1、21作者：李绅作者：李绅.Ch h.把课文中的把课文中的“生字宝宝生字宝宝”圈出来。圈出来。借助拼音把古诗读准确。借助拼音把古诗读准确。.锄锄 头头ch tou.禾禾 苗苗.（）谁用锄头给禾苗松土，除草？）谁用锄头给禾苗松土，除草？（）什么时候，（）什么时候，（）谁用锄头给禾苗松）谁用锄头给禾苗松土，除草？土，除草？.pnlji盘 粒 皆.锄禾锄禾/日当午，汗滴日当午，汗滴/禾下土。禾下土。.餐餐谁知谁知/盘中餐，盘中餐，粒粒粒粒/皆辛苦。皆辛苦。.hwxn禾 午 辛禾苗禾苗中午中午下午下午辛劳辛劳辛苦辛苦k苦辛苦辛苦刻苦刻苦.悯悯 农农mn nng.mn悯zhngsz种 粟 子yu犹.nng
2、wnshu农 收 万农民农民农村农村收成收成收入收入万一万一千万千万fxin闲 夫空闲空闲闲人闲人大夫大夫夫人夫人.春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。悯农.春种一粒粟：春天种下一粒谷物的春种一粒粟：春天种下一粒谷物的种子。种子。秋收万颗子：秋天收下千颗万颗秋收万颗子：秋天收下千颗万颗的粮食。的粮食。四海无闲田：天底下没有一亩闲四海无闲田：天底下没有一亩闲荒的土地。荒的土地。农夫犹饿死：仍然还有不少农民农夫犹饿死：仍然还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。吃不饱肚子而被饿死了。.诗人用诗人用“春种春种”到到“秋收秋收”，用，用“一粒粟一粒粟”到到“万颗子万颗子”的变的变化，讲了农民一年的辛勤劳动。可化，讲了农民一年的辛勤劳动。可诗的结尾勾勒出的却是一幅悲惨的诗的结尾勾勒出的却是一幅悲惨的画面：画面：“四海无闲田，农夫犹饿死四海无闲田，农夫犹饿死”。诗人以这样强烈的对比，揭示。诗人以这样强烈的对比，揭示了古代劳动人民的悲惨命运，表达了古代劳动人民的悲惨命运，表达了诗人对劳动人民的深切同情。了诗人对劳动人民的深切同情。.
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