小学教育毕业考试语文模拟试卷.doc

学校班级姓名李二庄中心小学毕业考试语文模拟试卷（3）题号一二三四五阅读1阅读2作文总分得分（一）积累与运用（38分+卷面2分）一、看拼音写词语。（10分+2分）r ku d lin zh hu ni rng zhncu hu mi lng zhng png sh jwn li j j chng shn jn lng 二、把成语补充完整，并从中选择23个写一段意思通顺连贯的话。（6分）水（ ）石（ ） 一（ ）一（ ） （ ）思（ ）虑 （ ）人不（ ）迷（ ）知（ ） 百（ ）交（ ） 不（ ）艰险 学而（ ）（ ） 三、按要求填空。（6分）1从你积累的古诗中选择恰当的诗句填在横线上。（4分）美好的春光中，几只黄鹂在枝头欢唱着，我不由吟诵道： ， 。初夏，阳光灿烂，荷花飘香，我不禁想到了杨万里的诗句： ， 。深秋，行走在山路上欣赏着漫山遍野的枫叶，“ ， 。”浮现在我的脑海中。古人说：“夏有凉风冬有雪”，望着纷飞的大雪，我想到了： ， 。2上下五千年中叙述了北京猿人生活在 一带。我国古典名著西游记中你最喜欢的人物是 ，原因是 。（2分）四、根据课文内容填空。（13分）1.活跃了一天的太阳， 。它歪着 ， ，潇潇洒洒地从身上抖落下 ，在大海上 。（2.5分）2.孔子游春中，孔子说水有四个特点，分别是： 、 、 、 。你认为水还有 的特点（2.5分） 3._ ，_ _ 。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。这首诗的作者是 代的 。作者在诗中表达了 的思想感情。这种感情是着重通过 、 等词语表达出来的。（4分）4.这一学期，我们跟随作者欣赏了 的三亚落日，感受到了金华双龙洞的 ，了解了 的广玉兰和 的夹竹桃，认识了 的扫路人、 的聂将军、 的莫泊桑和 的孔子。（4分） 五、仿照例句写句子。（3分）例：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。”幸福是什么？医生说：“_ 。”幸福是什么？老师说：“ 。”幸福是什么？我说：“ 。”（二）课外阅读（30分）（一）尘埃就是漂浮在空气中的尘土。这小小的幽灵栖身在大气中，凭借着空气的浮力，悄然飘来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入尘埃的产生，主要来源于人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等等。目前，全球的降尘量每年已在千万吨以上。在中国，仅北京、上海、天津等地，每月每平方公里的降尘量就在100吨以上。尘埃污染了空气，也给人类带来了麻烦，许多细菌、病毒和虫卵，就是靠着它到处旅游，到处传播疾病。工业粉尘还能使人患上各种难治的疾病。医院的手术室里，需要无菌操作。尘埃的存在，往往会带来意外。面粉厂里许多的粉尘，又有引起爆炸的可能尘埃让人讨厌，但是，没有尘埃好不好呢？没有尘埃也不好。没有尘埃，地球表面将会热得不得了。温度太高，不但人类无法忍受，就是地球上其他生物，也都会被“烤干”。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水气的结合可以变成云滴。成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有“反光镜”的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱了太阳的威势。同时，尘埃还可以吸收一部分辐射热，这样就使地面升温不至于过高，也不至于急剧下降。没有尘埃，天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水滴和水晶组成。没有尘埃，水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒，可作凝结核，使周围的水汽在它上面凝结，与云雨的形成直接相关。实验证明：在没有凝结核（尘埃）的情况下，空气中的水汽要凝结是很困难的。即使空气达到了饱和状态（相对湿度达300%400%），也还是难以凝结。但只要加上一些吸湿性的微粒（如烟灰、灰土等），水汽便会立即凝结。这些微粒能将水汽吸附在自己的表面上，形成水滴的胚胎，故被称为“凝结核”。微粒的半径一般在107微米。微粒愈大，对水汽分子的吸附作用愈强，水汽分子愈容易在它的表面上聚集。没有尘埃不但成不了云层，下不了雨，而且也产生不了雷电。这样，自然界的一切就将走向今天的反面。没有尘埃，宇宙中的许多有害射线都将会毫无阻挡地进入地球表面，并对人类产生致命的威胁尘埃，令人讨厌，但又离不开它。因此空气中不能没有尘埃。1请用一句话概括这篇文章的主要内容。（2分） 2如果空气中没有尘埃，地球将会变成什么样子？请根据课文内容回答。（2分） 3请用上文中说明的事理分别解释下列现象。（6分）有的工业区和大城市的上空经常被浓雾笼罩着。 长期居住在青藏高原上的人的脸色往往是紫黑色的。 内蒙古草原的天空特别蓝。 （二）嚼 一 片 苹 果 皮那是三十多年前的事。在外地工作的姑父来看望太婆，带来了几个大而圆、红而香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果。我们眼巴巴地望着那鲜红的苹果，闻着那诱（xi yu）人的香气，一口一口地咽(yn y)着口水。太婆看在眼中，悄悄塞给我们一人一个，示意我们到外面吃去。哥哥看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢，不时地把苹果凑近鼻子，边闻边连声说：“好香，好香！”哥哥说：“咱们吃吧。”我也说：“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”，可谁也没舍得在苹果上咬一口。不知什么时候，妈妈已经站在我们身后。她笑盈盈地看着我们，说：“这苹果是姑父给你们太婆带来的。太婆已经80岁了，身体又有病，( )有了好吃的，咱们( )应该给她留着，让她多吃几次。你们说我说得对不对？”我和哥哥没有回答，忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果，又看了看我和哥哥，脸上忽然没有了笑容。好一阵之后，她才摸了摸我们的头，转身走进屋里。那天我们吃罢饭，妈妈把我和哥哥叫到她面前，端起放在案板上的一只碗说：“伸手。”我们把手伸了过去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片给太婆削(xu xio)苹果时留下的苹果皮，笑盈盈地说：“吃吧，孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里，慢慢嚼(ju jio)着，立刻，嘴里都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候 哥哥叫了起来 苹果皮是苦的 苹果皮苦 妈妈有些惊奇地看着哥哥 哥哥把苹果皮递到妈妈面前，妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼，忽然笑了起来，轻轻地拍了拍哥哥脑门说：“你这小鬼头啊。”我也连忙捏一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里，一边嚼，一边高兴地说：“真甜真香啊。”如今，( )吃苹果已是极平常的事，( )在我的感觉里，第一次吃的那几片苹果皮，滋味是多么难忘啊。1、划去括号中不正确的读音。（2分）2、给文中第六自然段，加上正确的标点。（3分）3、在文中的括号内填上合适的关联词。（2分）4、联系上下文,解释下面词语的意思。（2分）(1)眼巴巴: (2)品味: 5、根据分好的段落，简要概括第2、第3段的内容。（4分）第2段 第3段 6、分析文中画线的句，揣摩一下“妈妈”当时想些什么？（2分） 7、妈妈说的“真甜真香啊”这句话不止一层含义，你体会得出来吗？（2分） 8、为什么“我”对三十年前吃苹果皮的情景记得那么深，对苹果皮的滋味那么难忘？（3分） 八、习作。（30分）（从2题中任选一题完成）1.培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。 2.人间的真情无处不在。你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊，也许只是短短一瞬，却让你久久难忘。请你选择一件事情写下来，题目自拟。要求事情具体，感情真实，语句通顺，400字左右。作文纸另附，不用粘贴。4 / 4