感恩活动专项方案.doc

“感恩,咱们在行动”活动方案一、活动意义:知恩感恩是中华民族老式美德，是一种美好情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传美德。一种常怀感恩之心人，一种懂得感恩之心人，必然是人格健全之人，必然具备非凡人格魅力。因而，在本学期，学校环绕“学会感恩她人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教诲”系列活动，实行“情感教诲”，哺育校园“感恩文化”。通过开展感恩系列活动，协助学生懂得自己成长离不开父母付出、离不开教师引导、离不开社会关爱与扶持；引导学生爱惜既有良好生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会责任感。本次活动以开展感恩教诲为主题,系列活动为载体，精心哺育学生健康心态，塑造学生健全人格，引导学生做到心中有祖国、心中有集体、心中有她人。只要咱们人人均有一颗感恩心，咱们班级、咱们校园、咱们社会也将会更加和谐。 二、活动建议 为了让活动具备操手，利于推动，咱们建议中队环绕“感恩生命，孝敬父母”、“感恩教师，勤奋学习”、“感恩学校，为校争光”、“感恩同窗、携手共进”、“感恩自然，保护环境”、“感恩社会，奉献文明”这几种主题来开展活动。让队员在活动中懂得如何做是真正感恩。三、活动原则 为了保证活动效果，咱们特制定如下原则：1 发动性原则。各中队要切实联系实际，做到有效宣传和发动，和家长一起收集图片，文字等资料，有条件中队，可结合活动，建立起“班级感恩角”等。活动发动，要详细并有针对性。 2 过程辅导原则。咱们活动，既要讲形式，也要讲实效。因而，各中队辅导员要充分关注活动过程，注意强化活动效果安排，使自己中队活动有如冲浪，有声有势进行。 3 家校结合原则。中队在设计自己活动同步，要尽量引导家长参加活动，有条件中队，可在家庭中开展，争取让更多家长走进孩子活动，走入教诲。 4 成果性原则。活动要有成果，咱们成果，是“感动家书、感恩格言、校园一角书画照相、爱绿护绿手抄报”以及弟子规学习成果展示等。要特别关注过程，留好活动照片照相。四组织管理本活动由学校德育管理小组领导，由大队部详细组织管理，以中队或年级为基本单位开展。活动完毕限度，列为教师德育绩效评估内容。 五 活动时间10月份六参加对象 16年级全体师生。七活动环节及内容 （一）感谢生命,孝敬父母 活动目： 教诲学生热爱父母，孝敬父母，爱惜父母辛勤快动果实，崇尚惜时如金、发奋学习、艰难奋斗、勤俭节约、知恩图报优良品质。 活动内容： “父母辛苦知多少”：孩子只有理解到父母艰辛付出，心存感激，才会常怀孝心，常用孝行。让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、勉励自己，理解父母家长在自己成长过程中对自己无私付出，将自己学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己投资。体察父母辛苦，用感恩之心来看待父母。算一笔感恩帐。每个学生将自己一年学费、生活费等各项耗费算个总帐；再把父母一年总收算个总帐；通过比较，深刻体会父母为自己付出心血与汗水，理解父母对自己无私爱和殷切但愿。 “我爱父母有多少”：感恩父母是一种美德，是每个做子女责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。各班队召开主题班队会，发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么？开展“我为父母献真情”活动。在“感恩教诲”活动中，每位学生每天至少为家里做一件事，可以回家为父母收拾碗筷、扫地做卫生，减轻父母家务承担；为下班父母倒一杯水、捶捶背，洗洗脚，放松身心。同步，自己事情自己做，自己整顿房间，自己叠被子，自己收拾课本等，以行动来减轻父母承担，表达对父母爱。活动形式：（1）开展“给父母一句话”活动,每班并评出“感动父母十句话”.（2）出一期“感恩生命，孝敬父母”黑板报。 （3）开展“我爱父母有多少”活动。（学校统一设计表格，由学生填写父母生日，兴趣，心愿，并写写想为父母做点什么事，最后由家长写写感受和学生行动贯彻状况。） （4）学习朗读弟子规中关于内容。（5） 读一读古代二十四个感恩故事。（学校印发材料，开班级感恩故事会）1 孝感动天 2 亲尝汤药 3 啮指痛心 4 百里负米 5 芦衣顺母 6 鹿乳奉亲 7 戏彩娱亲 8 卖身葬父 9 刻木事亲 10 行佣供母 11 怀橘遗亲 12 埋儿奉母 13 扇枕温衾 14 拾葚异器 15 涌泉跃鲤 16 闻雷泣墓 17 乳姑不怠 18 卧冰求鲤 19 恣蚊饱血 20 扼虎救父 21 哭竹生笋 22 尝粪忧心 23 弃官寻母 24 涤亲溺器 （6）每班准备一种节目，内容要紧扣主题。（7）评比班级“感恩之星”四名，并上交事迹材料。（二）感恩教师，勤奋学习活动目：教诲学生尊敬师长、热爱学校、树立文明礼貌、拼搏成才、求真务实、开拓创新精神风貌。活动内容：“教师辛苦知多少”：学生只有理解教师辛勤快动，才会对教师心存感激和尊重。 “感恩教师见行动”：尊敬教师，不但仅是行动上敬礼、问好，应从多方面去尊重。在校园里见到教师积极问好；自觉遵守学校各项行为规范、课堂常规，不惹教师气愤；积极为教师做某些力所能及事，如：搬椅子、端茶送水、送交作业等。 活动形式：（1）开展学生向教师献真情活动，给教师写一封信来表达对教师感激之情，每班并评出“感动教师十封信”。（2）各班级组织 感谢您，教师演讲(3) 出一期“感恩教师，勤奋学习”板报。(4) 运用早午读时间，学习朗读弟子规中关于尊师内容,并发动家长指引学生在家学习弟子规.(5) “给教师送一种节目”：舞蹈、歌曲，小品均可，音乐教师教唱每当我走过教师窗前、甜甜秘密、我爱米兰等敬师歌曲。在活动展示时进行表演.(6) 评比班级“感恩之星”四名，并上交事迹材料。 （三）感恩学校，为校争光 一、活动指引思想：知恩感恩是中华民族老式美德，是一种美好情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒”、“心存感恩，知足惜福”，是炎黄子孙世代相传美德。一种常怀感恩之心人，一种懂得感恩之心人，必然是人格健全之人，必然具备非凡人格魅力。因而，在本学期，学校环绕“学会感恩她人，构建和谐校园”这个主题，在学生中开展“感恩教诲”系列活动，实行“情感教诲”，哺育校园“感恩文化”。通过开展感恩学校系列活动，协助学生懂得自己成长离不开学校培养；引导学生爱惜既有良好生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会责任感。 二、活动主题：感恩学校，为校争光 三活动目 通过开展感恩学校系列活动，协助学生懂得自己成长离不开学校培养；引导学生爱惜既有良好生活环境和学习环境；增强学生对家庭、学校和社会责任感。引领学生从最基本做人入手，发挥主体作用，为校争光，从心灵层面真正焕发学生成长动力。四活动设计： 1开展“学榜样，齐争光”活动，向为学校争光体育队、文娱队学习，班级出好板报，来简介榜样先进事迹，学生看后写心得体会，并上交。2、开展“我爱我家美化教室”活动，发动学生带某些适当盆栽回来布置教室，政教处将组织检查，并评出“最美教室”。3、开展“我爱慕校园一角”照相书画评比活动，评出“感动学校十大照相”。 4、学习弟子规关于内容。5、开展“我为家长做导游”活动，用唱歌，跳舞，乐器，朗读，游戏，参观等形式举办一种亲子活动，让家长更多理解学校，活动要紧扣主题。 6、评比班级“感恩之星”四名，并上交事迹材料。 （四）感恩同窗、携手共进 活动意义： “感恩伙伴献爱心”：怀揣一颗感恩之心，不但要感恩父母、感恩师长，还要学会感恩小伙伴，感恩她人。每位队员在学校这个人们庭中学习、生活，经常都会得到小伙伴协助，因而，运用早会、班队会课，让队员们互相交流平时自己都得到小伙伴哪些协助？自己又能为她们做些什么？在队员中开展“每日为伙伴献一份爱心”活动，在班队形成互帮互助良好风气，使队员明白：得到协助时心存感激，就会让你在别人遇到困难时伸出援助之手；与人发生矛盾时心存感激，就会让你想起往日她对你关怀协助，化解心中隔阂，让情谊长存，让队员们成为互助互学阳光伙伴。活动目： 1. 通过活动，协助学生理解结识同窗之间和睦相处重要性；培养学生尊重她人，关爱她人美好品质，从而树立集体主义观念。2. 懂得关怀别人、将心比心人际交往常识；通过某些寻常生活中切身感受，结识到解决人际关系重要性。 3. 增进同窗团结，增进学生身心发展。活动设计： 1、开展以“同窗如手足”、“牵手同窗、共同进步”为主题作文比赛，班级评出“感动同窗十大作文”并展览。 2、结合我校外来工子女多实际开展“小书箱大情谊”活动，班级设图书角，并做好登记，收集好活动资料。 3各班出一期“感恩同窗，携手共进”黑板报。4、运用典型诵读时间，学习朗读弟子规（四、泛爱众而亲仁 五、行有余力则学文） 5运用音乐课学唱歌曲情谊地久天长等感恩同窗，歌颂情谊歌曲。 6评出“感恩之星”四名，并上交事迹材料。 （五）感恩自然，保护环境 一、活动目:感恩自然，自然将赋予灿烂但愿,大自然慷慨地予以咱们，咱们应当以涌泉相报，不图轰轰烈烈，只求平平凡凡，扶小树，捡纸屑，爱动物，管住你手，管住你嘴，管住你脚。从小事做起，聚沙成塔。为自然插上绿荫，多一份新绿，少一份荒芜；维护自然环境，不让污秽尘埃侵蚀美好家园；回收垃圾，使自然挣脱白色垃圾污染。为了使学生结识到了这一切，唤醒一颗颗感恩心、重拾那些美好记忆。感恩自然对咱们恩赐，进一步培养少年小朋友环保意识，我校将开展以感恩自然为主题教诲活动。二、活动内容：1. 各班依照次主题上好一节主题队会课。运用班队活动让学生结识大自然作用，发动学生人人爱护花草树木，保护环境。2.“红领巾爱绿护绿在行动”活动。 校园护绿行动：让同窗们清除绿化带枯枝败叶，把美丽整洁留给人们。3.各班依照主题出好一期黑板报。 4.开展感恩自然，歌颂美好环境，亲子诗歌朗读赛暨环境知识竞赛。 如上网查资料，理解地球资源有限和当前人类面临能源危机，结合关于节日，如3月12日：中华人民共和国植树节；3月21日：世界林业节（世界森林日）；3月22日：世界水日；3月23日：世界气象日等，开展各项主题活动，动脑思考自己能为保护环境、节约资源做些什么？例如：节约用水、用电，随手关好水龙头和电灯，不乱摘花折草、践踏草坪，不随处乱仍果皮纸屑破坏环境，垃圾丢弃分类等，不但自己用行动来保护地球资源，还要动员身边家人、伙伴一起参加到活动中，为环境、资源保护奉献自己一份力量。让学生与家长一起准备关于资料，共同参加此项活动。6“爱绿护绿”手抄报评比，班级评出“感恩自然十大手抄报”。 7. 亲近自然-秋游活动，做好资料收集和活动展示（如照片在开放日当天可张贴出来）8评比“感恩之星” 四名，并上交事迹材料。 （六）感恩社会，奉献文明 活动目：感悟祖国关爱，引导她们感受今天幸福生活来之不易，树立对的世界观、人生观和价值观，增强社会责任意识。运用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“共建单位活动”、等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”深刻情感。通过系列活动使学生理解改革开放30年来咱们伟大祖国各方面获得翻天覆地变化，培养学生民族自豪感，提高她们爱国热情。 通过感恩教诲让学生学会从生活中发现自己是受恩惠，由此产生回报恩情一种冲动。懂得对生活和对别人心存感激，学会理解关爱她人。通过感恩教诲提高学生“图报”能力，学会在报答父母、教师同步，学会报答朋友、她人、学校、国家和社会。 活动内容：理解党和政府为咱们创造了优越生存环境，如便捷交通，整洁都市卫生，优美校园环境等等。环绕“为中华人民共和国喝采”这个主题，有筹划地开展好主题大单元实践活动，通过参观游览、调查访问、合伙探究、展示交流等活动，让同窗们忆往昔，跋征途，看今朝，展将来，切身感受改革开放30周年祖国巨大变化，激发她们爱国情感，增强学生建设故乡、建设祖国责任感和使命感。 理解社会上尚有弱势群体，需要咱们去协助和关爱。开展“服务群众，回报社会”感恩活动。“感恩社会奉献文明”：对社会提供一切便利和优良环境应加倍珍视，心存感激之心；在社会中做一名谈吐文明好少年，平时与人交往能微笑待人，使用“谢谢、您好、对不起、麻烦您、再会、我错了、请、咱们”等文明礼貌用语；学会对所有协助自己人说声：“谢谢！”；动员少先队员向雷锋同志学习，尽自己所能积极协助别人，特别是弱势群体；在公共场合不喧哗吵闹等。 活动形式：（1）学习弟子规中关于文明礼仪内容。 （2）组织去 “三口敬老院”德育基地开展活动。 （3） 开展一次“清洁校门一条街”活动。（4）出一期有关主题板报。（5）暖冬行动：为地震灾区人民送温暖。（6）开展“为中华人民共和国喝采”活动：从家庭新生活、生活新变化、都市新气象、农村新面貌、国际新形象等方面去收集资料、图片，每班并评出“感恩社会十大典型图片”。 活动内容参照如下（此活动一定要有家长参加）：1. 影像回味30年找找珍藏着某些发黄老照片，翻拍一下，和当前照片贴在一起仔细比一比，或许会让你乐在其中。如果家里没有，不要紧，也可以上网找一找，你也可以发现诸多故意思老照片。2. 长辈畅谈30年 家里长辈，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、叔叔阿姨她们都亲身经历了改革开放，她们感悟和体会必定值得咱们同窗认真聆听，让咱们请长辈们述说30年来她们在吃穿住用行及思想方面印象最深刻事物或故事，再把这个事物或故事缩写成一篇短文，并且刊登你看法，和人们一起分享。 3. 骄傲大事30年30年来，伟大祖国走上了伟大转折，获得了诸多有目共睹成绩，发生在祖国大事诸多，“神州”系列成功、“嫦娥一号”升空、“奥运会”梦想实现每一件都值得咱们骄傲，一件件大事等待咱们一起去回顾，让咱们翻阅书籍、上网搜索，把30年来，自己以为最故意义大事罗列出来并做简朴简介。也可以把各件大事按照你以为重要限度做成TOP排行榜哦。 4. 红色寄语30年 同窗们，当咱们通过对比30年来变化，发现改革开放给咱们生活带来了巨大改进，咱们思考一下，是谁领导了改革开放呢？对！这都是在中华人民共和国共产党领导下获得辉煌成就。其实党就在身边，咱们身边就有许许多多党员教师，咱们为什么不听听她们想法呢？让她们给咱们某些寄语。（6）每班评出“感恩之星” 四名，并上交事迹材料。 孝敬亲人，知恩感恩是每个人基本道德规范和思想觉悟，也是每个人起码做人之道和立身之本。而在多元价值观冲击下，感恩和孝敬真义徐徐浮现了被曲解、被模糊甚至被淡忘和被丢弃迹象，举办此类陶冶情操活动，既使学生受到了教诲，懂得了感恩，也让学生树立了对的价值观，提高了社会责任感。 由于感恩，才会有这个多彩社会；由于感恩，才会有诚好情谊；由于感恩，才让咱们懂得了生命芬芳！感恩是一种美德，一种修养，一种文化。世界上一切，涉及一草一木，都值得咱们去感激，去感谢生命，感谢阳光，感谢大地，感谢世界！