鹿头中学九历史教学通案六.doc

鹿头中学九年级历史教学通案（专题六）课题人民解放战争的胜利课型讲授课时教学目标知识目标重庆谈判、挺进大别山、三大战役、渡江战役能力目标新民主主义革命胜利的原因情感目标感受中国革命的胜利来之不易重点重庆谈判、挺进大别山、三大战役、渡江战役难点重庆谈判、挺进大别山、三大战役、渡江战役教具小黑板通 案个 案教学过程一、导课设计：中国共产党领导中国人民经过三年的解放战争，推翻了蒋家王朝，建立了新中国，完成了新民主主义革命的历史任务。二授课内容教师活动学生活动内容教师活动学生活动一、基础知识1、重庆谈判、（1）背景（2）经过（3）影响2、挺进大别山（1）时间、领导人（2）目标（3）意义3、三大战役（1）时间（2）战役名称及意义（3）三大战役的意义4、渡江战役（1）时间（2）目标（3）意义二、例题（略）教师列举教学目标和教学提纲，引导学生看书总结问题和内容根据教师的板书内容，看书并且动手总结记忆。并且能够灵活运用这些内容。三、课堂练习：复习指导四、小结：这一时期，是民主与独裁两大势力较量的历史，是国民党积极反共，大打内战，企图继续独裁，但最终失败的历史；是中共争取和平与民主，打退国民党进攻，并最终建立新民主主义国家的历史。五、作业布置少年智力开发报板书设计1、重庆谈判、（1）背景（2）经过（3）影响2、挺进大别山（1）时间、领导人（2）目标（3）意义3、三大战役（1）时间（2）战役名称及意义（3）三大战役的意义4、渡江战役（1）时间（2）目标（3）意义教学反思- 2 - / 2