幼儿文学学前教育教学专业期末教学质量检测题.doc

2013年秋季期学前教育专业期末教学质量检测题
幼 儿 文 学
（考试时间：90分钟；满分：100分）
班别： 姓名： 座位号：

题号
一
二
三
四
五
总分
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得分

得分

评分人

一、 单项选择题（每题一分，共10分）
1．幼儿文学是指为0—6岁的学龄前儿童服务的文学，又称为（ ）
A 成长文学 B 稚气文学
C 趣味文学 D 人之初文学
2．以下哪种幼儿文学的形式是比较注重音韵和节奏、合辙押韵的？（ ）
A 幼儿诗 B 儿歌 C 童话 D 幼儿散文
3．“一头牛，两只角，两头牛，四只角，三头牛，几只角？别急，别急，请看好——”是儿歌中的（ ）
A 绕口令 B 谜语歌 C 问答歌 D 数数歌
4．《小蝌蚪找妈妈》是属于以下哪种文学形式？ （ ）
A 童话 B 幼儿散文
C 幼儿故事 D 寓言
5．《张老师的脸肿了》是那种文学形式的幼儿文学作品？（ ）
A 童话故事 B 幼儿散文
C 幼儿故事 D 幼儿戏剧文学
6．以下哪种类型是侧重描写中外名胜风光、山水风情、旅途趣事的幼儿散文？( )
A 写景、抒情幼儿散文 B 写人、叙事的幼儿散文
C 游记内容的幼儿散文 D 知识性幼儿散文
7．孔融让梨这个故事属于哪种幼儿故事的类型？ （ ）
A 幼儿历史故事 B幼儿人物故事
C 幼儿知识故事 D 幼儿民间故事
8．“马兰花”“宝葫芦”这些童话形象运用了什么童话表现手法？（ ）
A 象征 B 拟人 C 变形 D 夸张
9．儿童故事片按内容可分为三种类型，以下哪一项不属于？（ ）
A 生活片 B 童话片 C 感情片 D 科幻片
10．戏剧文学语言通常有两种形式，一是人物语言即台词，二是（ ）
A 对白 B 舞台指示语 C旁白 D独白

得分

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二、 填空题（每小空1分，共20分）
11．常见的幼儿文学作品的体裁有儿歌，幼儿诗， ， ，幼儿散文， 等。
12．幼儿对文学作品的接受主要表现为 ，配图、配乐法， ，阅读欣赏法这四种方法。
13．幼儿诗是为幼儿创作的，适合 ，符合 ，以抒发 为主要内容的，供他们吟诵和欣赏的诗。
14．幼儿故事是 ，合适幼儿接受的供幼儿阅读、聆听的叙事体的文学形式。
15．幼儿生活故事的特点是 和

16．幼儿图画故事以 ，供幼儿独立阅读或 着 特殊的文学样式。
17．图画故事的艺术特点是： ；
； 。
18．戏剧文学是 ，是戏剧的重要组成部分。
19．幼儿小歌舞是 。
20．美术片可分为： ，木偶片， ，折纸片四类。
得分

评分人

三、 简答题（每小题10分，共20）
21．幼儿故事的特征

22．幼儿戏剧的特点

得分

评分人

四、阅读分析下面幼儿散文，回答问题。（15分）
蒲公英
       青草地上开着许多野花，我最喜欢蒲公英。
       蒲公英开着黄色的小花朵，多么有趣的蒲公英。花朵凋谢后，花托上能结出雪白的绒白色的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又像一朵朵雪花轻盈地降落下来。
这篇幼儿散文属于什么类型的幼儿散文？运用什么写作手法来描写蒲公英？
表达了作者的什么情感？这是一篇幼儿园大班的散文，幼儿学习了这篇散文对幼儿有什么帮助？

得分

评分人

四、看图写故事（本题1题，共35分）
要求：1、以《雨伞该给谁》为题
2、根据图画内容，通过想象，使情节生动有趣
3、语言浅显，符合幼儿听赏水平

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