旅游心理学-第4章-教案.doc

(完整word)旅游心理学 第4章 教案
班级： 学科: 旅游心理学 二次备课人：
课题
4个性倾向（需要、动机）
课时
2
教
学
目
标
知识与技能目标:
掌握需要的概念及其不同的理论
掌握动机的概念、功能及分类
过程与方法目标:
学会运用不同的需要理论分析现实问题
正确理解并运用马斯洛的需要层次理论
情感态度与价值观：
提高学生对专业知识学习的需求和动机
重难点
重点：需求、动机的概念、理论，
难点：正确运用马斯洛的需要层次理论分析现实问题。
教学方法
与手段
讲授法，探究法，PPT演示，课堂讨论,指导阅读法
教学流程
一次备课
二次备课
新课导入
请同学们一起做个性倾向测试，引出本章学习内容，人的需要、兴趣、爱好、动机、价值观、人生观等都是推动人们从事各种活动的动力因素，但需要是最根本的，其他的动力因素都是在需要的基础上形成和发展起来的.
4。1 需要
4。1。1 需要的概念
1需要的含义
需要是人对生理需求和社会需求的反映。个体通过需要和满足需要的活动,使体内环境与外界环境（主要是社会环境)保持平衡，以维持自身的生存与发展.
 2需要的分类
按需要的起源分
（1）天然性需要（2）社会性需要
按需要的对象分
(1）物质需要（2)精神需要
4.1.2需要的不同理论
1、马斯洛的需要层次理论
美国心理学家马斯洛将人类的需求分为宝塔式的五个层次，从低到高依次为生理需要、安全需要、社会需要、尊重需要和自我实现需要。旅游者需求的层次性原则也符合马斯洛的需求层次理论。
2、舒茨的人际需要理论
社会心理学家舒茨提出人际需要的三维理论。舒茨认为，每一个个体在人际互动过程中，都有三种基本的需要，即包容需要、支配需要和情感需要.这三种基本的人际需要决定了个体在人际交往中所采用的行为,以及如何描述、解释和预测他人行为。三种基本需要的形成与个体的早期成长经验密切相关.  

4。2动机
4。2.1动机的概念
动机是为实现一定的目的而行动的原因。
引起动机必须有内在条件和外在条件.
4.2.2 动机的分类
（1）生理性动机（2）社会性动机
社会性动机的种类中比较高级的有:兴趣、成就动机、权力动机、交往动机.
4.2.3动机的作用
动机在人的行为活动中具有以下作用：
1。引发作用。人类所的各种活动总是由一定的动机而引起。动机是活动的原动力,它对活动起着始动作用。
2.指引作用。动机指引着活动的方向，使活动具有一定的方向性，从而朝着预定的目标前进。
3.激励作用。不同性质和强度的动机对活动的激励作用是不同的。动机的高低不同，所所起的激励作用不同，高尚的动机往往要比低级的动机更具有激励作用。动机强度不同，起到的激励作用也不同，动机强往往比动机弱具有更大的激励作用。

课堂练习

作业设计

板
书
设
计

课后记