职业生涯决策—教案.doc

(完整word)职业生涯决策—教案

2015年
就业创业指导
课程教学大赛

教学教案

姓 名:
杨海基
学历/职称：
研究生（助教)
所在部门：
学生工作处
联系方式：
15877136381

课程名称
《大学生职业生涯规划与就业指导》
学时:1
第4学时
教学内容
职业生涯决策(第三章 第一节)
课型
新授课
本课时
教学目标
及要求

1．掌握职业生涯决策的过程和方法。
2．了解职业生涯决策的阻力和困难。

教学重点
及难点

重点：
1。让学生掌握职业生涯决策的过程和步骤，帮助学生建立职业生涯规划的概念。
2。让学生了解两种职业生涯决策的方法，通过SWOT分析法，帮助学生更好地认识我自，初步做出符合自己的职业决策。
3.了解职业生涯决策可能遇到的阻力和困难，提前做好做好应对策略.
难点：
通过职业生涯决策的过程和方法，帮助学生确立符合自己的职业规划。

教学准备(教具、课件、图片、资料等)

PPT课件、SWOT分析表若干份、苹果1个.

教学方法
和步骤
(含运用何种现代化教学辅助手段）

1.教学方法:讲授法、讨论法、启发式
2. 教学步骤：
（1）复习上次课的内容，引出本次课的主题：职业生涯决策。
（2）讲解职业生涯决策在职业生涯规划中的重要意义。
（3)讲解职业生涯决策的过程。
（4）讲解职业生涯决策的方法,重点介绍SWOT分析法。
（5）发放SWOT分析表，引导学生自我分析，初步做出职业决策。
(6)讨论环节:你进行职业选择和决策的时候，遇到最大的阻力和困难是什么？你将如何抉择？
(7)邀请学生分享自己的职业决策，结合SWOT分析表来阐述自己职业决策的原因，并对自己遇到阻力和困难时采取的措施和方法。
（8）教师总结学生发言，鼓励学生大胆去做职业决策。
（9)卖苹果的游戏,总结本次课内容，引出下次课内容：职业生涯目标的确立.
教和学的过程
教学内容
教师活动
学生活动
1. 提问：自我认识包括哪些？工作与职业的关系?

回答问题，参与回答内容
复习自我认识、工作与职业，引出本次课内容
2. 引言:本次课主要内容

简要陈述
聆听、了解
3.讲解职业生涯决策的过程
教师讲述职业生涯决策的过程和步骤，引导学生边听边思考
认真听讲，积极思考
4.讲解职业生涯决策的方法
教师与学生互动，学习职业生涯决策的方法
认真听讲，积极思考、参与互动
5.发放、填写SWOT分析表
讲述SWOT分析表的填写说明和要求，教师课堂巡堂检查、指导
用5分钟左右的时间快速思考,初步完成SWOT分析表
6.讨论环节
提问：你进行职业选择和决策的时候，遇到最大的阻力和困难是什么？你将如何抉择？
积极思考,参与讨论
7.分享环节
邀请学生分享自己的职业决策
认真对待，积极参与
8。教师总结分享环节
鼓励学生大胆去做职业决策
认真听讲，积极思考
9.卖苹果的游戏

提问：如何将一个苹果卖到10万块。引导学生做出职业决策后如何分解目标，逐步实现。引出下次课的内容。

认真思考,相互讨论，积极回答
课后作业

结合本次课的内容，做好自我认识和职业分析,认真填写一份SWOT分析表，确立你最想从事的三个职业和实施步骤,并选出你最终确定一个你的职业。

课程主要
参考资料

1.齐宝辉，黄学萍,何春蕾。大学生职业发展与就业指导 ［M]。武汉:武汉大学出版社，2015。
2.梁业胜。大学生职业发展与就业指导 ［M］.长春:东北师范大学出版社，2012

备注：教案格式除本表填写的基本内容外，参赛教师可根据课程教学实际自行设计教案,作为附页一并上交。