1、必修三文言文练习一、课内基础知识。1、下列加点的字解释正确的一项是( )A河内凶 有战乱 B邻国之民不加少 增加C填然鼓之 代词,代鼓 D弃甲曳兵而走 拖着2、下列句子中不含实词活用现象的一项是()填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走黎民不饥不寒,然而不王者五亩之宅,树之以桑 五十者可以衣帛矣不违农时,谷不可胜食也 是使民养生丧死无憾也斯天下之民至焉 移其粟于河内ABC D3、下列句子的句式与“然而不王者,未之有也”相同的一项是()A养生丧死无憾,王道之始也 B夫晋,何厌之有C非其夫人之所织则不衣 D群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏4、对下列各句中之的分类正确的一项是( )斯天下之民至焉 鸡豚狗彘
2、之畜树之以桑 未之有也 邻国之民不加少A/ B/C/ D/5、下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是()养生丧死无憾不违农时七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒五亩之宅,树之以桑谨庠序之教,申之以孝悌之义颁白者不负戴于道路矣A BC D6、对课文意思的理解,不正确的一项是()A梁惠王“移民”“移粟”的措施,并没有使人民增多,因此就向孟子提出了疑问。B孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王,使梁惠王落入自己设下的圈套。C孟子在此文中一定程度地揭露了社会的不平等。D所谓行仁政就是要以保民为职分。7、下列成语,“备”的意义与“圣心备焉”的“备”相同的一项是:( )A常备不懈 B有备无患C德才兼备 D攻其不备
3、 E求全责备8、下列句子,“而”的用法与“蟹六跪而二螯”的“而”相同的一组是:( )积善成德,而神明自得 锲而不舍,朽木不折先帝创业未半而中道崩殂此臣所以报先帝而忠陛下之职分也黑质而白章吾恂恂而起 得之心而寓之酒也A B C D9、找出与“蚓无爪牙之利,筋骨之强”的句式相同的一项是:( )A微斯人,吾谁与归 B青,取之于蓝,而青于蓝C马之千里者,一食或尽粟一食 D我孰与城北徐公美?10、下列句子没有词类活用的一项是( )A君子博学而日参省乎己 B上食埃土,下饮黄泉C假舟楫者,非能水也 D臂非加长也,而见者远11、指出说法正确的一项 ( )A、“蚓无爪牙之利,筋骨之强”“爪牙”在文中用的是它的比
4、喻义。B、白居易忆江南有“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这里的“蓝”和“取之于蓝”中的“蓝”相同。C、劝学是荀子里的第一篇节选的三段着重论述了学习应持的态度。D、劝学的作者荀况,是春秋后期赵国人,他强调后天学习的重要性,认为后天环境和教育可以改变人的本性。12、下面各词的含义、用法都相同的一项是( )A因:蒙故业,因遗策 践华为城,因河为池B致:以致天下之士 致万乘之势C守:而守藩篱 杀臣,宋不能守D延:秦人开关延敌 延及孝文王13、对下列各句中加点字用法归类正确的一项是()天下云集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百余里履至尊而制六合且夫天下非小弱也序八州而朝同列囊括四海陈涉瓮牖绳枢之子A/ B/
5、C/ D/14、选出与例句句式相同的一项()例句:身死人手,为天下笑者A铸以为金人十二 B委命下吏C然陈涉瓮牖绳枢之子 D不拘于时,学于余15、下面句子译成现代汉语,有误的一项是( )A.斩木为兵,揭竿为旗。译:砍伐树木作武器,举起竹竿作旗帜。B.然秦以区区之地,致万乘之势。译:然而秦凭借着小小的地方,发展到了兵车万乘的国势。C.信臣精卒,陈利兵而谁何。译:可靠的大臣,精锐的士兵,拿出锋利的武器,谁能奈何他们?D成败异变,功业相反也。译:条件好者失败,而条件差者成功,功业完全相反。16、与例句中加点词的意义和用法相同的一项是()例:吾从而师之A师出无名 B巫医乐师C吾师道也 D师心自用17、与
6、例句中加点词的意义和用法相同的一项是()例:道之所存,师之所存也A师道之不传也久矣 B闻道有先后C余嘉其能行古道 D道不同不相为谋 18、加点词语与其它各项用法不同的一项是()A不耻相师 B不以为耻C耻言人过 D于其身也,则耻师焉19、对下列各句中的“其”字的解说错误的一项是()授之书而习其句读 其为惑也,终不解矣夫庸知其年之先后生于吾乎 其皆出于此乎其下圣人也亦远矣 今其智乃反不能及A中的“其”都为代词,代书代那些疑惑B中的“其”也是代词,可以理解为“他们的”C中的“其”也是代词,同样也可以理解为“他们的”D中的“其”为副词,表示反诘语气。20、对下列各句中的“之”字解说有误的一项是()作师
7、说以贻之 句读之不知欲人之无惑也难矣 授之书而习其句读彼童子之师 师道之不复,可知矣A中的“之”为代词,代他们代童子B中的“之”为助词,取消句子的独立性C中的“之”为结构助词“的”,表领属关系D中的“之”为助词,为宾语前置的标志21、与例句句式相同的一项是()例:沛公安在?A不拘于时 B惑之不解C术业有专攻 D道之所存,师之所存也二、阅读下面文言文,完成第22-25小题。田弘正,本名兴。少习儒书,颇通兵法,善骑射,勇而有礼。当季安之世,为衙内兵马使。季安惟务侈靡,不恤军务,屡行杀罚;弘正每从容规讽,军中甚赖之。季安以人情归附,乃出为临清镇将,欲捃摭其过害之。弘正假以风痹请告,灸灼满身,季安谓其
8、无能为。及季安病笃,其子怀谏幼騃,乃召弘正署其旧职。弘正乐闻前代忠孝立功之事,视事之隙,与宾佐讲论古今言行可否。魏州自承嗣已来,馆宇服玩有逾常制者,悉命彻毁之,以正厅大侈不居,乃视事于采访使厅。宾僚参佐,请之于朝。颇好儒书,尤能史书,左传、国史,知其大略。自弘正归国,幽、恒、郓、蔡有齿寒之惧,屡遣客间说,多方诱阻,而弘正终始不移其操。元和十年,朝廷用兵讨吴元济,弘正遣子布率兵三千进讨,屡战有功。李师道以弘正效忠,又胁其后,不敢显助元济,故绝其掎角之援,王师得致讨焉。十五年十月,镇州王承宗卒,穆宗以弘正为镇州大都督府长史。弘正以新与镇人战伐,有父兄之怨,乃以魏兵二千为卫从。十一月二十六日,至镇州
9、,时赐镇州三军赏钱一百万贯,不时至,军众喧腾以为言。弘正亲自抚喻,人情稍安。仍表请留魏兵为纪纲之仆,以持众心,其粮赐请给于有司。时度支使崔倰不知大体,固阻其请,凡四上表不报。明年七月,归卒于魏州,是月二十八日夜军乱,弘正并家属等并遇害。穆宗闻之震悼,册赠太尉,赗赙加等。弘正孝友慈惠,骨肉之恩甚厚。兄弟子侄在两都者数十人,竞为崇饰,日费约二十万,魏、镇州之财,皆辇属于道。 (选自旧唐书田弘正传)22对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A不恤军务 恤:顾及B屡遣客间说 间:参与C皆辇属于道 属:接连D弘正假以风痹请告 告:告假23下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是( )A“署”表
10、示授予官职,“兼”、“领”均表示兼任官职,“行”、“守”均表示代理官职,“权”则表示暂代官职。B“表”即“奏表”,是古代臣子呈给帝王的一种文书,常含表志陈情、诉说心曲之意,如出师表陈情表。C“视事”指官吏到职办公,“下车”指官吏初到任,“乞骸骨”指官吏因年老请求退职,“致政”、“致仕”则指退休。D左传是我国第一部叙事详细的编年史著作,与春秋公羊传春秋谷梁传合称为“春秋三传”。24下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A田弘正忠于职守,深受拥戴。见季安追求奢侈,不理军务,多施杀罚,他时常婉言劝谏,军中将卒十分信赖他。B田弘正遵从规制,坚守臣节。在魏州,他拆毁超逾规制的馆宇服玩,不用过于豪华的正厅,请朝廷任命宾僚参佐。C田弘正忠于朝廷,不改节操。归顺朝廷后,面临危险的幽、恒、郓、蔡等州长官派人劝诱阻挠,他仍心向朝廷。D田弘正御下不严,被害致死。由于朝廷赏钱未按时送到,其随从魏州士兵夜里叛乱,他及其家属等一起遇害。25把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)季安以人情归附,乃出为临清镇将,欲捃摭其过害之。(5分)(2)仍表请留魏兵为纪纲之仆,以持众心,其粮赐请给于有司。 (5分)姓名: 班级: 得分: 选择题:1-5: 11-15: 21-24: 6-10: 16-20: 4