北京市西城区第十四中2022-2023学年高一数学第一学期期末考试试题含解析.doc

2022-2023学年高一上数学期末模拟试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本大题共10小题；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将正确选项填涂在答题卡上.）1命题“”的否定是（ ）A.B.C.D.2下列函数中，既在R上单调递增，又是奇函数的是（）A.B.C.D.3给定函数；，其中在区间上单调递减的函数的序号是（ ）A.B.C.D.4已知函数的值域为，那么实数的取值范围是（ ）A.B.-1，2）C.（0，2）D.5若角600的终边上有一点（-4，a），则a的值是A.B.C.D.6在数学史上，一般认为对数的发明者是苏格兰数学家纳皮尔（Napier，1550-1617年）在纳皮尔所处的年代，哥白尼的“太阳中心说”刚刚开始流行，这导致天文学成为当时的热门学科可是由于当时常量数学的局限性，天文学家们不得不花费很大的精力去计算那些繁杂的“天文数字”，因此浪费了若干年甚至毕生的宝贵时间纳皮尔也是当时的一位天文爱好者，为了简化计算，他多年潜心研究大数字的计算技术，终于独立发明了对数在那个时代，计算多位数之间的乘积，还是十分复杂的运算，因此纳皮尔首先发明了一种计算特殊多位数之间乘积的方法让我们来看看下面这个例子：1234567814152728292481632641282561638432768134217728268435356536870912这两行数字之间的关系是极为明确的：第一行表示2的指数，第二行表示2的对应幂如果我们要计算第二行中两个数的乘积，可以通过第一行对应数字的和来实现.比如，计算64256的值，就可以先查第一行的对应数字:64对应6，256对应8，然后再把第一行中的对应数字加和起来：6814；第一行中的14，对应第二行中的16384，所以有：6425616384,按照这样的方法计算：1638432768=A.134217728B.268435356C.536870912D.5137658027用a，b，c表示空间中三条不同的直线，表示平面，给出下列命题：若ab，bc，则ac；若ab，ac，则bc；若a，b，则ab 其中真命题的序号是()A.B.C.D.8已知函数且，则实数的范围（ ）A.B.C.D.9已知直线，平面满足，则直线与直线的位置关系是A.平行B.相交或异面C.异面D.平行或异面10设为上的奇函数，且在上单调递增，则不等式的解集是（）AB.C.D.二、填空题（本大题共5小题，请把答案填在答题卡中相应题中横线上）11已知，则_.12已知，且，则_13设一扇形的弧长为4cm，面积为4cm2，则这个扇形的圆心角的弧度数是_.14函数，则_.15下列命题中所有正确的序号是_函数最小值为4；函数的定义域是，则函数的定义域为；若，则的取值范围是；若 (,)，则三、解答题（本大题共6小题.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.）16已知函数，.（1）当时，求函数的值域；（2）如果对任意的，不等式恒成立，求实数的取值范围；（3）是否存在实数，使得函数最大值为0，若存在，求出的值，若不存在，说明理由.17已知角的顶点在坐标原点，始边与轴的非负半轴重合，终边经过点.（1）求；（2）求的值.18已知角的顶点与原点O重合，始边与x轴的非负半轴重合，它的终边经过点.（1）求的值；（2）若第一象限角满足，求的值.19某淘宝商城在2017年前7个月的销售额（单位：万元）的数据如下表，已知与具有较好的线性关系.月份销售额（1）求关于的线性回归方程；（2）分析该淘宝商城2017年前7个月的销售额的变化情况，并预测该商城8月份的销售额.附：回归直线的斜率和截距的最小二乘估计公式分别为：，.20已知函数的定义域为，不等式的解集为设集合，且，求实数的取值范围；定义且，求21已知函数，且点在函数图象上.（1）求函数的解析式，并在图中的直角坐标系中画出函数的图象；（2）若方程有两个不相等的实数根，求实数的取值范围.参考答案一、选择题（本大题共10小题；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将正确选项填涂在答题卡上.）1、B【解析】根据特称命题的否定为全称命题，将并否定原结论，写出命题的否定即可.【详解】由原命题为特称命题，故其否定为“”.故选：B2、B【解析】逐一判断每个函数的单调性和奇偶性即可.【详解】是奇函数，但在R上不单调递增，故A不满足题意；既在R上单调递增，又是奇函数，故B满足题意；、不是奇函数，故C、D不满足题意；故选：B3、B【解析】根据指对幂函数性质依次判断即可得答案.【详解】解：对于，在上单调递增；对于，在上单调递减；对于，时，在上单调递减；对于，在上单调递增；故在区间上单调递减的函数的序号是故选：B4、B【解析】先求出函数的值域，而的值域为，进而得，由此可求出的取值范围.【详解】解：因为函数的值域为，而的值域为，所以，解得，故选：B【点睛】此题考查由分段函数的值域求参数的取值范围，分段函数的值域等于各段上的函数的值域的并集是解此题的关键，属于基础题.5、C【解析】角的终边上有一点，根据三角函数的定义可得，即，故选C.6、C【解析】先找到16384与32768在第一行中的对应数字，进行相加运算，再找和对应第二行中的数字即可.【详解】由已知可知，要计算1638432768，先查第一行的对应数字: 16384对应14，32768对应15，然后再把第一行中的对应数字加起来：141529，对应第二行中的536870912，所以有：1638432768536870912,故选C.【点睛】本题考查了指数运算的另外一种算法，关键是认真审题，理解题意，属于简单题.7、D【解析】因为空间中，用a，b，c表示三条不同的直线，中正方体从同一点出发的三条线，满足已知但是ac，所以错误；若ab，bc，则ac，满足平行线公理，所以正确；平行于同一平面的两直线的位置关系可能是平行、相交或者异面，所以错误；故选D8、B【解析】根据解析式得，进而得令，得为奇函数，进而结合函数单调性求解即可.【详解】函数，定义域为，满足，所以，令，所以，所以奇函数，函数在均为增函数，所以在为增函数，所以在为增函数，因为为奇函数，所以在为增函数，所以，解得.故选：B.9、D【解析】a，a与没有公共点，b，a、b没有公共点，a、b平行或异面故选D.10、D【解析】根据函数单调性结合零点即可得解.【详解】为上的奇函数，且在上单调递增，得：或解得.故选：D二、填空题（本大题共5小题，请把答案填在答题卡中相应题中横线上）11、3【解析】由同角三角函数商数关系及已知等式可得，应用诱导公式有，即可求值.【详解】由题设，可得，.故答案为：312、#【解析】由，应用诱导公式，结合已知角的范围及正弦值求，即可得解.【详解】由题设，又，即，且，所以，故.故答案为：13、2【解析】设扇形的半径为r，圆心角的弧度数为，由弧度制下扇形的弧长与面积计算公式可得，解得半径r=2，圆心角的弧度数，所以答案为2考点：弧度制下扇形的弧长与面积计算公式14、【解析】先求的值，再求的值.【详解】由题得，所以.故答案为【点睛】本题主要考查指数对数运算和分段函数求值，意在考查学生对这些知识的理解掌握水平，属于基础题.15、【解析】利用基本不等式可判断正误；利用抽象函数的定义域可判断的正误；解对数不等式可判断；构造函数，函数在上单调递减，结合，求得可判断.详解】对于，当时，由基本不等式可得，当且仅当时，即当时，等号成立，但，故等号不成立，所以，函数，的最小值不是，错误；对于，若函数的定义域为，则有，解得，即函数的定义域为，错误；对于，若，所以当时，解得：，不满足；当时，解得：，所以的取值范围是，正确；对于，令，函数在上单调递减，由得，则，即，故正确.故答案为：.三、解答题（本大题共6小题.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.）16、 (1)0,2；(2)(，)；(3)答案见解析.【解析】（1）由h(x)2(log3x1)22，根据log3x0,2，即可得值域；（2）由，令tlog3x，因为x1,9，所以tlog3x0,2，得(34t)(3t)k对一切t0,2恒成立，利用二次函数求函数的最小值即可；（3）由，假设最大值为0，因为,则有，求解即可.试题解析：（1）h(x)(42log3x)log3x2(log3x1)22，因为x1,9，所以log3x0,2，故函数h(x)的值域为0,2.（2）由， 得(34log3x)(3log3x)k，令tlog3x，因为x1,9，所以tlog3x0,2，所以(34t)(3t)k对一切t0,2恒成立，令，其对称轴为，所以当时，的最小值为，综上，实数k的取值范围为(，).（3）假设存在实数，使得函数的最大值为0，由.因为,则有，解得，所以不存在实数，使得函数的最大值为0.点睛：函数问题经常会遇见恒成立的问题：（1）根据参变分离，转化为不含参数的函数的最值问题；（2）若就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值，最终转化为 ，若恒成立；（3）若 恒成立，可转化为（需在同一处取得最值） .17、（1）；（2）.【解析】(1)根据任意角三角函数的定义即可求解tan；(2)分式分子分母同时除以cos2化弦为切即可.【小问1详解】角的终边经过点，由三角函数的定义知，；【小问2详解】，.18、（1）（2）【解析】（1）可使用已知条件，表示出，然后利用诱导公式、和差公式和二倍角公式对要求解的式子进行化简，带入即可求解；（2）可根据和的值，结合和的范围，判定出的范围，然后计算出的值，将要求的借助使用和差公式展开即可求解.【小问1详解】角的终边经过点，所以.所以.【小问2详解】由条件可知为第一象限角.又为第一象限角，所以为第二象限角，由得，由，得.19、（1）；（2）预测该商城8月份的销售额为126万元.【解析】（1）根据表格中所给数据及平均数公式可求出与的值从而可得样本中心点的坐标，求可得公式中所需数据，求出，再结合样本中心点的性质可得，进而可得关于的回归方程；（2）由（1）知，故前个月该淘宝商城月销售量逐月增加，平均每月增加万，将，代入（1）中的回归方程，可预测该商城月份的销售额.试题解析：（1）由所给数据计算得 ， ， ， ， ， .所求回归方程为.（2）由（1）知，故前7个月该淘宝商城月销售量逐月增加，平均每月增加10万.将，代入（1）中的回归方程，得.故预测该商城8月份的销售额为126万元.【方法点晴】本题主要考查线性回归方程求法与实际应用，属于中档题.求回归直线方程的步骤：依据样本数据画出散点图，确定两个变量具有线性相关关系；计算的值；计算回归系数；写出回归直线方程为； 回归直线过样本点中心是一条重要性质，利用线性回归方程可以估计总体，帮助我们分析两个变量的变化趋势.20、（1）；（2）【解析】由二次不等式的解法得，由集合间的包含关系列不等式组求解即可；由对数函数的定义域可得，利用指数函数的单调性解不等式可得，由定义且，先求出，再求出即可【详解】解不等式，得：，即，又集合，且，则有，解得：，故答案为 .令，解得：，即，由定义且可知：即，即，故答案为.【点睛】本题考查了二次不等式的解法、对数函数的定义域、指数函数的单调性以及新定义问题，属中档题.新定义题型的特点是：通过给出一个新概念，或约定一种新运算，或给出几个新模型来创设全新的问题情景，要求考生在阅读理解的基础上，依据题目提供的信息，联系所学的知识和方法，实现信息的迁移，达到灵活解题的目的.遇到新定义问题，应耐心读题，分析新定义的特点，弄清新定义的性质，按新定义的要求，“照章办事”，逐条分析、验证、运算，使问题得以解决.21、（1），图象见解析（2）【解析】（1）先根据点在函数的图象上求出，再分段画出函数的图象；（2）将问题转化为直线与函数的图象有两个公共点，在同一坐标系中作出图象，利用图象进行求解.【小问1详解】解：因为点在函数的图象上，所以，解得，即，其图象如图所示：【小问2详解】解：将化为，因为方程有两个不相等的实数根，所以直线与函数的图象有两个公共点，在同一坐标系中作出直线与函数的图象（如图所示），由图象，得，即，即的取值范围是.