人教版六年级下册语文6《北京的春节》导学案1.doc

2014-2015学年下学期语文中马村学校六年级导学案6北京的春节导学案本周主题：民俗民风 编号： 06-01 姓名： 课题：北京的春节 课型：精读 课时:第一课时 主备人：樊肖 审核人：张霞霞 【学习目标】1. 学会14个生字，正确读写“翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形各色”等词语。2. 有感情地朗读课文，了解老北京春节的习俗，感受节日的热闹气氛，理解节日习俗中的民族文明和传统文化【时间预设】 导入3分钟 合作12分钟 展示20分钟 达标5分钟【知识链接】老舍（1899-1966）原名 ，字 ，满族人。现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，人民艺术家，也是新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有长篇小说骆驼祥子四世同堂，中篇小说月牙儿，剧本茶馆龙须沟等。他创作勤奋，解放后写了20个剧本，被誉为文艺队伍中的劳动模范。 学习流程 教与学自主学习我认真 1.用自己喜欢的方法读书，借助工具书理解字词，难读难懂的地方多读几遍。 2. 我能正确书写课后生字，并加音组词。旬 熬 醋 饺 翡 拌 榛 栗 筝 鞭 麦 寺 逛3、我能解释下列词语的意思。初旬： 庙会： 娴熟： 腊月： 截然不同： 万象更新： 4、全文主要写了春节中哪些重要日子的活动？ 合作探究我快乐1我要和对子合作读一遍课文，互相纠错。2北京的春节大概有多长时间？3北京的春节都有哪些风俗习惯？试着跟你的小组合作填写下表。时 间风 俗 习 惯4.根据习俗概况总结，我知道课文时按照 顺序写的。5.根据习俗概况总结，我能将课文内容来分段。精彩展示我最棒任务一：有感情地朗读课文。没有出现读错、读重、加字、少字。任务二：北京的春节大概有多长时间？任务三：北京的春节有多少春节习俗，然后总结。任务四：说话老北京给我留下了怎样的印象。达标检测我能行 一、读拼音，写词语。sun n ch xn mi mio fi cu （ ） （ ） （ ） （ ） 二、换偏旁组成新字，再分别组词。饺 （ ） （ ）拌 （ ） （ ）筝 （ ） （ ）醋 （ ） （ ）三、课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？ 【我的收获】：本节课，我学会了： ，我在 方面的表现很好，在 方面还需努力。总体表现：（优、良、一般）尽量写详细。