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四年级语文上册期末试卷（部分答案）成陆君编辑1、 下面的词语中含有多音字，把它找出来，画上“”，并把它的另一个音写出来并组词。风号空隙净角枝折花落乘法兴奋Ho记号。Kng空调jio牛角zh折断l落了shng战车千乘xng高兴2、 填空，并从词语中选填到句子中。智hu( ) 掩yng ( ) nng（）视坐（）不安随（）而安若（）若现照yo ( ) ( )天卷地（）如其来懒du( ) rng ( )洽轻yng ( )( )鸟先飞汗（）功劳（）子成龙马到（）那天晚上突如其来发生了怪事，有东西在空中若隐若现飞来飞去，大家看见后都坐卧不安，凝视它消失在空中。妈妈希望我望子成龙，可是自己成绩不好，只有笨鸟先飞，付出汗马功劳，最终才能马到成功。能顺应环境，在任何境遇中都能满足随遇而安。3、 你的好朋友就要去外地读书了，临别时你打算说一句王维的诗送给他劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。，李白的诗故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州4、 诗句练习。写出描写春天的诗句（本册）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新有的诗句为了表达上的作用，写了月份，你找出来吧故人西辞黄鹤楼 烟花三月下扬州描写祖国的大好河山的诗句孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。小明有道题不会做，老师一语点破后，就会做了，这真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村。爸爸做事，突然之间就不知道该如何应付，别人都看出了问题，他自己不知，这真是不识庐山真面目，只缘身在此山中它说明了一个道理当局者迷，旁观者清5、 黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。在黄鹤楼送别朋友孟浩然去扬州。作者是唐代诗人李白。诗歌体现了诗人无限依恋的感情。 一、二 二句诗写事，三、四二句诗写景。第二句诗的意思是我伫立江边，目送友人的小船愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘， 。 ，西出阳关无故人。诗题中“使”的意思是： 出使 。诗句中“浥”的意思是： 湿润 。这首诗表达了诗人 无限依恋 的感情。6、我会在正确的读音下划横线。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhn zn）方正的石头，按照二尺左右的间（jin jin）隔，在小溪里横（hn hn）着摆上一排，让人们从上面踏（t t）过，这就是搭石。.站在长城上，踏（t t）着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长（zhng chng）城的劳动人民来。.请不要攀折（zh sh）花木，以免枝折（sh zh）花落。.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数（sh sh）不清的垂柳。7、把句中写错的字划上横线，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（ ）（ ）（ ）（ ）8、辨字组词，请看清楚哦！赖（ ） 牌（ ） 哲（ ） 缝（ ）租（ ）懒（ ） 脾 （ ） 暂（ ） 逢（ ）祖（ ）9、补充下列词语，并按要求填空。照猫画（ ） 横（ ）江面 耀（ ）扬威 血（ ）亲情上面词语中，含有动物名称的词语有：_描写神情的词语有：_描写自然风光的词语有_，我还能写一个描写自然风光的词语：_从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) ( )如( )来 ( )天( )地 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( ) ( )马( )劳笨（ ）先飞 汗（ ）功劳 神（ ）气爽我做作业从容不迫完成，得到老师帮助真是如虎添翼，老师为我们立下汗马功劳。这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语（如“架子十足”）， 请写出两个你最喜欢的带数字的四字词语，记住不要重复试卷中出现过的。10、我会选词填空。 气势 气魄、这样（ ）雄伟的长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。、中国人民解放军的宏伟（ ），展示了中华民族的强大力量。发现 发明、恐龙飞向蓝天演化成鸟儿，这是科学家们的新（ ）。、爱迪生一生有一千多项（ ），为人类作出了巨大的贡献。11、按要求改句子。 、照样子写句子。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用“像像”写比喻句）_照样子写比喻句。例：天上的太阳像个大火球，热辣辣地照着大地。鹅吃饭时，非有一个人伺候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话。）_已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。学着用比较的方法写一句话。_ _春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？(改成陈述句)人与山的关系日益密切，怎么能不让人感到亲切，舒服呢？改成陈述句：有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？(改成陈述句) 万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶。(改成反问句)给下面的句子换种说法，不改变原意。猫的确贪玩，要不怎么会一天一夜不回家呢？作业还没做完，我想，我非把作业做完不可！、修改病句。因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。 我们必须做到边读书边思考的好习惯。_上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。 老师耐心地帮助。 我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 小张有时经常和小李在一起下棋。我热气腾腾地端来一碗羊肉汤。在春节联欢会上表演了精彩的节目。昨天傍晚刮了一夜的风。妈妈总爱回忆过去的往事。星期天，我画了一幅画和一篇作文。春天的兰州是一个美丽的季节。图书室的书架上整齐地摆放着。老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。在教室里专心听教师讲课。在庆“六一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。老师布置的所有的一切作业，他都做完。我经常看到小明有时在早锻炼。李华改正了学习方法后，学习成绩提高得很快。我们一定能够战胜一切任何困难。我们班同学基本上都参加秋游活动我们一定能够战胜一切任何困难。在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。小强买了雷锋的故事木偶奇遇记中国少年报丁丁历险记等很多书。上课铃响了，同学们立刻马上跑进了教室。老师耐心地帮助。我们一定要做一名全面发展的优秀好学生。 缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。一棵棵向日葵在阳光下微笑。大粒的砂石生气似的敲打着门窗。那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲。一棵高大的树和一只美丽的鸟儿是非常要好的朋友。大粒的砂石生气似的敲打着门窗。叶老先生在我的作文后面写了一则简短的评语. 扩句： 同学们参加活动。 小鱼游泳。 脸上露出微笑。改“被”字句。凶狠残暴的国民党反动派危害了江姐。我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。改成“把”字句我认认真真地完成了这份试卷。盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句： 改写成“被”字句：霞光照的小孩子的脸红红的。 改“把”字句： 改“被”字句 他克服了学习上的困难。 被字句： 把字句：12、从下列词语中，各挑选四对近义词和反义词写在括号里。激励 浪费 新鲜 节省 丑陋敏捷 精致 模糊 粗劣 陈腐朦胧 鼓励 漂亮 完美 收缩舒展 顽强 刚强 喜悦 灵活近义词：（激励）（鼓励） （敏捷）（灵活）（模糊）（ 朦胧 ） （顽强）（刚强）反义词：（ 浪费 ）（节省 ） （ 丑陋 ）（漂亮）（精致）（粗劣） （新鲜）（陈腐）13、在括号里填上恰当的关联词语。一边一边 虽然但是只要就因为所以（1）王老师（虽然但是）年纪大了，（ ）动作还很灵活。（2）我们（只要就）有决心，（ ）可以把本领学到手。（3）（因为所以 ）党的政策好，（ ）农村越来越富了。（4）他（一边一边）会跳舞，（ ）会唱歌。如果就 虽然但是 因为所以 驼（虽然）身体很大，（但是 ）走路并不笨拙。 （ 如果）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑就会成功。一就非不可虽然但是只有才因为所以不但而且任凭也无论也.我(一就)看到这本纪念册，（）想起那位幼儿园老师。.（虽然）天色已经很晚了，（）大家的兴致还是十分高涨。.我很晚回到家里，妈妈（不但）没有责怪我，（）还拿出点心让我吃。.我们（只有）学好科学文化知识，（）能为祖国建设做贡献。.小猫耐心等待，（任凭）把老鼠抓住（）14、给加点的字选择正确的读音，打“”所向披靡（m m） 蛟龙（jio jio） 譬如（p b）供养不周（gng gng） 慎重（shn zhn） 荣膺（yng yng）淹没（mmi） 棉袍 (Pobo ) 调集军队(dio tio)朝霞（zho cho） 一抹（m m） 窜出 （cun cun）颤动(chn zhn) 崭新(zn zhn) 铁锹(qi qio) 欺侮(w f)统率(shui sui) 崛起(ju ji) 惬意(qi xi) 储存(ch c)浙江（zh zh） 啄食（zhu zu） 栖息（q x） 剥皮（b bo）画舫（fn fn） 瞭望（lio lio） 鸟瞰（kn hn) 年逾古稀（y y) 筛选（shi shui) 枝折花落（shzh）风号浪吼（hoho）静谧（mb）一模一样（mm）薄雾（bbo）脸颊（jixi）从容不迫(cngchong)屏息凝视（pngbng）一撮儿(zucu)15、你会改成语中的错别字。行单影只（）耀舞扬威（）突如奇来（）金碧辉黄（）久惊沙场（） 汗马攻劳（）山洪曝发（ ） 耀武扬危（ ） 震兴中华（ ）晃然大悟（ ）腾云架雾（ ） 金碧辉皇（ ） 受益非浅（ ）神轻气爽（ ）16、把句子整理成一段通顺的话。（ 2 ）“啊，真好吃！多么，多么”小猴没有找到恰当的形容词，心里只记下：通红通红的东西好吃。（ 5 ）这“火”烧红了小猴的脸，又通过肚肠，烧红了小猴的屁股。从此以后，猴子的脸和屁股也是通红通红的了。（ 4 ）“哎哟，妈呀！这是什么鬼东西呀！是火！一定是火！”（ 1 ）小猴在路上遇到一个通红通红的西红柿。小猴把它拾起来吃了。（ 3）小猴顺着路往前走，又遇上一个通红通红的红辣椒。小猴急忙把它拾起来，不假思索地塞到嘴里（3）水鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你这蚌就要死。” （2）忽然一只水鸟伸嘴去啄它的肉，于是河蚌紧闭蚌壳，夹住了水鸟的嘴。 （1 ）一只河蚌刚出来在江边晒太阳。 （5）双方互不放开，一个渔人看见了，便把它们一同捉了回去。 （4）河蚌也对水鸟说：“今天不出来，明天不出来，你这水鸟就要死。”(2 ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。（ 4）忽然浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼就钓上来了。（3）浅红色的浮标在水面上。（1）星期天早晨，我和小刚扛着鱼竿到郊外去钓鱼。（5）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！”（3）它手里拿着两束鲜花，一扭一扭地走着，可真有点礼仪小姐的味道。（5）只见它先在钢丝上轻松自如地来了个倒立，然后就摇摇晃晃地走起来了。（1）突然，观众席上响起欢呼声，驯兽员带着一只穿花裙子的小猴子出场啦！（2）我怀着好奇的心情等待着猴子精彩的表演。（4）绕场一周之后，它就丢下鲜花灵活地跳上了钢丝。（6）看，它还不时地停下来，向观众咧咧嘴，太有趣了。17.选择合适的词语填空。王刚同学毛笔字写得很（ ）。（熟悉、熟练）（ ）个同学还不会说普通话呢？（哪、那）同学们把教室打扫（ ）干干净净。（地、得、的）小组讨论时，不要总是（ ）别人的发言。（重复、反复）.王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大。.那块石碑的字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认。（铲除 消除）野草 积累（知识 本领） 洋溢（笑容 欢乐）（掌握 把握）材料 （阳光 天气）晴朗 经验（珍贵 宝贵）一只美丽的蝴蝶（）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然18根据提示写带有“看”的词语。 向上看（仰望）向远处看（眺望）目不转睛地看（凝视）向下看（俯视）向四周看（环顾）仔细地看（打量）怀着敬意地看（瞻仰）19给下面的手选择正确的解释。 手：人的上肢前端。拿着。亲自动手。技能、本领。有某种特长的人。小巧易拿的。 玩具手枪（ 6 ） 手不释卷（ 1 ） 行家里手（ 5 ） 留着一手（ 4） 他的手稿（ 3） 秉笔直书（2 ）20选择恰当的词填空。 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 那时天还没有大亮，四周非常（清静）。 我独自走在（幽静）的小路上，心情显得格外的（平静）。 在这个（宁静）的夜晚，大地似乎也睡着了。 21、先将成语中的错别字用“”标出，并把正确的字写在（ ）里。清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）22、在（ ）里填上合适的词语。 ()的鲜花 （）地奔跑 表演得（） 尽情地（）23、现在常用以形容陷入困境，似已无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是游山西村里的山重水复疑无路 柳暗花明又一村。黄鹤楼送孟浩然之广陵是唐代著名诗人李白写的，故人西辞黄鹤楼，唯见长江天际流。我还在课外学习了送别诗别董大_，知道其中的诗句莫愁前路无知己，天下谁人不识君。业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）一径竹阴云满地半帘花影月笼纱（颐和园月波楼对联）24、按要求写句子。（1）深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）（2）我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。（调换词语顺序意思不变）（3）我永远感激我的启蒙老师。（改为带问号句子，意思不变）（4）我们居住的环境差些。我们居住的环境慢慢会变好的。用关联词合并成一句话：25、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。观：看 景象或样子 对事物的认识或看法.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（ 2 ）我们要有积极的人生观。 （ 3）.农历八月十五是一年一度的观潮日。 （ 1）打：殴打 捉 敲打，撞击.运动会上由小刚打鼓。（4）.即使你见到小猫淘气，也绝不会责打它。（1）26、选择正确的词语填空。幸运 幸福 .小钱是（ ）的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了（ ）的生活。不仅还 只要就 因为所以.走搭石的人们，（ ）发现哪块石头不平稳，（ ）会找来合适的石头搭上。.王红同学（ ）自己学习好，（ ）能主动帮助同学。.（ ）弟弟学习认真，（ ）老师表扬了他。27、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。我会连： 绿水本无忧 因风皱面 莫以恶小而为之莫以善小而不为 烟淡烟浓远近秋树红树碧高低影 近水遥山皆有情清风明月本无价 青山原不老 为雪白头我会填：没有大胆的猜测就 。书写得 很漂亮 颐和园 安徽相处得 很工整 兵马俑 西藏照顾得 很甜蜜 黄山 北京打扮得 很周到 布达拉宫 西安28、填空。.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了巨人的花园 、 去年的树 等童话故事，其中，我最喜欢小木偶的故事 （谁），因为 缺少了表情是无法表达生活的喜怒哀乐 。我还通过 读为中华之崛起而读书 的方式了解了名人 周恩来 （谁）的成长故事。29、火眼金睛辨字词。 稳（ ） 疑（ ） 燥（ ） 历（ ） 隐（ ） 凝（ ） 躁（ ） 厉（ ）律()梢()称()职()津()稍()秆()耻()30、词海拾贝。 、填上意思相近或相反的词。漫（ ）卷（ ） 若（ ）若（ ） （ ）武（ ）威、填上可爱的动物。呆若木（ ） 胆小如（ ） 如（ ）添翼 龙飞（ ）舞31、看看谁对词语的理解和运用能力最强。 发明 发觉 发现（1）新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。（2）本学期学校为了培养学生的（ ）创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。 只要-就 如果-就（3）（ ）明天下大雨，我们（ ）不要去公园了。（4）开车的司机（ ）聚精会神，（ ）会不出或少出事故。32、请你结合平时的积累填写句子。(3分)、我会写出一句名人格言：没有大胆的猜测就没有伟大的发现（牛顿） 、我还会写出一副风景名胜地的对联： 四面荷花三面柳，一城山色半城湖 春节快要来临，你能为自己家写（或选）一副对联吗？_闻鸡思奋发，跃马抖精神 _。 、我从本册课文中积累的一句比喻句： 33、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。（4分）、巨人孤独地度过了漫长的严冬。（给句子减肥）_、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。（改为反问句）_、小树在风中一摇一晃的。（用上拟人的写法）_、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。（写成比喻句）_、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树、妈妈生病了。妈妈没有去上班。（用关联词语合并一句话）、见到同学有难，我们一定要帮忙。（改写成反问句）、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句）、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。）、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句。）碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（改“被”字句）不好好学习，你怎么会考出好成绩呢？（改陈述句）放学时，小军第一个首先冲出了教室。（修改病句）我们必须认真改正并及时检查作业中的错误。（修改病句）a.巨人被喧闹声吵醒了。（改为“把”字句）b.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。（改为比喻句）c.花园里洋溢着孩子们常年欢乐的笑声。（修改病句）34、精彩回放。（8分）、韩愈曾经说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。” 、那翠绿的颜色， 着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。 我从这句话中体会到榕树生机勃勃。（旺盛的生命力） 、本学期，我们学了两首送别诗，分别是 送孟浩然之广陵 和 送元二使安西 ，两首诗都表达了朋友之间无限依恋之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别指孟浩然和元二。 、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”（填古诗名句）、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的周恩来，还有人品与作品都堪称楷模的大作家叶圣陶先生。、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙-长城 ，美丽的皇家园林- 颐和园，被誉为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑。春节快要来临，我也为自己家写（或选）一副春联：35、小小法官。（对的打“”，错的打“”。）（5分）、“净角”的“角 应读jio.（ ） 、白鹅是老舍写的，从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。（ ）、游山西村的作者是宋代诗人陆游。（ ）、“他好像什么也不知道。”是比喻句。（ ）、“铁锹”的“锹”的读音是“qi”。（ ）a.“允（yn）许、火辣辣（l）”两个词中带点字的读音都正确。（）b.巨人的花园、蟋蟀的住宅、去年的树这三篇课文的体裁相同。（）c.猫这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（）d.“蟋蟀有特别好的工具吗？没有。”这句话是设问句。（）1黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是千古传颂的送别诗。（）2“跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥，交通便利了。（）3“理所当然”中“当”的读音是“dng”，“战车千乘”中“乘”的读音是“shng”。（）4三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比喻句。（）5“长城”“颐和园”“秦兵马俑”都是我国的世界遗产。（）6美国的科罗拉多大峡谷是世界上最深最长的峡谷。（）1.爬山虎的脚这篇课文的作者是叶圣陶写的。（）2.鸟的天堂里，巴金去了两次鸟的天堂，第一次是傍晚，第二次是早晨。（）3.农历八月十八是一年一度的观潮日。（）4.今天，妈妈带我去超市买了橘子、苹果、梨、西红柿等水果。（）（1）白雪公主选自：（1.安徒生童话2.格林童话）（2）昆虫记的作者是：（1.法布尔 2.魏格纳）（3）“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是：（1.完。2.全部用出。3.都，全。）36、阅读。猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个(暖和)的地方，成天睡大觉，(无忧无虑)，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么( 尽职 )。它(屏息凝视)，一连就是好几个钟头，非把老鼠等出来不可！、这段话是围绕猫的性格实在有些古怪这句话写的。这一段主要讲了猫的性格既（ 老实）又（ 贪玩），既（尽职）又（乖巧）。 、在文中（ ）里填上合适的词。（2分）、写出下列词语的近义词。（2分） 古怪（奇怪） 的确（确实） 任凭（ 无论） 呼唤（呼喊）用 画出文中的一个反问句，并换一种说法不改变句子的意思。 一天一夜不回家 、文中画“” 的句子说明猫很（贪玩）。 文中画“ ”的句子说明猫很（尽职 ）。、造句。（1）任凭也 （2）非不可 37、口语交际得到别人的关心或帮助时，就应该表示感谢。如，老师帮助你补课，妈妈给你洗衣服，同学借给你学习用具等，我们都应该表示感谢。请你选择一个话题，写出感谢的话。 38、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。严厉严肃严格、爸爸对自己要求很（），上班从不迟到。、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！” 圈套套圈（1）在联欢会上，我在（）游戏中，得到的奖品最好。（2）队长说：“对案情要认真分析，不能中了罪犯的（）。”严肃严厉严重严格（3）李老师虽然对我们的要求十分（），但从不（）地批评我们。当然，谁要是犯了比较（）的错误，他那（）的脸色，也是挺吓人的。偶然必然傲然果然1.爷爷说自己不舒服，（）下午他就发起烧来了。2.只要你刻苦学习，成绩（）会有所提高。 3.这是一个（）的事故，实在是意想不到的。4.山上的苍松翠柏，在寒风中（）挺立。39、我能把词语补充完整，并选择最恰当的填入句子中，再从未用过的词语中选一个造句。（）誉世界莫（）其妙身材（）梧协调有（）（）首挺胸不（）其烦天水一（）从容不（）这个（身材魁梧）、（享誉世界）的兵马俑，惟妙惟肖地表现出南征北战的英勇无畏。听着同桌、喋喋不休的话语，我（不胜其烦）地打断了他的话题。面对凶恶的敌人，王若飞（昂首挺胸）地走向弄场。屏息()视随()而安（）不相让绿树成（）人迹()至草()花开应接不（）精神大（）我还能写四个含有动物的成语：、。39、我能帮它们找到合适的座位.奔腾沸腾只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。.观赏欣赏妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。我们到音乐厅（）音乐。平静冷静寂静安静上课铃响了，教室里顿时（）下来。在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。 深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。 声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。 蕴含包含叶老先生亲切之中（）的认真，质朴之中（）的期待，把我这颗小小的心融化了 持续继续连续陆续观众（）走进影剧院观看电影。第一场演完后，又（）演下一场，这样（）播放了三个小时。精彩的影片博得观众一片喝彩，结束时掌声（）了整整一分钟。 改进改正改善改变我在学习时，有错误就（），并不断（）自己的学习方法。长大后，我要用知识去（）家乡的落后面貌，（）人民的生活水平。 宽阔广阔辽阔a.农村是（）的天地。b.汽车在（）的公路上奔驰。c.轮船在（）的海面上航行。 急忙急剧急促a.冷空气南下，气温（）下降。b.听见有人敲门，我（）去开。C.我听见身后传来（）的脚步声。 镇静平静a.小船行驶在（）的湖面上。b.在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。 持续陆续连续继续c.下节课，我们（）写作文。d.放学了，同学们（）走出教室。e.张明（）三次夺得了这类比赛的一等奖。 f.比赛（）了三个小时，双方还不分胜负。40、比一比，再组词。要看清楚哦！侍（）倘（）耍（）贪（）脾（）拎（）待（）淌（）要（）贫（）牌（）邻（）劲（）历（） 锯（）近（）遇（ ）颈（）厉（） 剧（）进（）偶（ ）检（ ）历（ ）棉（ ）预（ ）验（ ）厉（ ）绵（ ）顽（ ）41、补充下列词语。望子（） （）去脉（）无首（）风舞（）添翼 （）离山 （）难下照猫（）（）行空（）功劳（）成功（）寸光（）小试（）先飞呆若（）胆小（）42、我发现有些广告乱改成语，我会把用错的字用“”画出并改正。