作文发展等级之语言有文采.ppt

“我怀念从故从故乡后山流下来、流后山流下来、流过榕榕树旁的清澈的旁的清澈的小溪，溪水中的彩色的溪水中的彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎嘎地在水面嘎嘎嘎地追逐追逐欢笑的笑的鸭子；我怀念榕榕树下下洁白的白的石桥，桥头兀立的刻字的兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人杆上被人抚摸摸光滑了的光滑了的小石狮子。”复复习导入：入：不用蓝色的定语成分句子也通顺，那么为什么要用呢？我怀念小溪、鹅卵石、少女、鸭子；我怀念石桥、石碑、小石狮子。用那些定用那些定语，能要，能要让景物具体、形象、景物具体、形象、有声有色、生有声有色、生动感人感人，。1.2.学学习目目标一、知一、知识目目标：了解何了解何为“有文采有文采”，掌握好，掌握好作文有文采的要求和技巧；作文有文采的要求和技巧；二、能力目二、能力目标：能品味、仿写、能品味、仿写、扩写、写、创作有作有文采的文段；文采的文段；3.三分人材，七分打扮！人靠衣妆，作文要有文采！高考作文的发展等级：深刻深刻 丰富丰富 有文采有文采 有有创新新 考考试说明明的解的解释是：是：“词语生生动，句式灵活，善于运，句式灵活，善于运用修辞手法，文意有意用修辞手法，文意有意蕴。孔子曰：“言而无文，行而不远”什么样的文章叫做有文采？4.“有文采”的具体要求：诗意灵意灵动的的语言：言：、词语丰富，句式灵活；丰富，句式灵活；、善于运用修辞手法；、善于运用修辞手法；、文句有意、文句有意蕴。5.怎怎样使作文有文采：使作文有文采：诗意灵意灵动，言尽意丰。，言尽意丰。、词句雅致句雅致：讲求求规范范、充、充满生活情趣生活情趣；、句式灵活句式灵活：运用整句运用整句(排比、排比、对偶偶)的句式，气的句式，气势强,感情感情浓;运运用散句句式用散句句式,自由而灵自由而灵变；运用；运用长句、短句，参差而句、短句，参差而变化。化。、音音节叠韵叠韵：增加音韵美；增加音韵美；如如荷塘月色荷塘月色中就比中就比较好地运用了叠音好地运用了叠音词，读起来有一种韵律感：起来有一种韵律感：“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。”6.、巧用修辞、巧用修辞：富有富有诗意意 ，富有魅力，富有魅力 ；如：如：“叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。叶子出水很高，像婷婷的舞女的裙。”、巧妙抒情：以情巧妙抒情：以情动人人；（呼告；（呼告语）如如2003年的高考年的高考优秀作文秀作文真我何在真我何在中有中有这样一段：一段：“多少多少时候，人与其候，人与其说被被权威的光亮欺威的光亮欺骗，还不如不如说被自被自己的感情欺己的感情欺骗。人是两腿直立行走的无毛的人是两腿直立行走的无毛的动物物，这个判个判断曾断曾经红极一极一时，直到有人把拔光了，直到有人把拔光了鸡的毛放在哲学家的面前的毛放在哲学家的面前人人们啊，什么啊，什么时候才能不因候才能不因追星追星、捧日捧日之情而盲之情而盲从呢？从呢？“如果我大声喊出如果我大声喊出这些些话，不知会受到多少攻，不知会受到多少攻击！“我只敢用小写字母写出，看着人我只敢用小写字母写出，看着人们不知真我何在？不知真我何在？”怎样使作文有文采：诗意灵动，言尽意丰。7.做到做到“有文采有文采”的技巧的技巧、词句雅致句雅致、句式灵活、句式灵活、音、音节叠韵叠韵、巧妙抒情、巧妙抒情、巧用修辞、巧用修辞 怎样使作文有文采：诗意灵动，言尽意丰。8.“无可奈何花落去，似曾相无可奈何花落去，似曾相识燕燕归来。来。”然而，然而，世世间很多很多东西一旦失去了，就不可能再回来，即便回西一旦失去了，就不可能再回来，即便回来了，也不再是从前的那个了。来了，也不再是从前的那个了。虽然我然我们失去了童年，但我失去了童年，但我们得到了成熟；得到了成熟；虽然然我我们失去了阳光，但我失去了阳光，但我们换来了烈日来了烈日过后的阴凉；后的阴凉；虽然我然我们失去了白云，但我失去了白云，但我们换来了彩霞来了彩霞 迢迢迢迢牵牛星，皎皎河牛星，皎皎河汉女。女。纤纤擢素手，札札弄机杼。擢素手，札札弄机杼。盈盈一水盈盈一水间，脉脉不得，脉脉不得语。作文演作文演练一：品味一一：品味一巧用修辞（引用）、巧妙抒情巧用修辞（引用）、巧妙抒情巧用修辞（排比）、句式灵活（整巧用修辞（排比）、句式灵活（整齐句式）句式）音音节叠偶叠偶9.失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸关的肋骨，心房裸露着，随着每一关的肋骨，心房裸露着，随着每一阵轻风滴血。滴血。失去了丈夫的女人，就是失去了丈夫的女人，就是齐斩斩折断的琴弦，折断的琴弦，每一根都在雨夜每一根都在雨夜长久地自久地自鸣 等到田野上等到田野上腾起一起一层薄薄雾，月亮，像是，月亮，像是偷偷睡睡过一一觉重又悄悄地回到天重又悄悄地回到天边，她方，她方挎着装着装满麦穗的麦穗的篮子，走回自家那孔破窑的子，走回自家那孔破窑的时候，她候，她又想的是什么？又想的是什么？作文演作文演练一：品味二一：品味二巧用修辞巧用修辞（比喻）词句雅致、巧用修辞句雅致、巧用修辞（拟人）10.一天，一位老大一天，一位老大爷正在街上正在街上边走走边数着一叠数着一叠钱，我无意把他撞了个，我无意把他撞了个趔趄，他手中的趄，他手中的钱被被风刮跑刮跑了。他急得了。他急得说不出不出话来。半天，来。半天，老大老大爷使使劲伸出一伸出一只只铜黑的，像是爬黑的，像是爬满了枯藤的了枯藤的树枝的手，枝的手，抓住正在抓住正在帮他帮他捡钱的我的我说：“你你赔我我钱，这三百三百块，是我一家的命呀，我承包的是我一家的命呀，我承包的鸭场，几千只，几千只鸭子得了子得了病，眼看一批批地死去了，我病，眼看一批批地死去了，我东寻西借才凑足三百西借才凑足三百块钱赶到城里赶到城里买鸭药的，的，这下全完了，全下全完了，全完，完，唉唉哟”缓缓地，地，老大老大爷无力地垂下手，像无力地垂下手，像一一摊烂泥倒在了地上。泥倒在了地上。作文演作文演练二：二：扩写写 把下面文段中把下面文段中红色字体部分色字体部分进行行扩写，改写，改为有有文采的句子。文采的句子。一天，一位老大一天，一位老大爷正在街上正在街上边走走边数着一叠数着一叠钱，我无意把他撞了个，我无意把他撞了个趔趄，他手中的趄，他手中的钱被被风刮跑刮跑了。他急得了。他急得说不出不出话来。半天，来。半天，老大老大爷伸出一只手，伸出一只手，抓住正在帮他抓住正在帮他捡钱的我的我说：“你你赔我我钱，这三百三百块，是我一家的命呀，我承包的，是我一家的命呀，我承包的鸭场，几千，几千只只鸭子得了病，眼看一批批地死去了，我子得了病，眼看一批批地死去了，我东寻西借西借才凑足三百才凑足三百块钱赶到城里赶到城里买鸭药的，的，这下全完了，下全完了，全全完，唉完，唉哟”缓缓地，地，老大老大爷垂下手，垂下手，坐在了地上。坐在了地上。11.请以以“春天春天”为话题写一段有文采的文段。写一段有文采的文段。指指导语：俗：俗话说“一日之一日之计在于晨，一年之在于晨，一年之计在在于春于春”。面。面对着充着充满生机的四季之春，你一定会生机的四季之春，你一定会有一份不一有一份不一样的冲的冲动。请挥洒你的笔尖，把你内洒你的笔尖，把你内心的那一份情感流露出来。心的那一份情感流露出来。作文演作文演练四：写作四：写作 例文如果有人如果有人问：春天是怎：春天是怎样的？有人会的？有人会说是是“草草长莺飞，杂花生花生树”；白居易；白居易说是是“日出江花日出江花红胜火，春来江水火，春来江水绿如如蓝”；苏轼说是是“蒌蒿蒿满地芦地芦芽短，正是河豚欲上芽短，正是河豚欲上时”；李白；李白说是是“燕草如碧燕草如碧丝，秦桑低秦桑低绿枝枝”；杜牧；杜牧说是是“千里千里莺啼啼绿映映红，水村，水村山郭酒旗山郭酒旗风”12.小小结、排比：、排比：推理推理严谨，环环相扣；相扣；琅琅上口，气琅琅上口，气势非凡。非凡。、引用：、引用：浓缩历史，增大容量；史，增大容量；深化主深化主题，增，增强说服力服力 怎样使作文有文采：诗意灵动，言尽意丰。13.赠言：言：祖国的祖国的语言是一眼永不枯竭的甘言是一眼永不枯竭的甘泉，可泉，可浇灌祖祖灌祖祖辈辈不息的生机；不息的生机；祖国的祖国的语言是一片永不休止的音符，言是一片永不休止的音符，可可谱写写优雅的雅的动人人乐章。章。亲爱的同学的同学们！让你那你那饱含感情含感情的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的笔，流淌出声情并茂、感人肺腑的亮的亮丽语言来吧！言来吧！14.