1、鹿头中学九年级历史教学通案（专题六）
课题
人民解放战争的胜利
课型
讲授
课时
教学目标
知识目标
重庆谈判、挺进大别山、三大战役、渡江战役
能力目标
新民主主义革命胜利的原因
情感目标
感受中国革命的胜利来之不易
重点
重庆谈判、挺进大别山、三大战役、渡江战役
难点
重庆谈判、挺进大别山、三大战役、渡江战役
教具
小黑板
通 案
个 案
教
学
过
程
一、导课设计：中国共产党领导中国人民经过三年的解放战争，推翻了蒋家王朝，建立了新中国，完成了新民主主义革命的历史任务。
二
授
2、
课
内容
教师活动
学生活动
内容
教师活动
学生活动
一、基础知识
1、重庆谈判、
（1）背景
（2）经过
（3）影响
2、挺进大别山
（1）时间、领导人
（2）目标
（3）意义
3、三大战役
（1）时间
（2）战役名称及意义
（3）三大战役的意义
4、渡江战役
（1）时间
（2）目标
（3）意义
二、例题（略）
教师列举教学目标和教学提纲，引导学生看书
总结问题和内容
根据教师的板书内容，看书并且动手总结
记忆。并且能够灵活运用这些内容。
三、课堂练习：
《复习指导》
四、小结：
这一时期，是民主与独裁两大势力较量的历史，是国民党积极反共，大打内战，企图继续独裁，但最终失败的历史；是中共争取和平与民主，打退国民党进攻，并最终建立新民主主义国家的历史。
五、作业布置
《少年智力开发报》
板书设计
1、重庆谈判、
（1）背景
（2）经过
（3）影响
2、挺进大别山
（1）时间、领导人
（2）目标
（3）意义
3、三大战役
（1）时间
（2）战役名称及意义
（3）三大战役的意义
4、渡江战役
（1）时间
（2）目标
（3）意义
教学
反思
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