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三年级《语文下册》期末试卷
(时间:90 满分:100分)
班级:____________ 姓名:____________
一、 看拼音写词语。
róng huà yuān yang yōu huì lú yá chóng gāo
jiǎn shǎo xiǎo xī guǎng fàn hé tún lóu hāo
二、 比一比,组词语。
磨(_______) 蝇(_______) 蚜(_______) 膜(_______)
魔(_______) 绳(_______) 讶(_______) 摸(_______)
三、 感受奇思妙想,连一连。
弯弯的月亮 坏了的表壳
草尖的露珠 菊花瓣
夜晚的草原 仙女断线的珍珠项链
雪花飞舞 早晨写给太阳的信
四、 把词语补充完整,并说说你的发现。
摇(___)晃(___) 披(___)散(___) 张(___)舞(___)
提(___)吊(___) (___)红(___)赤 (___)忙(___)乱
(___)疾(___)快 (___)干(___)燥
我发现这些词特点________________________。
五、 选择关联词填空。
如果……就…… 因为……所以……
只要……就…… 虽然……但是……
1.(_____)坚持锻炼身体,(_____)我很少生病。
2.我们(_____)踏实努力地学习,(____)能取得好成绩。
3.这件事(_____)已经过去五年了,(_____)它仍深深地印在我的脑海里。
4.(_____)没有太阳,地球上(_____)没有光明和温暖。
六、 按要求做题。
1.王老师急得直跺脚。(照样子仿写句子)
__________得_________________________。
2.小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。(照样子仿写句子)
小树__________,____________________________。
3.秋天到了,漫山遍野到处都开满了金黄的野菊花。(修改病句)
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4.杨梅熟透了。杨梅的酸味还是有的。(用关联词合为一句话)
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七、 根据课文内容填空。
1.古诗描写了许多可爱的动物,让大自然显得趣味盎然。你看,《绝句》中的“ ___________,__________”写出了燕子的轻巧灵动和鸳鸯的自由自在;《惠崇春江晚景》中的“ _________,___________”写出了鸭子们最先感知到春天的江水已经变暖;《三衢道中》的“ ____________,__________”写出了黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静,表现出诗人游兴未减,兴致更浓。
2.我们学习了许多寓言故事,也积累了不少寓言故事,懂得不少道理。如《伊索寓言》中的《______》以及《克雷洛夫寓言》中的《_____》等;我知道《池子与河流》告诉我们的道理是:________________。我还知道一些来源于寓言故事的成语,如__________、________ 等。
3.《纸的发明》这篇课文告诉我们:按照蔡伦的方法造的纸,原料容易______,可以______制造,价格又____,能满足______的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。
老槐树
校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。
1.写近义词
确实——(________) 似乎——(_________)
2.在文章中找出下面词语的反义词
矮小——(_________) 稀疏——(_________)
3.校园的老槐树有多高?有多粗?
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4.短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。
5.找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗?
九、 习作表达。
童话世界是多么神奇啊!我们也来编童话故事吧!看到下面的词语,你的脑海里浮现出了怎样的画面?你想到了什么样的故事?
提示:1.请你从中任选一个或几个词语,也可自己添加喜欢的角色,发挥想象,把故事写下来。
2.语句通顺连贯,条理清楚,正确使用标点。
3.卷面整洁,字数在250字以上。题目自拟。
早晨 卧室里 眼睛 星期六 大街上 小刺猬 春天 森林里 啄木鸟
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参考答案
1、融化 鸳鸯 优惠 芦芽 崇高 减少 小溪 广泛 河豚 蒌蒿
2、琢磨 苍蝇 蚜虫 薄膜 魔鬼 绳子 惊讶 摸索
3、
4、头 脑 头 发 牙 爪 心 胆 面 耳 手 脚 眼 手 口 舌 都含有身体部位名称
5、因为 所以 只要 就 虽然 但是 如果 就
6、妹妹吓 直哭 伸了个懒腰 一场欢歌笑舞的表演便拉开了帷幕 秋天到了,漫山遍野都开满了金黄的野菊花。 杨梅虽然熟透了,但是酸味还是有的。
7、泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 农夫和蛇 狼和小羊 人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了 井底之蛙 杯弓蛇影 得到 大量 便宜 大多数人
8、
1. 的确 好像
2. 高大 稠密
3.高:树梢快要碰到三层楼的楼顶了。 粗:灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。
4.校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。
5.那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。细细的春雨就像春姑娘纺出的线。
9、例文:
小刺猬找理想
一天,阳光明媚,晴空万里,小刺猬走在路上,心里在想:“我要找一个属于我自己的理想。”于是,小刺猬在森林里寻找自己的理想。
小刺猬看见了正在飞行的小鸟,于是,它大声对小鸟说:“小鸟,你能教教我怎么飞行吗?”小鸟说:“可以啊!”于是,小鸟飞了下来,说:“首先,你先爬到一棵树上,然后再从这棵树上飞下来就可以了。”小刺猬又说:“就这么简单吗?”小鸟说:“是呀!飞行本来就这么简单。”听了小鸟的话,小刺猬就准备尝试去飞。第一次,小刺猬试的时候失败了,它又尝试了第二次,可是还是失败了。小刺猬心里想:“唉!看来这个理想不适合我!
小刺猬放弃了飞行的理想,走在森林里,忽然,它看见了一家商店,心里又想当商店里的服务员。小刺猬就到了商店,当了服务员。可是它不会算账,觉得这很麻烦,所以,过了三四天,出了很多错误,小刺猬就被老板辞退了。
就这样,小刺猬无法找到属于自己的理想,垂头丧气地回家了。
在回家的路上时,小刺猬想:“我的理想到底是什么呢?”小刺猬这样想着,忽然看见了一只小兔子够不到树上的苹果,连忙上前去,帮助了小兔子摘到了苹果。小刺猬想:“这不就是我的理想么?帮助大家摘苹果!”小刺猬心里很开心!
从此,小刺猬就帮助大家摘果子,大家也很喜欢它!
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