聚焦养成教育 筑牢德育根基.pdf

?西部教育研究?教育管理X I B U J I A O Y U Y A N J I U白河县茅坪镇中心小学是一所农村寄宿制小学，下辖两个完小和四个教学点，现有学生 1 8 7 7人，专任教师 9 8 人。近年来，我校利用德育主阵地，主抓学生的养成习惯教育，实现了中心小学近1 4 0 0 余名学生在容纳量 3 0 0 多人的餐厅文明有序就餐的设想，让餐厅就餐成为一节生动的德育课，并辐射带动了辖区内学校也形成文明有序就餐的良好局面。以此为契机，学校以“养成教育”为抓手，以爱国教育为主线，积极打造升旗文化，培育学生爱国情怀，从小塑造健全人格。?白河县茅坪镇小学地处大山深处，因为地域限制，学校占地面积狭小，基础设施相对落后，特别是在营养午餐改善计划实施以来，狭小的餐厅与迅速增长的学生数量形成了矛盾。中午就餐时，学生人数多、管理难度大，餐厅浪费现象严重，卫生状况堪忧。这些问题不仅成为学校管理沉重的负担，如果没有一个好的管理办法，也会让学生养成不良习惯，影响健康成长。因此如何更好地管理学生就餐问题，既能让狭小的餐厅得到充分利用，又能让学生文明有序，既能吃出营养，又能吃出文化，在就餐中得到教育？成为学校领导班子和全体教师面临的一道难题。?（一）“自主管理”成习惯，德育为先塑人格。面对问题，学校尝试用学生自主管理的办法，让全校学生按照预设规则有序到餐厅就餐的设想，在不断的实践中得以实现和优化。1.成立红领巾监督岗，实现自主管理。学校以学生为主体，着力培养学生主人翁意识，推选学生组建红领巾监督岗，打造自我管理的骨干力量，通过培训让他们监督餐厅就餐、文明礼仪等。在营养午餐监督过程中，值周教师起到引导作用，监督岗成员可以对浪费粮食、吵闹喧哗、不排队的学生给予提醒和警告，把屡教不改的学生登记在当天的一日常规登记表中，拉入文明办评比。同时，对于这类学生，学校不定期组织相关教师开设培训班对他们开展文明礼仪教育，让讲文明、守秩序植根在他们心中。长期的坚持和不断优化管理方法，让红领巾监督在学生中有了威信，真正实现了学生自我管理。2.打造就餐文化，践行光盘行动。既然学生每天都要到餐厅就餐，那么打造良好的就餐秩序、培养学生节约意识也是一节生动的德育课。学校餐厅一次性只能容纳 3 0 0 名学生，通过轮流排队就餐，1 0 名学生参与管理的模式，实现 1 4 0 0 多名学生中午就餐文明有序，整个餐厅静悄悄。同时，针对营养餐实施初期学生浪费粮食的现象，学校探索方法教育学生爱惜粮食，拒绝浪费，收到了良好的效果。午饭后，学生碗中无剩饭、餐桌和地面无聚焦养成教育 筑牢德育根基?西部教育研究?教育管理X I B U J I A O Y U Y A N J I U饭粒，真正践行了光盘行动。就餐文化的打造，成为茅坪小学每天必不可少的德育实践课堂，让学生“吃”出文明素养；也是一面立德树人的镜子，为学生成长之路正衣冠。（二）从细节抓“养成”，以“养成”促德育。正是就餐文化的成功打造，让我们意识到只有学生真正养成好的习惯，从意识上变被动纠正为主动遵守，从行动上要有主动做好每一件小事的习惯，才是培养学生健康成长的关键。所以，学校更加注重学生养成习惯的培养。1.养成小习惯，促成大德育。文明礼仪在生活中是良好素质的体现，学校从细微处入手，制定 文明礼仪行为规范，以校园为“微社会”，践行大德育观。培养学生排队意识、问候意识，让学生养成入校给老师打招呼、给家长说再见的习惯，用小习惯的坚持升华到社会公共意识、良好家风和人际交往的德育渗透。2.爱国教育从每日升旗抓起。规范升旗仪式，打造升旗文化，让爱国成为习惯，开辟别开生面的德育课堂。一是规范学生少先队礼仪。在升旗仪式中，校长带头通过视频、专家老师指导示范等形式学习规范的少先队礼仪，并对全体学生进行培训，标准的升旗礼仪让升旗仪式更显庄重严肃,增强仪式感。二是坚持每天升旗和降旗。学校选拔学生组建国旗护卫队，除周一集会升旗外，周二到周五坚持每天升降国旗。在长期的实践中，全体师生和职工每天不论在校园的哪个角落，听到国歌声响起就会立刻停止手上的工作面向国旗方向保持肃立或敬礼。虽然只有短短的 5 0 秒，但每天庄重严肃的升旗仪式，营造了浓厚的爱国主义教育氛围，形成了茅坪小学一道靓丽的德育风景线。?正是我校多年来常抓学生的养成教育，让学生真正成为校园的主人，把童年还给了孩子，让儿童成为儿童的同时，让良好的行为习惯陪伴他们不断成长。同时，正是学校践行以德育教育为抓手，以爱国教育为主线的德育教育理念，让校园形成了入校即课堂，处处皆教育的良好德育氛围。良好的养成教育，真正促进学生德智体美劳全面发展。近年来，我校学生走出校门在市县级演讲比赛、体育赛事、征文比赛等各类活动中都斩获颇丰；在校内，各类社团、六一、体育联赛等大型活动成为孩子们自我展现的舞台；在教育教学上，学校连续五年取得全县教育教学质量评估第一名，真正办好了老百姓家门口的学校。各种成绩的取得，都离不开校园这个大课堂为学生奠定坚实的德育根基。?