插花艺术教案-6.doc

(完整word)插花艺术教案-6青岛农业大学教案20142015学年第二学期课 程 名 称 插花艺术课程代码 B4300120课程性质 选修学时数 32开课院（部） 园林与林学院教研室 花卉教研室授 课 班 级 风景1201，1202，1203主 讲 教 师郭绍霞职 称 教授教研室主任 郭绍霞专业负责人郭绍霞二一五年三月青岛农业大学教案课程名称插花艺术授课专业风景园林班级1201,1202,1203课程代码B4300120课程类型必修课程（ )；限选课程（)；全校性选修课程（ ）授课教师郭绍霞职 称教授单 位青岛农业大学授课方式课堂讲授（20）；实 验(12）;田间观察（）实际操作（）;讨 论（）；上机(）考核方式闭卷( ）；开 卷( ）；课程论文（）具体操作（ ）;多种形式结合（ ）课程教学总学时数学时 32学 分 数2学时分配课堂讲授 20学时; 实验课 12 学时； 田间观察学时实际操作 学时； 讨 论学时； 上 机学时教材名称 作 者出版社及出版时间指定参考资料1. 插花艺术 2。 中国传统插花3. 实用插花 4。 插花与花艺设计5. 插花艺术作者王莲英王莲英董丽鲁朝辉范洲衡，郑志勇出版社及出版时间中国林业出版社， 1995中国林业出版社，2009云南科学技术出版社，2009重庆大学出版社，2014中国农业大学出版社，2012授课时间第1周至第4周；星期三第1-2节、星期五第3-4节备注注：表中（ ）选项请打“” 周 次第10周，第 2 次课;总第19次课；第11周，第 1 次课;总第20次课 章节名称第六章 现代自由式插花创作授课方式课堂讲授（)；实 验（）；田间观察()实际操作（）；讨 论(）；上机（)教学时数授课方法和手段课堂讲授教学目的与要求要求学生掌握现代花艺的定义、材料的选择、现代花艺的特点、现代花艺设计理念及表现手法、现代花艺欣赏方法。教学基本内容纲要一、定义：是一种抽象、写意、非常个性化的插花形式。现代自由式插花是在东、西方插花的基础上发展起来的，兼容了东西方插花特点。在花器花材的选择、构思造型的确定，花叶色彩的处理等方面更趋自由、随意。常用非植物材料如金属、玻璃、塑料、棉织品等陪衬和点缀，表现的主题往往使人较难理解，作品完全溶入了个人的性格、爱好和气质,给人以耳目一新之感。二。现代自由式插花的特点1.内容拓展既可以对自然景象再现，对未来的憧憬，对逝去岁月的怀念,对现实生活的反映，对心灵，精神世界的感悟。2。形式的创新传统艺术注重和谐,而现代艺术强调对比,具体到现代自由式插花中，则采用触目的线条,强烈的色彩,把植物材料分割剖开，编织或喷漆，镀金银，突出色彩，质感的强烈对比和反差，以达到视觉上的震撼。3。传统与现代相结合欧美崇尚理性,装饰的形体美，东方讲究虚实相生的意境美，这些都给现代自由式插花流下深深的烙印。传统与现代的有机结合才能使我国现代插花的创作迈向更高的水平.三、材料的选择和利用1. 花材的选择花器的选择和利用3、其它材料及配件的选择和利用 四、表现手法 为了使现代插花别具一格，形式新颖，其艺术表现手法是关键，要创作出出色的现代插花作品,必须掌握以下插花的设计方法。前卫手法 1、架构 2、绑扎或缠绕 把枝条或茎杆以一点或多点捆绑在一起,起装饰作用或作为处理技巧，它可以增加花材的量感和力度。捆绑只捆一道或几道，而缠绕则需捆若干道，达到一定的宽度.缠较为紧密,有规则性，干净利落，而绕则松散而无序。3、编织式 将柔软的可以弯折的材料以合适的角度进行交织组合，创造出特别的表面的一种表现手法，有些类似于传统的竹席、毛衣的编织。4、粘贴式 把叶片或花瓣一片一片的粘贴在一起，形成不同肌理的面或体，使原本单调的花艺作品表面产生不同的肌理,在自然之中体现手工美。5、穿刺、缝合式指在设计里将材料用铁线穿刺、缝合，一般指细弱的枝条、花茎或其它异质材料如金属丝、玻璃棒等,可以起装饰作用也可以作为处理技巧。现代手法1、群聚或组群式 把一样的材料聚集在一起插作的一种方法.单个花材失去意义，形成一个大色块起构图作用的是群聚,可以清楚地看出花的特性的是组群.群聚根据花材聚集的方法可分为块状团聚、螺旋团聚、环状团聚、平行团聚等；组群有阶梯组群、重叠组群等。用相同的材料,以组群的方法群集在一起,形成平台，平台与平台之间,产生错落的层次感，形成阶梯的效果。而层叠是以组群方式创造质感的一种技巧，材料与材料之间的空间可以不相同，创造出三维立体质感。2、镶边式 在作品的外围用绿叶或其它材料处理出一圈皱边,作品完成后露出外圈或全部隐藏的一种设计技巧.3.渐序式 设计的技巧或方法，就是将花材按颜色、形状、大小长短有序排列插入，形成一种渐变的艺术效果.4.画框式 在插花作品的外缘加边框，起装饰作用。5、阶梯式用相同的材料,以组群的方法群集在一起，形成平台，平台与平台之间，产生错落的层次感,形成阶梯的效果。螺旋式 插入的花材表现一种清晰、单一方向的线条流动，以圆圈方向向上、下、内、外延伸.传统手法为规范的插入方法,可分为朝向式、自然式、平行式等。五、插花作品的欣赏与评比(一）欣赏欣赏的主要内容形态：根据插花配置的要求即高低错落、疏密有致、虚实结合、俯仰呼应、上轻下重、上散下聚。色彩包括花材的颜色，容器的颜色和背景的颜色，只有做到三者色彩的和谐统一,才能表现插花艺术作品的主题和思想感情.意境就是指插花艺术作品所蕴含的内在的诗情画意。一幅富有艺术魅力的作品必须是线条分明、轮廓清晰、意境独特、形神兼备、符合命题。技法:插花艺术作品创新应该是作者深入生活，捕捉生活美和自然美，经过艺术加工，创造出富有个性的艺术魅力和生命力的作品。而不是对别人作品的模仿、复制。（二）插画作品评比一般插花比赛大致都已以下几个方面为评比条件.1.构图与整体效果：包括比例、搭配、稳定性和造型等方面，比例、搭配和稳定性是最基本的要求，也即花型与花器，花材与花器的形式与尺寸，中心位置等是否合适，如不均衡需重插。造型就是灵活运用各种技巧，遵循构图原则使插花作品表现出层次感和韵律感,生动美观.2。花材的状况：包括花材的运用及其鲜度。花材的运用看花材材质的搭配,与主题意境是否相称，能否充分展现花材的美态和特点等.花叶的鲜度应在评比时呈现最佳状态。3.色彩：色彩不一定五彩缤纷，重在和谐。往往单色系更能吸引视线.4。创意:包括主题表达、命名以及别出心裁的独特性.作品通过图形表达作者的意图,只有能引起观赏者共鸣才有效果。比赛时，评委评分的时间有限,不可能用大量时间去揣摩。教学重点与难点重点：要求学生掌握现代花艺的定义、材料的选择、现代花艺的特点、现代花艺设计理念及表现手法、现代花艺品评与鉴赏。难点：现代花艺设计理念及表现手法、现代花艺品评与鉴赏。教学过程设计1。现代花艺的定义(15分钟）2。材料的选择（30分钟）3。现代花艺的特点（45分钟）4。现代花艺设计理念及表现手法(60分钟）5。现代花艺品评与鉴赏（30分钟）作业、讨论及辅导1.现代花艺的定义.2。材料的选择原则.3.现代花艺的特点。4。现代花艺设计理念及表现手法。5.现代花艺品评与鉴赏。课后小结1.现代花艺的定义。2。材料的选择原则。3。现代花艺的特点.4。现代花艺设计理念及表现手法。5。现代花艺品评与鉴赏。参考资料1.王莲英等编,插花艺术，1995年,中国林业出版社2.王莲英等编，插花艺术问答，金盾出版社，2011 3。王莲英等编，中国传统插花，200，94.董丽编著，实用插花，云南科学技术出版社，2009 5. 鲁朝辉,插花与花艺设计,重庆大学出版社,20146。范洲衡，郑志勇，插花艺术，中国农业大学出版社，2012注：1、教案按授课次数（或单元）填写，每次(或每单元)授课均应填写一份，整个教案只用一个封面。2、请按格式中显示的字体、字号(仿宋GB2312小四）填写，外语可用Times New Roman字体。3、表格间距可调整，可加附页.10