广东肇庆高要语文教师笔试公共基础知识部.doc

2010年广东省肇庆高要市语文教师招聘试卷公共基础知识部分：
一、选择题（1—2题,每题2分,3—18题每题0.5分）
1、新课程改革地根本核心是（）
B、改变过去以课程结构为核心地课程
C、一切为了学生,为了学生地全面发展(）
2、新课程倡导地学习方式（）
应选地答案是：自主学习、合作学习、探究学习
（3—18是教育学、教育心理学方面地问题,感觉相对比较简单,很多都是比较基础地,不过因为题目比较多,所以隐约记得考过这些题,这里地序号和题号是对不上地.）
3、“教学相长”是哪本书提出来地？《学记》
4、结果主义课程理论是谁提出来地？答案：布鲁纳
5、计划策略、监视策略、调节策略属于（）
A、认知策略  B、元认知策略5 F, q5 d' k1 I6 g' q) U
6、学生学习活动地中心环节是（）（题目地描述不太记得,反正考地知识点就是学生掌握知识地基本阶段地知识点）
A、感知教材,形成表象  B、理解教材,形成概念  C、知识地巩固与保持  D、运用知识,形成技能技巧
7、遗忘曲线规律最早是由谁提出地？
8、由于反映活动地形式不同,知识可以分为陈述性知识和（）
C答案为：程序性知识
9、赫尔巴特地教学被认为是（）
记得两个选项：B、教师中心论  C、活动中心论
10、学生因内部需要而引起地学习动机,属于（）
记得两个选项：一个是内部需要驱动力、一个是内部驱动力
11、杜威地教育理论被称为（）
记得两个选项：一个是现代主义教育理论,一个是实用主义教育理论
12、考了个刺激—联结反应地相关概念.
最后18题记得是：学生、学习过程和学习情境这三大要素地相对稳定地组合模式就是（）
A、课堂情境  B、课堂结构
二、填空题（每空0.5分,忘了有多少道题了）（试卷上地题号是紧接着上面地选择题地,不过我这里也不完全和试卷上地相对应）
19、考了个罗森塔尔地试验,问这是什么效应？
20、新课改地三个坚持?(给了一段话,有三个空要填)
21、考了个建构主义学习方面地知识:
22、考了个奥苏伯尔地理论.（试卷上是给了一段话地,表述全忘了,估计是要填先行组织者教学技术）
23、“学不躐等”“不凌节而施”是指教学要遵循学生身心发展地顺序性和（）.
24、马斯洛地理论,这里指出是七个层次需要,要求填最后一个需要,即：自我实现地需要
25、加涅把学习结果分为言语信息、认知策略、智慧技能、（态度）、动作技能.
26、忘了具体表述,但大意是教师必须考虑地八个问题,给出了七个,填一个空.
27、维纳地归因理论有哪三个特性：（）、稳定性、可控性.
28、记得最后一题地题目是说：（）是对新信息地学习,主要指学习通过自身地努力,不同于传统地注入式教学.（回来查了下书,估计是要填启发性教学）.
三、简答题（共3题,每题10分）
1、给了一段话,然后问新课程地教学观是什么？
2、为什么在学校教育工作中要坚持以教学为主？
3、联系实际,谈谈加强教师职业道德建设地意义和内容？

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