学校各类应急专题预案.docx

学校消防安全事故应急预案 学校消防安全工作，严格实施消防管理相关要求，本着完善设备，预防为主标准，成立消防安全管理领导小组。组长：马建红；副组长：唐学福；组员：各班主任，在定时进行消防安全检验基础上，认真落实学校关键部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做到学校消防安全无事故。为应对突发消防隐患，特制订学校消防安全应急预案。 一、火警通报次序： 一旦发觉火警，要立即打119电话报警和通知学校关键领导，立即通知各相关人员。 二、全体人员注意事项: 1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇静，立即报警并快速依据任务分工和组长命令担负起抢救工作，不可袖手旁观等候消防人员前来抢救而延误时机； 2、快速切断配电箱总电源； 3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其它人员应从速远离现场，以免影响或妨碍抢救工作进行； 4、现场有危险品、易燃易爆物品应快速搬离。 三、火灾原因调查： 火灾发生后，学校要主动帮助公安消防机关查明火灾原因，提供必需信息，属人为火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因没有查清不过，事故责任不放过，没有落实防范方法不放过）标准，进行严厉处理。学校传染病防治应急预案 为了预防、控制和消除传染病在学校发生和流行，保障学生老师身体健康，特制订本预案。一、预防方法：1.学校有效开展预防传染病卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫和其它传输传染病或患有些人畜共患传染病动物危害。2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善用水卫生条件。3.学校配置设置专门卫生室，负担本单位传染病预防、控制和疫情管理工作。4.学校响应防疫站号召，定时为学生接种疫苗。5.如学生或老师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。6.任何人在学校发觉传染病病人或疑似传染病病人时，全部应该立即向学校领导汇报。医疗保健人员发觉甲类、乙类和监测区域内丙类传染病病人、病原携带者或疑似传染病病人，必需根据国务院卫生行政部门要求时限向当地卫生防疫机构汇报疫情。卫生防疫机构发觉传染病流行或接到甲类传染病和乙类传染病中艾滋病、炭疽中肺炭疽疫情汇报，应该立即汇报当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即汇报当地政府，同时汇报上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。7.学校相关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或授意她人隐瞒、谎报疫情。二、应急方法：1.在学校发觉甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中艾滋病病人、炭疽中肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者和疑似禽流感患者，给予隔离诊疗。隔离期限依据医学检验结果确定。拒绝隔离诊疗或隔离期未满私自脱离隔离诊疗，能够由公安部门帮助诊疗单位采取强制隔离诊疗方法。2.对除艾滋病病人、炭疽中肺炭疽病人以外乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者和疑似禽流感患者，依据病情，采取必需诊疗和控制传输方法。3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊疗前，在指定场所进行医学观察。4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染场所、物品和亲密接触人员，实施必需卫生处理和预防方法。5.传染病暴发、流行时，当地政府应该立即组织力量进行防治，切断传染病传输路径；必需时，报经上一级地方政府决定，能够采取停课紧急方法。三、监督和责任：1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。2.校医要对传染病预防、诊疗、监测、控制和疫情管理方法进行监督、检验。3.假如因为某人责任引发传染病大规模流行或引发对应后果要受到学校或法律相关处罚。4.学校领导发觉传染病人后，快速向全体师生公布病情感染源及其采取防护方法，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病信念。学校防汛应急预案 为了切实做好融雪性洪水防御工作，确保我校全体师生安全 ，度过汛期和学校财产不受损失，依据伊宁县教育局文件精神，结合我校实际情况，特制订本防汛工作预案：一、成立防汛领导小组组 长：马建红副组长：唐学福组 员: 各班主任领导小组职责：具体负责本校防汛工作，做好校舍安全检验工作和对周围地质滑坡进行排查，主动和周围单位联络协调安排好本校防汛抢险工作。经过多个形式对师生做好防汛抗洪工作宣传教育，坚持落实：“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”方针，以科学发展观关键思想为指导，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，确保学校财产不受损失，师生无伤亡。二、报警程序学校值班室 学校校长 学校抗洪领导小组 汇报上级部门四、防汛工作安排及方法1、成立本校防汛领导小组，具体负责本校防汛工作，确保师生安全度汛和学校财产不受损失。2、做好防汛宣传工作，提升全体师生防汛意识，确保师生无伤亡，校舍无塌方。3. 防汛期间坚持二十四小时值班。实施领导组员值班制度，值班人员要坚守岗位，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，关键领导、班子组员、及相关老师必需到岗。4.总务处要将全部房屋等进行严格细致检验，不留死角，发觉问题立即和学校联络。各班要做好排查工作，班主任应立即了解学生家庭居住条件尤其是住在偏远地带学生家庭情况，和家长保持联络，提升防灾意识。5. 防汛抢险队组员要做到手机不关机，确保通讯工具通畅，立即联络，每当碰到特大暴雨，全部应注意观察校园及周围水位上涨情况。6.做好避险看护工作，尤其是路远学生。汛期期间，视情况可提前放学，遇险情学生在无家长接送和老师看护情况下，不能单独离校，并立即向相关部门汇报，确保无人员伤亡。随时掌握险情，一旦学校发生洪涝灾难，全体抢险队员应立即赶到学校，将学校公物抢运到安全地带。五、注意事项 1、抗洪首要任务是保护师生生命安全，救灾要在确保人员不受伤害前提下进行。 2、通常不组织学生参与救灾。防汛值班电话：学校防暴应急处理预案 为有效预防、立即控制和消除校园重大突发事件危害，保障师生身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序，依据我校实际情况特制订校园反恐防暴预案。一、指导思想遵照县教育局相关学校安全工作关键指示，自觉维护学校安全稳定。坚持以人为本、预防为主、统一领导、分级负责标准，全方面提升应对恐怖和暴力能力，保障师生生命财产安全。二、工作目标有效预防、立即控制和妥善处理校园可能发生各类恐怖和暴力事件，形成指挥统一、决议科学、保障有力、行动高效应急管理体系，控制事态发展，限制在最短 时间，最小范围内，使负面影响和损失降低到最低程度，做好学生工作，安定学生情绪，立即恢复学校正常教学和生活秩序。三、组织领导学校成立反恐防暴指挥部，领导小组机构以下：组长：校长、书记成员：德育主任、总务主任、各班主任四、工作标准1、以人为本标准。把保障师生生命安全和身体健康作为首要任务，最大程度地降低突发公共事件造成人员伤亡和危害，切实加强对应抢救援人员安全防护。2、快速反应标准。学校一旦发生重大突发事件，第一时间向校领导小组汇报，第一时间赶到现场，第一时间果断处理。3、预防为主标准。努力提升全校防范突发公共事件意识，落实各项预防方法，做好应对突发公共事件思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。立即对各类可能引发突发公共事件情况进行分析、预警，做到早发觉、早汇报、早处理。4、预防激化标准。重在思想教育。5、统一领导、分级负责标准。依据突发公共事件范围、性质和危害程度，对突发公共事件实施分级处理。每组关键责任人是本组公共事件处理工作第一责任人。六、处理方法1、校园一旦发生恐怖暴力事件，学校领导小组，负责本校安全稳定工作，观察事件发展动向，立即掌握信息和指挥中心取得联络，按要做好应急准备工作，组织落实本校机动队为应急力量，并随时接收调动。2、领导小组在第一时间向教委汇报事态发生情况，不隐瞒事实真相，并采取对应方法，控制事态发展。3、严格安全保卫，阻隔外界闹事群体和本校学生联络。4、做好学生思想工作。学校领导小组快速召开相关部门会议，处理方法，各年级组长依据指挥小组要求，做好学生思想工作，全力稳定本班学生情绪，以避免学生卷入事件中。5、当闹事者不听劝说 ，肆意破坏校园财物，或冲出校园进行非法活动时，保卫部门快速将闹事者和围观者隔开。情况紧急和必需时直接和公安部门取得联络，依法强行阻止事态发展。6、妥善处理事后工作。当事态得到基础控制或平息后，要继续做好思想教育工作，抱着教育多数，帮助少数，挽救部分，稳住大局标准，做好安定工作。学校后勤保障组做好后勤服务工作，以深入稳定学生情绪，预防事态反复。并组织力量采取有效方法快速恢复正常工作秩序，尽可能降低恐怖事件带来损失和影响。 为增强师生防灾减灾意识，深入提升广大师生安全意识，提升师生应对多种突发灾难应对能力，特制订本应急预案。围绕“增强师生安全意识，提升突发事件应对能力”总体工作目标，把防灾减灾安全教育落实到学校教育每个步骤，关键普及防范和应对自然灾难、事故灾难、公共卫生、社会安全等四大类突发公共事件科普知识和法律法规，最大程度地预防和降低各类突发事件给师生带来伤害，确保学生健康成长。一是将防灾减灾安全教育纳入教学计划。将防灾减灾安全教育纳入学校教学计划，充足利用地方课程、社会课程、生活品德课程等时间，每七天最少安排1节课时专门开展防灾减灾安全教育。二是主动开展应急演练。结合学校本身实际，针对地震、地质、气象、消防、交通、公共卫生等各类突发事件，每学期开展1-2次应急演练，不停提升学校师生防范和应对各类突发事件能力。三是修订完善应急预案。认真总结应对突发事件经验，结合应急演练发觉问题，突出“实、细、全”特点，强化操作性、针对性、全方面性和科学性，深入修订完善学校应急预案。四是建立安全教导员制度。应急管理、地震、国土、气象、水利、公安、消防、卫生、林业等职能部门帮助各级各类学校建立安全教导员制度，安排相关技术人员担任学校安全教导员。安全教导员要主动主动开展防灾减灾安全教育，每学期最少到学校开展1次安全知识讲座。同时，帮助、指导校方修订完善应急预案、组织开展应急演练。五是建立学生“一日安全常规”制度。各级各类学校针对学生天天上学、放学、课间活动、社会实践等各个步骤实际情况，细化安全方法，提出具体要求，建立“一日安全常规”制度，科学有效地规范学生每日活动。六是开展安全隐患大排查。定时、不定时地组织对学校正在施工建设工程和开展隐患排查，全方面评定学校公共安全环境。同时，要求学校建立安全隐患“月查”制度，每个月定时对校舍、围墙、厕所、库房、水井、水池、建设工地和供水、供电等设施进行安全隐患大检验。对排查出各类安全隐患，立即组织整改。七是开展校园治安环境大整改。协调相关部门，切实加强对学校周围环境治理，加强社会治安管理，取缔学校周围200米以内区域污染等危害青少年健康成长场所。 八是加强学校和家长、社会之间沟通联络。采取有效方法，深入加强学校和家长之间沟通联络，引导家长和学生之间展开防灾减灾安全知识互动教育，不停增强家长安全意识，促进其愈加好地担负起学生在校外期间安全监管责任。同时，加强学校和所在村间沟通联络，广泛动员社会力量开展学生安全监管，形成学校安全教育全社会齐抓共管工作格局。学校交通事故应急预案 为预防和降低学校交通事故发生，保障广大师生生命安全，切实做好学生交通安全管理工作，确保事故发生后能高效、有序地组织事故抢救工作，最大程度地降低人员伤亡和财产损失，维护学校正常教育教学秩序和稳定，明确安全事故处理责任，确保学生人身安全不受伤害，依据中国道路交通安全法相关精神，特制订本预案。一、安全小说本预案所指安全事故，即由学生在乘车、行路途中或老师在上下班途中所发生意外交通安全事故；有一人以上伤亡事故即为重大安全事故。二、领导小组组 长：马建红副组长：唐学福成 员：各班主任3、校应急人员联络电话：领导小组负责本预案制订和实施。假如发生交通安全事故，相关责任人应在第一时间内汇报领导小组，并通知相关人员赶赴现场，帮助交警等部门处理。全体组员分工合作，亲密配合，快速、高效、有序开展救援处理工作。三、预案设置职责任务：以最短时间抵达现场，负责处理现场情况。依据现场情况决定：联络120进行抢救；联络医院做好抢救准备；在交警赶来之前设置好路障，预防二次小说发生；向校内发出指令；依据现场情况决定以下事宜： 向交警汇报情况； 向医院要求， 做好抢救准备； 向教育局汇报； 向校内发出指令。1、交通安全事故应急汇报制度。（1）事故出事后，现场老师或知情老师要在第一时间内应拔打120抢救、交警部队，使学生在最短时间内得到最有效救助。（2）在拔打抢救电话后，学校全部教职员全部有权、有义务立即向学校交通安全工作领导小组正、副组长或组员汇报情况；组长依据情况决定向上级及相关部门汇报，情况很特殊可越级上报。2、接报事故后5分钟内必需完成以下工作：领导小组依据事故或险情情况，立即组织小组组员按应急预开展紧抢救援工作。通知职能部门组织调集应急抢救人员、车辆、机械设备。组织抢救力量，快速赶赴现场。（立即通知班主任、家眷等到位。）3、安全事故领导小组抵达现场后应急处理方法：依据现场实际发生事故情况，最大可能快速调集必需机械设备及人员、车辆，快速投入开展抢救及突击抢救行动，调查现场情况，如有些人员失踪，立即判明方位，紧急安排相关小组组员依据事故特点、事故类别，制订抢救方案，同时安排同乘学生或老师疏散和护送问题，必需时请求消防部门帮助抢险，请公安部门配合，疏散人群，维持现场秩序。伤员抢救：请求出动抢救车辆并做好抢救准备，确保伤员得到立即医治。自我保护：在救助行动中，抢救机械设备和救助人员应严格实施安全操作规程，配齐安全设施和防护工具，加强自我保护，确保抢救行动过程中人身安全和财产安全。主动配合交通事故处理部门进行调查、处理，参与事故调解。四、相关安全事故调查结案标准：突发安全事故发生后应先抢险救急，立即汇报，根据依法办案、实事求是、尊重科学标准开展事故调查处理。1、确定事故现场，保护现场，抢救伤员排险，预防事态扩大而采取紧急方法和移动现场物件时应做出标志，帮助交警、交管部门进行事故处理。2、立即疏散人员，组织人员立即做好同乘学生或老师护送工作。3、如有伤亡事故，按学生伤害事故处理措施处理，老师车祸依据政策相关要求立即处理。4、学校可依事故调查需要，邀请相关部门教授参与调查分析，组建教授调查组，调查组任务是帮助学校查明事故原因，确定事故责任者和对责任者处理意见，制订防范方法写出事故汇报。调查组可独立写出调查汇报，报教育局、公安局。五、其它1、安全工作领导小组通讯要求安全领导小组组员应做到：领导小组正副组长通讯要确保二十四小时通畅，小组组员在工作日，上班前至清校后一小时内，必需保持通信通畅；休息日，早晨尽可能开机；特殊情况，应做到二十四小时开机。2、发生事故后，应立即向组长（法人）汇报，不迟报瞒报。3、对未能尽责而发生责任事故相关人员，学校将给对应处罚，对于重大事故责任者要进行严厉处罚，组成刑事犯罪人员要送交公检法部门进行处理。学校食品安全突发事件应急处理预案 为了确保食品卫生，预防食品污染和有害原因对人体危害，保障全校师生职员身体健康，依据法律法规、上级文件精神和我校实际情况，特制订本预案。一、预防方法1、食用定型包装食品时，要查看有没有生产日期、保质期和生产单位，不要食用超出保质期食品。2、不要饮用未经煮沸生活饮用水。3、养成良好个人卫生习惯，进餐前要注意洗手，接触生鱼、生肉和生禽后必需再次洗手。4、进餐后如出现呕吐、腹泻等食物中毒症状时，要立即组织自行救治，可用筷子或手指刺激咽部帮助催吐排出毒物。二、应急指挥机构 学校食品安全突发事件应急处理指挥部由校长马建红任总指挥，书记唐学福任副总指挥，其任务关键是对各类人员实施统一领导，统一组织，统一指挥，协调作战。三、应急程序1、立即救治病人 发觉师生有食物中毒或疑似食物中毒现象时，由班主任或学校指派老师立即送到卫生院给予救治。假如病情严重或人数众多（三人及以上），应在乡医院提议下汇报县人民医院，争取救护车抢救。2、立即逐层汇报 一旦发生食物中毒，首遇教职员应立即向校长、副校长汇报，学校则向教育督导办、防疫部门汇报。汇报内容有：发生中毒单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，关键临床表现，可能引发中毒食物等。若怀疑投毒则要向公安部门汇报。3、保护现场、保留样品 发生食物中毒后在向相关部门汇报同时要保护好现场和可疑食物，病人吃剩食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人排泄物（呕吐物、大便）要保留，方便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠情况。4、如实反应情况 学校责任人及和此次中毒相关人员，如食堂工作人员、食堂管理人员、值班老师及病人等应如实反应此次中毒情况。将病人所吃食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃食物，病人中毒关键特点，可疑食物起源、质量、存放条件、加工烹调方法和加热温度、时间等情况如实向相关部门反应。5、对中毒食物处理 在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒原因，方可对引发中毒食物立即进行处理，并按要求进行消毒。学校地震应急预案 地震灾难是人类不可抗拒自然灾难之一，其突发性强，破坏性大，对国家和人民生命财产组成了巨大威胁。为了确保破坏性地震临震预报公布后，快速全方面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大程度地减轻地震灾难，降低人员伤亡，结合我乡实际，特制订本预案。一、总则（一）编制依据 依据中国防灾减震法、破坏性地震应急条例、国家地震应急预案制订本预案。（二）工作标准1.预防和处理校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”标准，要本着“内紧外松”标准，不麻痹大意，不掉以轻心，做到立即发觉、立即部署、立即处理。预防和处理校园突发性地震事件要抓好三个步骤：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动，加强宣传，从细节抓起，适时演练，提升防范方法和自救技能，增强应急预案针对性和操作性，提升应急反应水平；二是地震发生后，要快速反应，紧急疏散，快速判明性质，并汇报当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，立即果断处理；三是地震平息后，要全方面排查，妥善安置，加强协调，形成协力，主动做好灾后重建和教学秩序恢复工作。2.地震灾难事件发生后，各中小学、幼稚园立即根据预案采取应急方法，全体教职职员要牢靠树立“一切为了学生思想”，在出现公共突发性事件危机时刻，学校领导和老师，尤其是共产党员、共青团员、中青年老师一定要发扬不怕牺牲，勇于奉献，英勇顽强，吃苦耐劳精神，以全力保护学生安全为宗旨开展救援工作。二、机构和职责（一）学校成立对应防震减灾工作领导机构，负责布署、指挥当地校园突发性地震事件预防和处理工作。1.学校防震减灾领导小组组 长：马建红副组长：唐学福成 员：各班主任依据地震发生具体情况，由组长统一指挥，领导小组能够随时调集所属学校人员支援重灾学校，可调用物资，所属学校必需给全力支持和配合。2.关键职责：(1)普及地震知识和抗震救灾应急避险知识;(2)开展抗震救灾强化宣传工作，提升广大师生抗震救灾意识和识别地震谣言能力；(3)接收和快速实施上级领导和抗震救灾指挥部各项指令；组织实施本预案，公布各项抢险救灾指令、指示、通知等；确定关键救灾地点、范围、布署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供给；搜集上报灾情、社情、校情、确保学生安全，维护社会稳定。三、应急机构 成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处理本校发生各类突发性地震事件，各处室具体职责以下：1.校长必需加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案制订和各项方法落实；2.教务处、德育处要充足利用多种渠道进行地震灾难知识宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识普及教育，广泛开展地震灾难中自救和互救训练，不停提升广大师生防震抗震意识和基础技能；3.总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求主动筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要确保各项经费落实，强化管理，使之一直保持良好战备状态。4.破坏性地震发生后，采取一切必需手段，组织各方面力量全方面进行抗震减灾工作，把地震灾难造成损失降到最低点。5.调动一切主动原因，快速恢复教育教学秩序，全方面确保和促进社会安全稳定。四、应急行动实施（一）正常抗震救灾工作 制订抗震救灾工作计划，安排布署整年抗震知识宣传和演练工作；经过举行专题展览，知识竞赛、召开专题班会等方法，加强对地震基础知识、应急求生技能、防震法律法规宣传，切实提升广大师生安全防范意识；组织师生开展地震应急和自救互救演练，增强应急预案针对性、指导性和实用性。（二）临震应急行动1.接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣告进入临震预报期，部署防震工作，全体教职员应临震应急状态做好地震应急准备工作。各校要采取紧急方法快速有序地在教职员率领下将学生及幼儿疏散到安全地带。同时，要确保通讯线路通畅，听取上级相关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。（二）震后应急行动1.不管是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地域发生破坏性地震后，各级领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必需在震后1小时内在本单位集结待命。2.各级领导小组在上级统一组织指挥下，快速组织本部门抢险救灾。（1）快速发出紧急警报，组织仍滞留在多种建筑物内全部些人员撤离。（2）快速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和多种明火，预防震后滋生其它灾难。（3）快速开展以抢救人员为关键内容现场救护工作，立即将受伤人员转移并送至周围救护站抢救。（4）加强对关键设备、关键物品和历史文物救护和保护，加强校园值班值勤和巡查，预防各类犯罪活动。3.主动做好广大师生思想宣传教育工作，快速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。4.快速了解和掌握当地域受灾情况，立即汇总上报。（三）紧急避难场所保障 对本单位疏散路线、临时避难场为学校操场。