四年语文素养试题及标准答案.doc

_小学 年_班 座位号_ 姓名_密封装订线四年级语文素养比赛试卷一、填空。（22分）1.雾锁山头山锁雾， 。2. ,勿以善小而不为。3.12岁的周恩来面对魏校长的“为什么而读书？”时铿锵有力地说：“ ”。4.“岁寒三友”是指： 、 、 。5.文房四宝是指 、_、_ 、_ 。 6.在恐龙家族中有 、 、 _ 。7.三国演义中我知道的人物有_ _、_ _、_ _、_ _。8. 尺有所短， 。二、填动物组成诗句。（8分）柴门闻（ ）吠千山（ ）飞绝处处闻啼（ ）不是养（ ）人意欲捕鸣（ ）牧童骑（ ）（ ）一行（ ）（ ）上青天 两岸（ ）声啼不住三、选择题。（10分）1.世界第一大峡谷是（ ）。A中国雅鲁藏布大峡谷B美国科罗拉多大峡谷C秘鲁科尔卡大峡谷2. “榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话所运用的表现方法是（ ）A动态描写B静态描写 C环境描写3.下列作品不属于格林童话中的故事是（ ）。A小红帽B灰姑娘 C去年的树4.歇后语：马尾拴豆腐（ ）。 A粉身碎骨 B提不起来 C多此一举5、它屏息凝视，一连就是好几个钟头，_ 把老鼠等出来_！应选择关联词是（ ） A、任凭也不 B、非不可 C、因为所以6.为下面的诗句选搭配的诗句。（） 春潮带雨晚来急A路上行人欲断魂B上有黄鹂深树鸣 C野渡无人舟自横7. “向雷锋同志学习”这是（ ）的题词。 A.邓小平 B.毛泽东 C.周恩来8.( )被人们尊称为“诗圣”。 A. 李白 B.杜牧 C.杜甫9.下列文章不是叶圣陶先生写的是（ ）。 A. 荷花 B.猫 C. 爬山虎的脚10.下面词语中没有错别字的一组字。（ ） A.风餐露宿 B.没精打彩 C.五洲四海 日夜兼程 沉默不语 举世闻名 满载而归 目不转睛 高楼大厦 如愿以尝 恍然大悟 应有尽有四、感悟与运用（13分）1、看到同学整天玩耍，不愿学习。你会用那句话来劝告他。(2分) .2、邻居王华通过勤奋学习，终于考上了北京大学，你准备送她这一句话，夸夸她。（2分） 。3、动手加标点，使句子成为不同意思。（4分）今年好倒霉少不得打官司4、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话我是这样理解的： _ （3分）5、孔子的教育名言“温故而知新”我知道它现代文的意思是 。（2分）四、连线。（分）红楼梦 施耐庵 韩信点兵 铁面无私水浒传 罗贯中 张飞穿针 多多益善西游记 曹雪芹 包工断案 粗中有细三国演义 吴承恩 八仙过海 各显神通五、判断题，对的打“”，错的打“”。（0分）1.“一定考及格的！”男孩肯定地说。划横线的句子所用的标点正确的。（ ）2.石申、张衡、祖冲之、哥白尼是我国古代杰出的天文学家。（ ）3.“迫不急待”这个词语中没有错别字。（ ）4.孔子是我国伟大的思想家和教育家。（ ）5.“临”字用部首查字法，应先查“ | ”部。（ ）6.诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指中秋节。（ ）7.“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是英国高尔基说的。（ ）8.梅花是“花中四君子”之一。（ ）9.“130万个地球才能抵得上一个太阳。”这句只运用了举数字的说明方法（ ）10.“世界屋脊”青藏高原上的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰。（ ）六、阅读题。（29分） 山村小路上一队青年人在乡村的小路上行进。一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chng mn（ ）着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个都过去了。他们同样回过头来迎接后来者。最后一个却不是这样，他m m de（ ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便呀！第一个人一伸手握住sh sho（ ），拉向身后，然后向前去；那树枝，待他一放手，然后又弹回原来的地方。接着又是第二个人，第三个人他们一一照例而过。又是最后一个人，他是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zh dun（ ）了，轻轻一扔，然后快走一步，跟上了大家。读拼音在括号里填上词语。（4分）写出下列词语的反义词。（6分）胜利（ ） 前进（ ） 容易（ ）理解短文并填空。（9分）短文设置了两个场景：一处是过小溪，大家都（ ），只有最后一个人（ ）。另一处是一根枯枝挡住了去路，前面的人都（ ），最后一个人（ ）。从这两个人表现可以看出最后一人（ ），其他人（ ）。4、请用“”给短文分段。（3分）5、这篇文章主要写了什么？（3分） 这篇文章主要写了 6、 读了这篇文章，你肯定谁的行为？为什么？（4分） _ 7、 四年级语言积累试卷_小学 年_班 座位号_ 姓名_密封装订线（作文部分）七、作文、（100分）俗话说：“世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在我们身边常有许多不起眼的人、事、物蕴含着“美”，请细心回想找出平凡中的“美”，以“这也是一种美”为题，写一篇作文。书写工整，字数450以上。3322=7266 / 6_小学 年_班 座位号_ 姓名_密封装订线四年级语文素养比赛试卷（答案） 一、填空。（22分）1.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。2.勿以善小而不为,莫以恶小而为之。3.12岁的周恩来面对魏校长的“为什么而读书？”时铿锵有力地说：“为中华之崛起”。4.“岁寒三友”是指：松 、梅 、竹 。5.文房四宝是指笔 、_墨_、_纸 、_砚。 6.在恐龙家族中有 霸王龙 、三角龙 、 _翼龙 。7.三国演义中我知道的人物有_刘备_、_关羽_、_张飞_、_赵云_。8. 尺有所短，寸有所长 。二、填动物组成诗句。（8分）柴门闻（ ）吠千山（ ）飞绝处处闻啼（ ）不是养（ ）人意欲捕鸣（ ）牧童骑（ ）（ ）一行（ ）（ ）上青天 两岸（ ）声啼不住三、选择题。（10分）1.世界第一大峡谷是（A ）。A中国雅鲁藏布大峡谷B美国科罗拉多大峡谷C秘鲁科尔卡大峡谷2. “榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话所运用的表现方法是（ B ）A动态描写B静态描写 C环境描写3.下列作品不属于格林童话中的故事是（C ）。A小红帽B灰姑娘 C去年的树4.歇后语：马尾拴豆腐（A ）。 A粉身碎骨 B提不起来 C多此一举5、它屏息凝视，一连就是好几个钟头，_ 把老鼠等出来_！应选择关联词是（ B） A、任凭也不 B、非不可 C、因为所以6.为下面的诗句选搭配的诗句。（C） 春潮带雨晚来急A路上行人欲断魂B上有黄鹂深树鸣 C野渡无人舟自横7. “向雷锋同志学习”这是（ B ）的题词。 A.邓小平 B.毛泽东 C.周恩来8.( C )被人们尊称为“诗圣”。 A. 李白 B.杜牧 C.杜甫9.下列文章不是叶圣陶先生写的是（ B ）。 A. 荷花 B.猫 C. 爬山虎的脚10.下面词语中没有错别字的一组字。（ C ） A.风餐露宿 B.没精打彩 C.五洲四海 日夜兼程 沉默不语 举世闻名 满载而归 目不转睛 高楼大厦 如愿以尝 恍然大悟 应有尽有四、感悟与运用（13分）1、看到同学整天玩耍，不愿学习。你会用那句话来劝告他。(2分) 劝学类的 .2、邻居王华通过勤奋学习，终于考上了北京大学，你准备送她这一句话，夸夸她。（2分） 鼓励类的如：有志者事竟成 。3、动手加标点，使句子成为不同意思。（4分）今年好倒霉少不得打官司今年好倒霉，少不得打官司。 今年好，倒霉，少不得打官司。4、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话我是这样理解的： 主要：真正成为鸟生活的乐园 _（3分）5、孔子的教育名言“温故而知新”我知道它现代文的意思是 _温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟 。（2分）四、连线。（分）红楼梦 施耐庵 韩信点兵 铁面无私水浒传 罗贯中 张飞穿针 多多益善西游记 曹雪芹 包工断案 粗中有细三国演义 吴承恩 八仙过海 各显神通五、判断题，对的打“”，错的打“”。（0分）1.“一定考及格的！”男孩肯定地说。划横线的句子所用的标点正确的。（ ）2.石申、张衡、祖冲之、哥白尼是我国古代杰出的天文学家。（ ）3.“迫不急待”这个词语中没有错别字。（ ）4.孔子是我国伟大的思想家和教育家。（ ）5.“临”字用部首查字法，应先查“ | ”部。（ ）6.诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”指中秋节。（ ）7.“书籍是人类进步的阶梯”这句名言是英国高尔基说的。（ ）8.梅花是“花中四君子”之一。（ ）9.“130万个地球才能抵得上一个太阳。”这句只运用了举数字的说明方法（ ）10.“世界屋脊”青藏高原上的珠穆朗玛峰是世界最高的山峰。（ ）六、阅读题。（29分） 山村小路上一队青年人在乡村的小路上行进。一条小溪横在他们面前，小溪挡住了他们的去路。小溪并不宽，第一个人略一迟疑，就腾地一跃而过，脚一着地就回头看看后面的人，眉宇间chng mn（ 充满）着胜利的微笑。第二个也一跃而过。第三个、第四个都过去了。他们同样回过头来迎接后来者。最后一个却不是这样，他m m de（默默地 ）从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间，然后跨上一脚，又一步跨到了对面。“走吧。”他招呼大家后，又踏上了前进的道路。还是这么几个人，来到了崎岖的山路上。山路旁边，有一根枯枝凌空伸到了路中间。树枝横在眼睛前面，多不方便呀！第一个人一伸手握住sh sho（树梢 ），拉向身后，然后向前去；那树枝，待他一放手，然后又弹回原来的地方。接着又是第二个人，第三个人他们一一照例而过。又是最后一个人，他是一伸手，握住树梢，但他又伸出一只手，很容易地把它zh dun（折断 ）了，轻轻一扔，然后快走一步，跟上了大家。读拼音在括号里填上词语。（4分）写出下列词语的反义词。（6分）胜利（ 失败 ） 前进（ 后退） 容易（困难）理解短文并填空。（9分）短文设置了两个场景：一处是过小溪，大家都（ 一跃而过 ），只有最后一个人（从旁边搬了块大石头，稳稳地放到小溪中间）。另一处是一根枯枝挡住了去路，前面的人都（伸手握住树梢，拉向身后，然后向前去），最后一个人（ 把它折断，轻轻一扔 ）。从这两个人表现可以看出最后一人（ 心里想着他人 ），其他人（ 只顾自己 ）。4、请用“”给短文分段。（3分）5、这篇文章主要写了什么？（3分） 这篇文章主要写了一队青年人在乡村的小路上行走，他们在面对小溪、枯枝时所表现得方式不同。6、读了这篇文章，你肯定谁的行为？为什么？（4分）答：肯定最后一个青年人，因为他能为他人着想。_