资源描述
1、让我们荡起双桨
一、基础擂台赛
1、照样子做一做
京 （凉）（凉风）
（惊） （惊吓）
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
良 西 果
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
2、选字填空
做 作
工（ ） （ ）工 （ ）事 （ ）业
课 棵
（ ）桌 一（ ） （ ）本 几（ ）树
3、句式仿写
例：水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
4、在括号里填上合适的词。
美丽的（ ） 幸福的（ ） （ ）地飘荡
凉爽的（ ） 亲爱的（ ） （ ）地听
二、作业超市
选择你喜欢的题目做一做！
1、课文回放
“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指____________________________。
2、记录生活 试着写几句描写我们课外生活的话，用上“欢乐、伙伴、愉快、尽情”等课文中的词语，相信你一定会写得很精彩。
2、友谊桥
一、基础擂台赛
1、填空
傲慢的近义词是 （ ） 它的反义词是（ ）
他傲慢地说：“ （ ） 。”
2、短文共有（ ）个自然段。从第一自然段至第六自然段描写蜡笔娃娃的________，第7、8自然段描写蜡笔娃娃共同 。
3、短文说蜡笔娃娃画的彩虹是他们架起的友谊桥，为什么？选择正确的答案打“√” 。
（1）彩虹像一座弯弯的小桥，太美丽。（ ）
（2）彩虹是蜡笔娃娃团结协作，共同画的，彩虹的样子也像桥，表现了他们之间的友谊。（ ）
二、读下面一段话，完成练习。
看，蓝蓝的天上挂着红太阳，阳光下的青山格外美丽；小溪像白色的飘带，溪边花红柳绿；山下是一望无际的麦田，麦田里翻滚着金色的麦浪……
1、找出这段话中描写颜色的词语，用“△”做上记号。
2、背诵这段话，看谁背得又快又准确。
3、“一望无际”是说麦田 ，跟“格外”意思相近的词语有 、 。
4、你见过小溪吗？学着课文中的方法写一写，它还像什么？
5、（选做题）认真读上面一段文字，边读边想，把想到的画面画下来。
3、色彩的游戏
我来试试
请你动手玩玩色彩的游戏！相信你也能妙笔生花，做个小诗人！（提醒大家诗要分节哟！）
（后面还有一个练习可以作为参考）
4、小作家
一、比一比，再组词。
闪（ ） 忙（ ） 乎（ ） 但（ ）
闯（ ） 忘（ ） 呼（ ） 担（ ）
着zháo（ ） 结jié（ ）
zhe（ ） jiē（ ）
二、照样子把句子写得更具体。
例：立交桥四周有草坪。
（环形的）立交桥四周有（一片片）（绿油油的）草坪。
1、窗外的星星正向我笑呢！
2、同学们正在听老师讲课。
3、我做了一个梦。
三、阅读超市
1、想一想，说一说：我为什么为自己的梦骄傲？
2、拓展练习：
①你有什么梦想，为实现自己梦想制定一个计划。
②仿照课文第一自然段写一段话，注意用上准确的动词。
5、米佳的愿望
一、 选择正确的读音，打“√” 表示。
乘（chén chén g） 滑（huà huá） 缤（bīng bīn）
桨（jiǎng jiāng） 逐（zú zhú） 烈（liè niè）
二、 读一读，选合适的字圈起来。
1、“呼——”汽车（象 像）风一样疾驶而过。
2、 丑小鸭游得十分高兴，（望 忘）记了烦（脑 恼）。
3、为了能够帮妈妈做事，我还得（再 在）长大一些。
4、在一（座 坐）小（城 成）里，有个小女孩叫良子。
三、 把下列词语补充完整。
满脸（ ）（ ） 兴高（ ）（ ） 五彩（ ）（ ）
果实（ ）（ ） 逗人（ ）（ ） 春暖（ ）（ ）
四、 找出比喻句，打“√”。
1、梧桐树的叶子像手掌一样。 （ ）
2、那些闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（ ）
3、大家都说我长得像爸爸。 （ ）
4、红红的枫叶像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽。 （ ）
五、 课外阅读理解
小松树和大松树
山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。
小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。
小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸（mō）着小松树的头说：“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托（tuō）起来的呀！”
小松树听了，惭（cán）愧（kuì）地低下了头。
1、短文共有（ ）个自然段。（1分）
2、小松树是长得高吗？为什么？（3分）
3、风伯伯听了小松树的话，说了什么？
6、变成什么好
一、 我会按要求填空。
瓶：音节是 ，共 画，第八画是 。
魔：音节是 ，共 画， 结构。
碌：是 旁，右边是 字，可以组词为 。
糟：是 结构， 旁，右边第五画是 。
二、 我会写反义词。
来——（ ） 错——（ ） 快——（ ）
快活——（ ） 舒服——（ ）
喜欢——（ ）
三、 我会照样子写句子。
蝴蝶长得很漂亮，但是它活不长久。
蜜蜂
冰淇淋很好吃，但是
，但是
四、 我会表达。（选做题）
你知道自己的优点和不足吗？以《我很快乐》为题写几句话。
7、吃水不忘挖井人
一、填一填。
二、 连一连。
三、我会选。
四、我会连词成句。
8、 难忘的泼水节
一、 我会查字典填表。
生字
串
贵
寿
毯
度
大写字母
部首
音节
二、读一读，用加点的字写句子。
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花瓣，好像铺上了一条鲜红的地毯。
_____________________________，好像________________________________
_____________________________，好像________________________________
三、读句子，回答问题。
1、 “周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。”这句话主要写了周总理的（ ）
A、 外貌和神态 B、动作和神态
2、 他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起载歌载舞。
（1） 用横线画出句子中表示动作的词。
四、 课外阅读理解。
蓝蓝的天上飘着几朵白云。山脚下，河水缓缓地流淌着。一群鸭子在河里游来游去。山坡上种着许多果树。秋天，果树上结满了红红的苹果，黄澄澄的梨。熟透了的柿子挂在树上，远远看去像一个个红灯笼啊！我的家乡多么美丽啊！
1、 表示颜色的词语有__________、___________、___________、___________。
2、 用圆圈圈出表示动作的词。
3、 读下面句子，并且仿写一句。
我的家乡多么美丽啊！
_____________________________________________________________________
9、朱德的扁担
一、给加点的字注音。
朱德（ ） 密封（ ） 封锁（ ） 仍然（ ） 扁担（ ）
布匹（ ） 官兵（ ） 防止（ ） 毛竹（ ） 井冈山（ ）
二、填上合适的词。
一（ ）扁担 一（ ）队伍 一（ ）毛竹
一（ ）粮食 一（ ）草鞋
三、连线。
穿 粮食 监守 敌人
戴 山路 粉碎 部队
挑 草鞋 储备 根据地
走 斗笠 带领 粮食
四、写出加点词的近义词。
1．红军必须储备足够的粮食。 （ ）
2．大家越发敬爱朱德同志了。 （ ）
3．山上粮食不多，常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。 （ ）
五、照样子写句子。
例：天上飘着白云。 （蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。
1．黄叶落下来。 （ ）的黄叶（ ）落下来。
2．小鱼游着。 （ ）的小鱼（ ）游着。
六、乱句成段。
（ ）那顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈。
（ ）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。
（ ）他骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。
（ ）初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。
10、 江上渔者
一、 我会照样子做题。
各+（宀）=客（客人） （ ）+凶=______（ ）
（ ）+酉=______（ ） （ ）+艮=______（ ）
（ ）+寿=______（ ） （ ）+佥=______（ ）
二、 填一填。、
一（ ）渔船 一（ ）古诗 一（ ）诗人
一（ ）树叶 一（ ）酒楼 一（ ）鲈鱼
三、 我会组词。
四、
鱼（ ） 酒（ ） 及（ ） 军（ ）
渔（ ） 洒（ ） 急（ ） 君（ ）
五、 我会用加点词写句子。
1、 只见江面上波涛汹涌，一只渔船像一片树叶，随着风浪起伏。
________________________________________________________
2、 它一会儿被卷上浪尖，一会儿又被打入浪谷。、
_______________________________________________________
3、 宋朝大诗人范仲淹常常到各地游览。
______________________________________________________
4、 有一天，范仲淹来到江边的一个酒楼，一边饮酒一边观赏风景。
______________________________________________________
11、 听鱼说话
一、 给加点的字注音。
蚯蚓（ ） 心疼（ ） 忍心（ ） 惊奇（ ）
竟然（ ） 熟悉（ ） 喝汤（ ） 南方（ ）
二、 我也会写这样的词。
听一听 ____________ ____________ ____________
又惊又喜 ____________ ____________ ____________
三、 我会组词。
杆（ ） 钓（ ） 竞（ ） 城（ ）
竿（ ） 钩（ ） 竟（ ） 成（ ）
四、 阅读理解。
爸爸下班带回来一只受伤的小鸟。
爸爸给小鸟上了药，还为它放好食物和水，我每天放学回家，第一件事就是去看小鸟，我还学着爸爸的样子给它喂食、加水。
过了几天，小鸟的伤全好了，它在笼子有时上窜下窜，有时还咕噜咕噜地叫，非常逗人。
1、 短文共有（ ）段。
2、 照样子写拟声词。
咕噜咕噜 _____________ _____________ ___________
3. 用横线在短文中画出“我”关心小鸟的句子。
4. 如果是你，小鸟的伤好后你会怎么做呢？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12、 快乐的泉水
一、 看拼音写词语。
二、 给加点字注音。
毒蛇（ ） 吩咐（ ） 生死（ ） 茂盛（ ） 竟然（ ）
发生（ ） 长发（ ） 黑发（ ） 发现（ ） 发卡（ ）
应该（ ） 答应（ ） 应当（ ） 呼应（ ） 应用（ ）
二、 我会写近义词。
常常—（ ） 游览—（ ） 观赏—（ ） 立刻—（ ）
三、 我会填量词。
一（ ）石洞 一（ ）条件 一（ ）扁担 一（ ）毛竹 一（ ）石碑
四、 我会照样子写词语。
又惊又喜 _______________ _______________ _______________ _______________
五、 多音字组词。
担_______（ ） 曲_______（ ） 没_______（ ）
_______（ ） _______（ ） _______（ ）
六、 下面的成语中含有一组反义词，请你试着填一填。
此（ ）彼（ ） 同（ ）共（ ） 取（ ）补（ ）
争（ ）恐（ ） （ ）气（ ）力 （ ）（ ）分明
七、 读一读，选合适的字并打钩。
1、 “呼—”汽车（像 象）风一样疾驶而过。
2、 丑小鸭游得十分开心，（忘 望）记了烦（脑 恼）。
3、 为了能帮妈妈做事，我还得（再 在）长大一些。
4、 在一（座 坐）小（城 成）里，有个小孩叫良子。
13 丑小鸭
一、词句积累
1、一（ ）天鹅 一（ ）农夫 一（ ）大湖
雪白的（ ） 长长的（ ） 快乐的（ ）
毛茸茸 （ ） （ ）
又冷又饿 （ ） （ ）
2、连一连 样子 优雅 漂亮的 天鹅
姿态 瘦小 雪白的 脖子
身子 亲切 长长的 羽毛
态度 高贵 美丽的 影子
3、例：太阳从东边升起来。
（暖烘烘的）太阳从东边升起来。
⑴ 他看见一群天鹅掠过湖面。
他看见一群（ ）天鹅掠过湖面。
⑵ 原来，他变成了一只天鹅。
原来，他变成了一只（ ）天鹅。
二、开心阅读
1、读句子，想一想分别是什么季节。
⑴ 太阳暖烘烘的，鸭妈妈卧在稻草堆里，等她的孩子出世。 （春 天）
⑵ 树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇丛里，悄悄地过日子。 （ ）
⑶ 天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。 （ ）
⑷ 一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了。 （ ）
2、第二年春天，丑小鸭又来到了湖边。有几只天鹅落到了他的周围，关切地看着他。你们也要嘲笑我么？丑小鸭难为情地大下头。这一低头，让他大吃一惊。镜子似的湖面上，映出了一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。原来，他变成了一只美丽的天鹅。
⑴在文中给下面的词语找出近义词
关心 ------（ ） 漂亮 ------（ ）
⑵这一段主要写（ ）
A.丑小鸭来到了湖边。 B.丑小鸭变成了天鹅。
3、画出其中的比喻句，这句话是把 比作 。
三、实践拓展（选做）
1、了解安徒生和他的代表作
2、读安徒生的童话故事，给大家分享你的读后感
14 最后的玉米
一、词句积累
1、比一比再组词
季（ ） 荣（ ） 叹（ ） 差（ ）
李（ ） 容（ ） 观（ ） 羞（ ）
2、多音字组词
的dí（ ） 差chā（ ） 长cháng（ ）
de（ ） chāi（ ） zhǎng（ ）
二、开心阅读
1、你会用什么样的语气来读这个句子呢？
A.喜悦 B.自信 C.失望
⑴ 一定是最先摘我啦！ （ ）
⑵唉，开来我只好被太阳烤，秋雨淋，直到烂掉了为止。（ ）
⑶有了这么棒的种子，明年一定会大丰收的。 （ ）
2、一阵秋风（ ）田野，长得很棒的那个玉米孤零零地（ ）在那里，无奈地（ ）着脑袋。他那深褐色的漂亮胡须，现在已经干透了；原先长得水灵灵、黄灿灿的果实，如今也变得像石头那样硬了。他越来越觉得自己浑身上下一无是处。
⑴ 在选文括号里填上合适的词语
⑵ 请找出语段中ABB式的词语：
⑶ 在划线的句子中，是把（ ）比作（ ），你也能写一个这样的句子吗？
⑷ 你认为最后的玉米是最棒的吗？请你对最后的玉米说几句话。
三、实践拓展（选做）
1、为“最棒的玉米”写一段广告词
2、你对自己最自信的是什么？说一说，写一写。
15 将军和蜘蛛
一、词句积累
1、连一连 沉重的 情景 遭受 尝试
动人的 胜利 夺取 部队
最后 网 进行 打击
结实的 打击 带领 胜利
2、按要求写句子
⑴ 一张结结实实的网被蜘蛛织好了。（改为“把”字句）
⑵ 威灵顿将军把敌人打败了。 （改为“被”字句）
二、开心阅读
1、根据课文内容，排列句子顺序
（ ）他带领部队继续战斗，最后取得了胜利。
（ ）这时，他发现草丛里的一只蜘蛛正在织网，努力了六次都失败了。
（ ） 在一次战役中，威灵顿将军的部队遭受了沉重的打击，几乎没有取胜的希望。
（ ）它第七次快要结好的网又被毁掉了。
（ ）时间过了很久，一张结结实实的网终于结好了。
（ ）威灵顿将军说他也要再尝试一次。
2、读读想象
蜘蛛想把一条（ ）的丝线连起来，可是，努力了（ ）都失败了。
但蜘蛛（ ）根本不知道什么叫（ ）。它还是那样（ ）地编织着自己的网。时间过了很久，一张（ ）的网终于织好了。
⑴ 把语段中括号里的内容补充完整。
⑵ 写出下列词语的反义词
失败---（ ） 认真---（ ） 小心---（ ）
⑶ 读了以上文字，你觉得小蜘蛛身上具备哪些优秀品质？
三、实践拓展（选做）
1、小蜘蛛是怎样把网织好的？请你写一写《蜘蛛织网记》
2、你遇到困难挫折时是怎么想，怎么做的？举一个具体事例说一说
16画满画儿的圆月亮
一、 看拼音，写词语。
túhuà zúgòu shòushāng wùtǐ xīshōu érqiě
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
比一比，相信你一定会区分，再组词。
级（ ） 报（ ） 幸（ ）
极（ ） 抱（ ） 辛（ ）
二、 填上合适的量词。
一（ ）画 一（ ）树叶 一（ ）树
一（ ）星星 一（ ）瓷盘 一（ ）瓷盘
三、 按照文章内容填空。
1、熊先生捧出一叠（ ）、（ ）瓷盘，一个个（ ）白润（ ）光洁。
2、 圆圆的月亮上（ ）松树，（ ）星星，（ ）熊先生（ ）小松鼠自己。
3、 你能试着用第2题里填的词，说一句话吗？相信你一定能成功的！
五、你想在“圆月亮”上画什么？并用几句话向大家介绍下你的画！
17 18 面包房的猫 姓名
一、 填一填。
一座 一块 一条
二、 给句中加点的字选择正确的读音。
1、 河水开始泛滥，越来越多的雨水灌进河里，从山上直奔（ ）下来。
2、 马群奔（ ）跑在一片广阔的草原上。
1、 大家都往山上跑，想躲过这场灾难（ ）。
2、 困难（ ）像弹，你弱它就强。
Zhòng chóng
1、这件事情很重（ ）要，你们必须重（ ）新去做好！
Zhōng zhòng yāo yào
1、中（ ）国人民解放军是英雄的部队，一下就能击中（ ）敌人的要害。
2、我们心中( ) 要 ( )牢记安全第一。
三、照样子，填一填。
大得像（ 一只绵羊 ） →大得像（ 一头驴子 ）→大得像（ 一匹拉车的马 ）
小得像（ ）→ 小得像（ ） →小得像（ ）
胖得像（ ）→ 胖得像（ ）→ 胖得像（ ）
四、词语归位，并回答问题。
最后 接着 起初 再后来 后来
（ ），它大得像一只绵羊。（ ），它大得像一头驴子。（ ），它大得像一匹拉车的马。（ ），它大得像一头大河马。（ ），它把琼斯太太厨房的墙壁给撑裂了。
思考：这几句话是按照（ ）顺序来写的。
五、 按要求完成句子练习。
1、 可怜的莫格被人们赶出了城门。（改为“把”字句）
2、酵母把莫格发起来了。（改为“被”字句）
19、网上呼救
一、给下面加点的字注音。
救助（ ） 桑恩（ ） 严厉（ ）
视力（ ） 即使（ ） 资格（ ）
二、读拼音，写词语。
hù lián wǎng （ ） cū xīn （ ）
tú shū guǎn（ ） dì zhǐ （ ）
xiāng hù （ ） hào mǎ（ ）
三、同音字组词。
lì—— （ 力 ）
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