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苏州市常熟市2022-2023学年数学六上期末教学质量检测试题含解析.doc

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2022-2023学年六上数学期末模拟试卷 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内) 1.水泥厂要制作10根长方体铁皮通风管,管口是边长30厘米的正方形,每根管子长2米,共需要多少平方米铁皮?( ) A.0.24 B.24 C.2.4 2.一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是( )。 A.体积减少,表面积也减少 B.体积减少,表面积增加 C.体积减少,表面积不变 3.把7化成小数是( ). A.7.57 B.0.057 C.7.057 D.7.0057 4.六(1)班中男生占,则女生占男生的( )。 A. B. C. 5.如果大圆周长和小圆周长的比是3:1,那么小圆面积和大圆面积的比是(  ) A.6:2 B.9:1 C.1:9 D.2:9 6.在一副扑克牌中取出大小王,从剩余的52张牌中至少要抽出(  )张,才能保证其中有3张红桃。 A.9 B.13 C.42 7.小明做一个圆柱和几个圆锥,尺寸如下图。圆柱内的水倒入( )圆锥,正好倒满。 A. B. C. D. 8.如果要反映数量的增减变化情况,可以用( )统计图表示。 A.条形 B.折线 C.扇形 D.以上都可以 9.李明家在学校( )偏( )( )方向上,距离是( )m。正确答案是( )。 A.东,北,30°,900 B.西,北,30°,900 C.北,西,30°,900 二、填空题。 10.把一个直径是5厘米的圆分成若干等份,然后把它剪开,照下图的样子拼起来,拼成的图形的周长比原来圆的周长增加了(_______)厘米. 11. 一个三角形,三个内角度数的比是1:3:4,这个三角形是(_____)三角形. 12.25支球队参加比赛。以单场淘汰赛进行到决出冠军,一共要进行(________)场比赛。 13.等底等高的圆柱和圆锥的体积相差16立方分米,这个圆柱的体积是__,圆锥的体积是__。 14.在一块长125.6厘米,宽90厘米的长方形铁皮中剪下直径是30厘米的小圆片,最多可以剪______个圆片. 15.甲、乙、丙三名同学练习传球,每人都可以把球传给另外两个人中的任意一个.先由甲发球,经过3次传球.整个传球过程共有_______种不同的可能. 16.在,3.14,3.14% π,这四个数中,最大的数是(____),最小的数是(_______)。 17.一根长方体木料,横截面积是12㎝²,长2分米,体积是(___________)厘米³. 18.3÷( )=6∶( )=0.6==( )% 19.下图秤盘上可以称(__________)kg物品,使秤盘上的指针沿顺时针方向旋转90°。 20.在括号中填上“>”“<”或“=”。 (________) (________) (________)a(a>0) 1(________) 21.一个圆锥形量杯底面直径4厘米,高15厘米。把这个量杯装满水,水的体积是________立方厘米。如果把水倒入等底的圆柱形量杯中,水的高度是________厘米。 22.我会填 图形 长 宽 周长 面积 长方形 21分米 14分米 ____________ ____________ 18米 __________ 60米 ____________ 正方形 边长33厘米 ____________ ____________ 边长____________分米 48分米 ____________ 23.2的分数单位是(_______),它再添上(_______)个这样的单位就是最小的合数,它去掉(______)个这样的分数单位就是1. 三、计算题。 24.直接写出得数. 0.35+0.75=    25×0.8=    ×0.3=      25.解方程. 3.5+x =5.3  0.1x =30 x- x-7.4=8 x÷1.8=3.6 26.简便计算(要求写出简算过程) -0.27+-0.13 ÷23+× 2017÷ 四、按要求画图。 27. (1)运动场在校标的( )方向上,距离是( )米。 (2)科教大楼在校标的东偏南40°方向上,距离是100米。请在图中标示出来。 28.图中长方形表示“1”,先画阴影表示它的,再画阴影表示。 五、解答题。 29.看图回答问题。 张大伯饲养家禽数统计图 2015年10月 (1)从统计图中可以直接看出,张大伯饲养的哪种家禽数量最多?饲养的哪种家禽数量最少? (2)已知张大伯饲养了2000只鸡,那么,张大伯的饲养场有鸡、鸭、鹅共多少只? 30.在算式中的合适的位置上添上小数点,使算式成立. 48×35=16.8   2394÷63=0.38 31.某赛车队进行训练,所有队员均以35千米/时的速度前进。突然,一队员以45千米/时的速度前进,行进20千米后掉转车头,仍以45千米/时的速度往回骑,直到与其他队 员会合。此队员从离队开始,到与队员重新会合,经过了多长时间? 32.某家电商城运来1000台冰箱,第一天卖出 ,第二天比第一天多卖出了 ,两天一共卖出冰箱多少台? 33.下面分别是小莉和小明两位同学5次踢毽情况的统计表和统计图。 小莉5次踢毽情况统计表 次数 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 个数(个) 10 13 25 20 30 根据统计表的数据,请按图例在下面的统计图中画出小莉踢毽情况的折线。 小莉和小明5次踢毽情况统计图 看图回答下面的问题。 (1)哪几次两人踢毽的个数同样多? (2)从总体情况看,谁踢毽的水平比较高?(简要说明理由) 34.阳光小学六年级三个班的同学给希望小学一共捐书550本。六(1)班捐书本数占总数的,六(2)班和六(3)班捐书的本数比是3∶2,六年级三个班各捐书多少本? 参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内) 1、B 【分析】根据长方体的侧面积=底面周长×高,先求出一节的侧面积,列式为:0.3×4×2,然后再乘10解答即可。 【详解】30厘米=0.3米 0.3×4×2×10 =2.4×10 =24(平方米) 答:共需要24平方米的铁皮。 故答案选B。 【点睛】 注意统一单位和通风管没有上下底面。 2、C 【分析】一个长方体被挖掉一小块,体积肯定减小,表面积减少三个面的同时也增加了三个面。 【详解】从顶点上挖去一个小块后,体积减少了;表面减少了3个不同的面的面积,同时又增加了3个切面,即相当于相互抵消,实际上表面积不变;所以体积减少,表面积不变。 故选:C。 【点睛】 注意当一个长方体中挖掉一小块时,体积一定会减少,但表面积有可能不变,有可能增大或减少,不同题目具体分析。 3、C 【详解】略 4、C 【分析】先求出女生占全班人数的几分之几,再求出女生占男生的几分之几即可。 【详解】女生占全班人数的:1-=,女生占男生的:=。 故选:C。 【点睛】 此题考查求一个数占另一个数的几分之几,关键是先求出相比较的两个量,再用除法计算。 5、C 【详解】大圆周长与小圆周长的比是3:1,则大圆的周长是小圆周长的3倍,则大圆的半径就是小圆的半径的3倍, 由此可设设小圆的半径是r,则大圆的半径是3r,则: 大圆的面积为:π(3r)2=1πr2; 小圆的面积为:πr2, πr2:1πr2=1:1; 答:小圆面积和大圆面积的比是1:1. 故选C. 6、C 【解析】略 7、A 【分析】由题意可知,如果圆柱中水正好可以倒满圆锥,证明水的体积与圆柱的体积是相等的,并且已知当圆柱的底面积与圆锥的底面积相等时,圆锥的高是圆柱高的三倍,由此即可选择。 【详解】由分析可知,当水的体积与圆锥体积相等时,底面积相等,圆锥高是圆柱高的三倍。 6×3=18 故答案为:A 【点睛】 此题主要考察学生对圆柱与圆锥的体积公式的理解与关系的掌握,需要牢记当圆柱与圆锥体积相等时,如果两者底面积相等,那么圆锥高是圆柱高的三倍。 8、B 【详解】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。 9、B 【分析】将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。 【详解】300×3=900(米),李明家在学校西偏北30°方向上,距离是900m。 故选择:B 【点睛】 在确定夹角时,要根据方向来确定,比如西偏北,就是把正西方向对应量角器上的0°刻度线。 二、填空题。 10、5 【详解】略 11、直角 【详解】略 12、24 【分析】根据“比赛采用单场淘汰制(每比赛一场淘汰一支球队)”,知道淘汰赛参赛队-1=决出冠军的需要场次,据此解答。 【详解】25-1=24(场) 故答案为:24。 【点睛】 本题主要考查关于比赛场次方面的问题,可依据淘汰制场数的计算方法求解。需要明确:淘汰赛每赛一场就要淘汰一支队伍,而且只能淘汰一支队伍,即淘汰掉多少支队伍就恰好进行了多少场比赛。 13、24立方分米 8立方分米 【分析】我们知道,一个圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的,也就是说,圆柱的体积是3份,圆锥的体积是1份,那么它们的体积就相差2份;已知它们的体积相差16立方分米,由此可求出圆柱和圆锥的体积各是多少。 【详解】16÷(3﹣1)=8(立方分米); 8×3=24(立方分米); 故答案为24立方分米,8立方分米。 【点睛】 此题是考查体积的计算,可利用“等底等高的圆柱和圆锥体积有3倍或的关系”来解答。 14、12 【解析】本题不能用长方形的面积除以圆的面积求个数,另外还要注意单位的统一. 由题意,长能剪成直径30厘米的圆125.6÷30=4(个)…5.6厘米;宽能剪90÷30=3(个),据此算出最多能剪成多少个. 【详解】125.6÷30=4(个)…5.6厘米, 90÷30=3(个), 4×3=12(个), 答:最多可以剪12个圆片; 故答案为:12 15、8 【详解】略 16、3.14% 【解析】略 17、240 【分析】长方体的体积=长×宽×高=横截面积×长;另外,需要注意题目中的单位不统一,需要先把2分米转化成20厘米,才可准确计算体积 【详解】2分米=20(厘米) 12×20=240(立方厘米) 18、5;10;9;60。 【分析】从已知的0.6入手,小数点向右移动两位添上百分号,就是百分数,将0.6化成分数,根据分数与除法和比的关系及分数的基本性质继续填空即可。 【详解】0.6=60%,0.6==3÷5,6÷3×5=10,15÷5×3=9 3÷5=6∶10=0.6==60% 【点睛】 本题考查了分数、小数、百分数、比的相互转化,分数的分子相当于被除数、比的前项,分数的分母相当于除数、比的后项。 19、2 【解析】略 20、> < > < 【分析】一个非零数,乘大于1的数积大于这个数;乘小于1的数,积小于这个数;除以大于1的数,商小于这个数;除以小于1的数,商大于这个数;据此解答。 【详解】根据分析可得: > < >a(a>0) 1< 【点睛】 理解积与商的变化规律是解题的关键。 21、62.8 5 【分析】水的体积也就是容器的容积,把水倒入圆柱容器中,水的体积不变。 【详解】 【点睛】 圆柱和圆锥底面积相等,体积也相等的情况下,圆锥的高是圆柱的3倍。 22、70分米 294平方分米 12米 216平方米 132厘米 1089平方厘米 12 144平方分米 【详解】 图形 长 宽 周长 面积 长方形 21分米 14分米 70分米 294平方分米 18米 _12米_ 60米 216平方米 正方形 边长33厘米 _ 132厘米_ 1089平方厘米 边长_ 12_分米 48分米 144平方分米 23、 4 5 【解析】略 三、计算题。 24、1.1; 20; ;  ; ; 4 【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐;计算小数乘法时要注意积中小数点的位置;计算分数与小数相乘,可以把小数化成分数再相乘;异分母分数相减,要先通分再计算;混合运算中要先确定运算顺序或简便计算方法再计算. 25、x=1.8;x=300;x= x=15.4;x=6.48 【详解】略 26、1.6;;2017 【分析】(1)利用加法交换律和结合律,将分数与分数放在一起计算,小数和小数放在一起计算。 (2)将÷23变成×,然后再利用乘法分配律进行简算。 (3)将2017化成(2018-1),再将外面的除法变成乘法乘以分数的倒数,再利用分数乘法分配律来解。 【详解】(1)-0.27+-0.13 =(+)-(0.27+0.13) =2-0.4 =1.6 (2)÷23+× =(+)× =1× = (3)2017÷ =2017× =(2018-1)× =2018×- =2019- =2017 故答案为:1.6;;2017 【点睛】 本题考查的是分数的四则混合运算以及简便运算律,分数除法注意化成乘法再进行计算。 四、按要求画图。 27、 (1)西偏北30° 150 (2) 【详解】略 28、见详解 【分析】先把长方形平均分成3份,其中的2份就是,再把平均分成4份,其中的三份就是的。 【详解】 【点睛】 本题考查分数乘法的意义,理解和的意义是解题的关键。 五、解答题。 29、(1)鸡最多,鸭最少 (2)5000只 【分析】(1)观察扇形图,直接得出相关结论; (2)根据养鸡的数量和占比,利用除法直接求出饲养场鸡鸭鹅的总数量即可。 【详解】(1)看图知,鸡的占比最大,鸭的占比最小。所以,养鸡最多,养鸭最少。 答:张大伯饲养的鸡数量最多,饲养的鸭数量最少; (2)2000÷40%=5000(只) 答:张大伯的饲养场有鸡、鸭、鹅共5000只。 【点睛】 本题考查了统计图表的应用,能够从扇形图内获取有用信息是解题的关键。 30、4.83.5=16.8 23.9463=0.38 【解析】略 31、15分钟 【解析】若设一号队员从离队开始到与队员重新会合,经过了x小时.从离队开始到与队员重新会合,显然相当于他们合走的路程是10千米的2倍. 【详解】解:设一号队员从离队开始到与队员重新会合,经过了x小时 由题意得:45x+35x=2×10 解得:x= 小时=15分钟 故一号队员从离队开始到与队员重新会合,经过了15分钟. 32、1000×=250(台) 250×(1+)=300(台) 250+300=550(台) 【解析】略 33、 (1)第二次和第五次两人踢毽的个数一样多 (2)小莉:(10+13+25+20+30)÷5=19.6(个) 小明:(15+13+20+27+30)÷5=21(个) 21>19.6 ,所以小明踢毽的水平比较高 【解析】略 34、六(1)165本,六(2)班231本,六(3)班154本 【分析】根据分数乘法的意义,用550×求出六(1)班捐书的本数;然后用550减去六(1)的本数就是六(2)班和六(3)的总本数,再把总本数按比例分配知识进行分配即可。 【详解】六(1)班:550×=165(本) (550-165)÷(3+2) =385÷5 =77(本) 六(2)班:77×3=231(本) 六(3)班:77×2=154(本) 答:六(1)班捐书165本,六(2)班捐书231本,六(3)班捐书154本。 【点睛】 此题注意考查按比例分配知识,关键是先求出1份对应的本数,进而求出3份、2份分别是多少本。
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