人教版一年级上册数学第六单元复习课.ppt

11+5=14+2=12+6=15+3=17-5=16-4=19-6=18-3=口算天天练：12+5=13+4=13+6=15+3=18 5=197=174=182=实验实验小小学学 高书霞高书霞实验小学：实验小学：高书霞高书霞（复习课）复习目标：复习目标：1 1、能能快速、准确快速、准确地地数出数量在数出数量在11-2011-20之之间的物体个数，间的物体个数，进一步进一步掌握这些数的组掌握这些数的组成、顺序、读数、写数、会比较大小成、顺序、读数、写数、会比较大小。2 2、能、能熟练地口算十几加几（不进位）、熟练地口算十几加几（不进位）、十几减几（不退位十几减几（不退位)。3、会用、会用“画示意图画示意图”的方法解决的方法解决数学数学问问题。题。1120各数的认识数数(1-20)数的顺序比较大小数的组成(由几个十和几个一组成)数位的认识和认识计数单位“十”读数、写数十几加(减)几的口算“画示意图”解决问题数数：数数：(1-20)1、一个一个地数、一个一个地数2、两个两个地数、两个两个地数3、五个五个地数、五个五个地数从小到大排列：从大到小排列：给数字宝宝排排队给数字宝宝排排队:12、15、10、20、16、181012151618201、15前面一个数是前面一个数是(),后面的一个后面的一个数是（数是（）。）。2、在、在15和和19中间的数中间的数有有（）。）。141616、17、18说一说：说一说：3、与、与18相邻的两个数是（相邻的两个数是（）和（）和（）。）。1719看图写数1320十位十位个位个位写作：（写作：（）读作：（读作：（）11 十一十一 两个两个1表示表示的意思一样的意思一样吗吗?个位个位十位十位写作：（写作：（）读作：（读作：（）20二十二十个位个位十位十位个位个位十位十位写作写作：（：（）读作：读作：（）写作写作：（：（）读作：（读作：（）13十三十三14十四十四+=-=看图写算式10212122102121012212102小丽和小宇之间有几人？小丽和小宇之间有几人？我来我来我来我来画一画。画一画。画一画。画一画。第第10第第15第第10第第15小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有小丽和小宇之间有4 4人。人。人。人。(1)一个数，一个数，从右边起第一位是从右边起第一位是（），第二位是（第二位是（）。个位个位 十位十位 第一关：第一关：1、填空、填空(3)最大的一位数是（最大的一位数是（），最小的两），最小的两位数是（位数是（），它们相差（），它们相差（）。）。9101(2(2）一一个数个数，它它的的个个位上是位上是,十位上十位上是是1,1,这个数这个数是是（）。13(4)1个十和个十和2个一合起来是（个一合起来是（）。(5)16里面有里面有()个十和个十和()个一。个一。(6)被减数是被减数是16，减数是，减数是5,差（差（）。）。12111614-4 11 12 13-3 10+8 17 11 16-5 20 15-2 19 16+32、比较大小=第二关：第二关：12个个?个个14朵朵?朵朵12 +3 =1514 -4 =10第三关第三关:第四关第四关:我今天从第我今天从第9页开始页开始读读,读到了第读到了第14页页,明明天该读第天该读第15页了页了.小明今天读了几页小明今天读了几页?91011 121314 15答答:小明读了小明读了6页。页。