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人教部编版一年级语文下册期末考试及答案【一套】.doc

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人教部编版一年级语文下册期末考试及答案【一套】 (时间:90 满分:100分) 班级:____________ 姓名:____________ 一、 看图片,补全音节,再读一读。 三拼连读口诀:声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 uā uā uā uǒ uō 二、 你能根据拼音把词语写正确吗? cóng lái tóng xué míng tiān rén men xià yǔ shān lín kāi xīn tiān cái 三、 比一比,组词语。 为(________)己(________) 快(_____) 怕(_____)跟(_______) 办(________)已(________) 块(_____) 拍(_____)很(_______) 四、 按笔顺规则分类,把序号填在横线上。 ①人 ②了 ③小 ④问 ⑤月 ⑥去 ⑦早 ⑧从 ⑨儿 ⑩用 1.从左到右:_____________________ 2.从上到下:________________________ 3.先外后内:_____________________ 4.先中间后两边:____________________ 五、 连连看(火眼金睛)。     mó  gu   cǎo  méi     wō  niú     shù  yè     xiǎo  shù 六、 我会选字填空。 木 目 1.(______)耳很有营养。 2.老师的(______)光很慈祥。 子 自 3.妈妈说:“儿(______),你要学会(______)已读书。” 明 朋 4.(______)天,有几个(______)友要来我家玩。 七、 连词成句。 1、树木    了     落叶     开始 _____________________________________________ 2、地球  吸引力    有      很大    的 _____________________________________________ 3、在   蝴蝶    喜欢   飞舞    花丛中 _____________________________________________ 八、 课外阅读。 吃亏的小猴 动物学校在山坡上种了一片苹果树,大家施肥、浇水,苹果树结了很多苹果。 秋天,苹果熟了,大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲,不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上,专拣最大最红的苹果摘,摘一个吃一个。快下山了,别人的苹果筐都是满的,小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉,灵机一动,又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意,抓了几把甘草垫在筐子里,上边放上苹果。 回到学校,大家把苹果筐摆在操场上,苹果真是丰收了呀。大象老师说:“谁摘的苹果就归谁了,快拿回家去吧!”大家高兴地鼓起掌来。 小猴后悔了,可他又能说什么呢? 1.这篇文章共_____个自然段。 2.苹果树种在_________上。苹果熟了,______、_____、_____的筐子里都装满了苹果,可是小猴的筐子里才摘了几个。 3.小猴子怕背着沉,想到了什么鬼主意?用“ ”画出句子。 4.小猴后悔了,他心里会怎么想呢? _________________________________________。 九、 看图写话。 看一看,想一想。图中的两位小朋友在干什么,请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、g h k h g 2、从来 同学 明天 人们 下雨 山林 开心 天才 3、因为 自己 快乐 可怕 跟着 办法 已经 一块 拍球 很多 4、①⑧⑨ ②⑥⑦ ④⑤⑩ ③ 5、 6、木 目 子 自 明 朋 7、树木开始落叶了。 地球有很大的吸引力。 蝴蝶喜欢在花丛中飞舞。 8、 1.4 2. 山坡 小鹿 小牛 小山羊 3.他趁大象老师不注意,抓了几把干草垫在筐子里,上边放上苹果。 4.示例:我真的不应该怕沉摘了这么少的果子,真是聪明反被聪明误啊。 9、示例:夜幕降临,男孩在灯光下看起了睡前故事,而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。 5 / 5
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