的哪宇宙的另一边是什么样的？文中的哪一句话点明了这个秘密？一句话点明了这个秘密？星光洒进我的眼睛，在我身体里星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很汩汩流淌，告诉我一个秘密：很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。的倒影。理解理解“倒影倒影”：你们见过倒影吗？它是怎样的？倒影倒影倒立的影子倒立的影子u从哪些地方看出从哪些地方看出“宇宙的另一边，是这宇宙的另一边，是这一边的倒影一边的倒影”?那里有座一样的城市，有条一样那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。子里有个一样的孩子。品读课文品读课文u自由读课文第自由读课文第3939自然段，思考：课自然段，思考：课文围绕文围绕“倒影倒影”，写了宇宙另一边的，写了宇宙另一边的哪些秘密？哪些秘密？“我我”的的“倒影倒影”：那个孩子是另一个我吗？那个孩子是另一个我吗？当我当我从书包里从书包里拿出作业本的时候，拿出作业本的时候，他他是不是正把作业本放是不是正把作业本放回书包？回书包？当我当我气喘吁吁爬楼梯的时候，气喘吁吁爬楼梯的时候，他他是是不是正下楼去？不是正下楼去？当我当我趴在窗台看着星空的时趴在窗台看着星空的时候，候，他他会不会也趴在窗台，看着星空，想着会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？我呢？我们的目光会在哪里相遇？大自然的大自然的“倒影倒影”：在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下那么，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗的吗?在宇宙的这一边，太阳从东边升在宇宙的这一边，太阳从东边升起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从起；那么，在宇宙的另一边，太阳是从西边升起的吗？西边升起的吗？在宇宙的这一边，石头是没有生命在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？一样开放，或者像人一样行走？u自由朗读，思考：你在这两个自然段自由朗读，思考：你在这两个自然段中发现了哪些秘密？中发现了哪些秘密？在宇宙的这一边在宇宙的这一边雪是在冬天下的雪是在冬天下的在宇宙的另一边在宇宙的另一边雪是在夏天下的雪是在夏天下的季节特征日出方位生命状态太阳从东边升起太阳从东边升起石头是没有生命的石头是没有生命的太阳从西边升起太阳从西边升起石头像花朵一样石头像花朵一样开放，或者像人开放，或者像人一样行走一样行走第一节课的第一节课的“倒影倒影”：上课铃声响了，我们的第一节课是上课铃声响了，我们的第一节课是语文课。在宇宙的另一边，第一节是数语文课。在宇宙的另一边，第一节是数学课吗？他们的数学课，会是什么样子学课吗？他们的数学课，会是什么样子的呢？的呢？在宇宙的另一边，在宇宙的另一边，加法加法是这样的：大是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪堆雪人、滑雪这样，大地万物加上一这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。场大雪又等于无数孩子的节日。乘法乘法是这样的：是这样的：“早春二月早春二月”乘以乘以“竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝”，再乘以，再乘以“春雨贵春雨贵如油如油”，等于，等于“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”，又，又等于等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦绦”，最后等于，最后等于“儿童散学归来早，忙儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢趁东风放纸鸢”。u你喜欢宇宙另一边的数学课吗？你喜欢宇宙另一边的数学课吗？为什么？为什么？想一想想一想u作者把宇宙的另一边想象得很有趣，作者把宇宙的另一边想象得很有趣，也很好玩。你发现作者展开想象的秘也很好玩。你发现作者展开想象的秘诀了吗？诀了吗？宇宙另一边发生的事情和宇宙的这一边恰恰相反。反着想反着想读一读读一读u找出文中你觉得有趣的想象，有感找出文中你觉得有趣的想象，有感情地读一读。情地读一读。归类写字归类写字淌淌 栋栋 梯梯 铃铃 绪绪u仔细观察，这仔细观察，这5 5个字有什么相同的地方？个字有什么相同的地方？左窄右宽左窄右宽难写字书写指导：难写字书写指导：绪绪x结构：部首：书写指导：右边右边“者者”第四笔撇要写得第四笔撇要写得舒展，穿插到舒展，穿插到“纟纟”下面。下面。左右左右纟纟第第2 2课时课时欣赏课文插图，读课文第欣赏课文插图，读课文第1919自然段。自然段。宇宙的另一边真有趣！宇宙的另一边真有趣！u自由朗读课文第自由朗读课文第10121012自然段，自然段，思考：课文还写了宇宙另一边的思考：课文还写了宇宙另一边的什么秘密？什么秘密？品读课文品读课文 在宇宙的另一边，如果想写一篇在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高数就越高u宇宙另一边的习作秘密是什么？宇宙另一边的习作秘密是什么？在宇宙的另一边，如果想写一篇关在宇宙的另一边，如果想写一篇关于云的习作，就得于云的习作，就得_写一写写一写u默读课文第默读课文第10121012自然段，思考：自然段，思考：从哪些地方可以看出课文写的是从哪些地方可以看出课文写的是“我我”的想象？的想象？正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：突然，耳边响起了语文老师的声音：“你你在想什么呢？在想什么呢？”我有些尴尬。我有些尴尬。下课了，大家都围着我，想知道宇宙下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。的另一边还有什么有趣的事情。想一想想一想 请同学们像作者这样想象一下：在宇宙的另一边还会有哪些秘密呢？写一写写一写 根据提示写句子：宇宙的另一边根据提示写句子：宇宙的另一边发生的事和这边相反，要反着想。发生的事和这边相反，要反着想。很远很远的地方，宇宙的另一边，是很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。这一边的倒影。宇宙的这一边，雪是白色的；那么，宇宙的这一边，雪是白色的；那么，宇宙的另一边，宇宙的另一边，_ 宇宙的这一边，我是一个男孩，但宇宇宙的这一边，我是一个男孩，但宇宙的另一边，宙的另一边，_ 宇宙的这一边，宇宙的这一边，_，但宇宙的另一边，但宇宙的另一边，_指导书写指导书写chnchn指导书写：指导书写：第三笔竖写第三笔竖写在竖中线上，最在竖中线上，最后两笔撇、捺要后两笔撇、捺要写得舒展。写得舒展。pinpin指导书写：指导书写：上小下大，要上小下大，要注意把注意把“竹竹”的竖的竖和竖钩变成点。和竖钩变成点。yuyu指导书写：指导书写：半包围结构，走字半包围结构，走字旁的最后一笔捺要写长旁的最后一笔捺要写长一些，能托住右边的部一些，能托住右边的部分，右上部分的撇要注分，右上部分的撇要注意穿插到竖提下面。意穿插到竖提下面。u抄写词语：抄写词语：星空星空 流淌流淌 秘密秘密楼梯楼梯 相遇相遇 铃声铃声万物万物 乘法乘法 思绪思绪宇宇宙宙的的另另一一边边宇宙的这一边宇宙的这一边 宇宙的另一边宇宙的另一边神神秘秘的的宇宇宙宙奇奇妙妙的的想想象象城市城市“我我”冬天下雪冬天下雪太阳东升太阳东升石头没有生命石头没有生命第一节上语文课第一节上语文课一样的城市一样的城市另一个另一个“我我”夏天下雪夏天下雪太阳西升太阳西升石头有生命石头有生命第一节上数学课第一节上数学课板书设计板书设计