A2数字教育资源获取与评价主题说明所属学校姓名任教学科信息技术能力维度口学情分析回教学设计学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境口混合学 习环境口智慧学习环境教学内容闽教版(2020年修订版)小学信息技术四年级上册辨别信息判真伪教学对象四年级数字资源需求分析闽教版(2020年修订版)小学信息技术四年级上册辨别信息判 真伪一课中的重难点是让学生掌握保存网页图片、文字等内容,为 了提高学生的信息素养与技能,我在教学过程中增设了保存网页中的 视频的任务。为了更好地进行课堂教学,让课堂更具有实践性和趣味 性,提高学生的自主探究、合作的能力,我通过录制微课的方式呈现 了保存网页中悯农朗读视频的方式,让学生自主合作学习,在提 升课堂效率的同时,让学生成为课堂的主人,掌握更多的信息技能。