1、苏教版三年级科学下册期中测试卷(A4打印版)班级: 姓名: 题序一二三四五六总分得分一、填空题。(共20分)1、以_为中心,描述小球的位置时,可以用_判断方向,用_测量距离。2、在实验中,我们可以用多种物品来恢复天平的_。记录下每一种物品的数量。3、我们身边常见的材料有金属、_、_等。4、空气被压缩后,体积会_,但不能压缩到0,被压缩的空气有_,例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。5、在观察蚕的幼虫时,我们可以用_轻轻触碰蚕身体的各个部分,看它有什么_。6、_是古代测量时间的仪器。7、根据“过山车”设计要求,轨道要有_轨道和_轨道。8、由母亲直接生下来的动物叫胎生动物,常见的胎生动物有:_、_和人
2、等。9、利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即_。10、水结冰会从_变成固态,结冰后的体积会_。二、选择题(每小题2分,共20分)1、骆驼宽大的脚掌有利于它在( )中行走。A冰川B高原C沙漠2、下图是一个“吹不大”的气球,下列改进能使气球吹大的是( )。A在瓶底扎个孔B给瓶子加热C更用力地吹3、用注射器做压缩水的实验时,能观察到( )。A水温上升B水很难被压缩C水中出现大量气泡4、在观察不明物体时,不能使用的方法是( )。A用舌头尝B用鼻子闻C用眼睛看5、我们熟悉的绿色开花植物大多都是从( )开始它们的生命的。A花B果实C种子6、在做“热气球”升空实验时,选择( )的袋子有助于“热
3、气球”起飞。A厚实B轻薄C透气7、把食盐分别放入冷水和热水中,则食盐在( )中溶解得快。A冷水B热水C无法确定8、人们利用热空气会上升的原理,制作出一些物品。下列物品没有利用这一原理的是( )。A热气球B风筝C孔明灯9、在同样多的水、同样温度的水中,食盐和小苏打相比,食盐溶解的( )。A多B少C一样10、关于土壤,你认为( )说法是正确的。A土壤就是土B土壤就是我们脚踩的大地C土壤就是陆地表面能够生长植物的疏松表层三、判断题(每小题2分,共20分)1、羽绒服能产生热量,所以冬天大家都穿着它。(_)2、可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。(_)3、只要没有下雨下雪,那么就是晴天。(_)4、月
4、相的变化是一种自然规律。(_)5、在“地球围绕太阳转”这一描述中,地球是参照物。(_)6、因为水是液体,所以冰也是液体。(_)7、海水的潮涨潮落受月球引力影响。(_)8、要想知道降水的多少,直接看路面上的积水也可以。(_)9、对于缺乏液体了解时,我们可以用鼻子闻或者用口尝试。(_)10、水在结冰的过程中,要从周围吸收热量。(_)四、连线题。(共10分)1、把下面的消化器官和它们的作用线连接起来。口腔 传送食物至胃小肠 储存和搅拌食物,吸收一些营养胃 将食物磨碎,与唾液混合大肠 完成消化和吸收食道 储存难以消化的食物残渣,生成类便五、图形题。(共12分)1、写出蜗牛身体各部分名称。六、简答题(每
5、小题6分,共18分)1、不同形状的物体在斜面上的运动情况分别是怎样的?举例说明。_2、是不是每个物体都只有一种运动形式? 如果不是,请举例说明。_3、说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。_参考答案一、填空题。(共20分)1、起点 方向盘 软尺2、平衡3、木材 玻璃 4、缩小 弹性 5、棉签 反应 6、日晷7、直线 曲线8、猫 狗9、速度的大小10、液态 增大二、选择题(每小题2分,共20分)1、C2、A3、C4、A5、C6、B7、B8、B9、A10、C三、判断题(每小题2分,共20分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。(共10分)1、五、图形题。(共12分)1、六、简答题(每小题6分,共18分)1、滚动或滑动。立方体木块在斜面上是滑动,小六棱柱、小球在斜面上是滚动。2、不是。汽车在公路上行驶时,车轮是滚动,其他部分是平移。3、水加热时会有气泡产生;水沸腾后,水面上方出现白雾,水不停地翻滚,水中有大气泡产生。6 / 6